Cine a văzut o persoană ca o ființă spirituală. Dezvoltarea unei lecții de studii sociale „omul ca ființă spirituală”
Lecția 7
Omul ca ființă spirituală
(Continuare)
Scop: pentru a forma o idee a elevilor despre rolul viziunii despre lume în viața umană.
Tip de lecție: învățarea materialelor noi.
În timpul cursurilor
I. Lucrează la subiectul lecției.
Lumea spirituală a unei persoane (microcosmosul uman) este un fenomen integral și, în același timp, contradictoriu. Acesta este un sistem complex, ale cărui elemente sunt:
1) nevoile spirituale de cunoaștere a lumii înconjurătoare;
2) cunoștințe despre natură, societate, om, însuși;
3) credințe, opinii ferme bazate pe o viziune asupra lumii și definitorii activitate umana în toate manifestările și sferele sale;
4) credința în adevărul acelor credințe pe care o persoană le împărtășește;
5) capacitatea pentru diverse forme de activitate socială;
6) sentimente și emoții, în care se exprimă relația unei persoane cu natura și cu societatea;
7) obiectivele pe care o persoană le stabilește în mod deliberat pentru sine;
8) valori care stau la baza relației unei persoane cu lumea și cu sine, dând sens activităților sale, reflectând idealurile sale.
valori fac obiectul aspirațiilor umane, sunt cel mai important moment al sensului vieții sale.
- Credeți că valorile se schimbă de-a lungul istoriei sau rămân neschimbate? Ce influențează schimbarea lor? Dă exemple.
Civilizația modernă a dezvoltat o comună valorile umane, care se bazează pe umanism. Valorile umane comune reflectă experiența spirituală a întregii omeniri și creează condiții pentru realizarea intereselor umane comune, asigură existența și dezvoltarea deplină a fiecărui individ.
Un element important al lumii spirituale a unei persoane este viziunea asupra lumii.
Worldview - un set de opinii umane asupra lumii care îl înconjoară, anumite idei morale, credințe, atitudini, inerente individului și folosite ca fundament pentru construirea relațiilor cu lumea exterioară.
Worldview - un set de opinii generalizate asupra realității obiective și a locului unei persoane în ea, asupra atitudinilor oamenilor față de realitatea înconjurătoare și față de sine, precum și credințele, principiile, ideile și idealurile cauzate de aceste opinii.
Vederea despre lume afectează normele de comportament, atitudinea unei persoane de a lucra, față de alte persoane, de natura aspirațiilor sale de viață, de viața de zi cu zi, de gusturi, de interese.
Opinia noastră despre lume este modelată de oamenii din jurul nostru și de experiența pe care o transmit bătrânii noștri. În familie, copilul învață să umble, să vorbească, să înțeleagă lumea din jurul său, încearcă să înțeleagă binele și răul, învață cele mai simple reguli de comportament.
- Există un conflict generațional? Care este motivul său? Poate fi depășit?
Tinerii ar trebui să fie înțeleși și respectați de cei din jurul lor, amintind că înțelepciunea veche ghidează vigoarea tinereții, iar vigoarea și puterea tinerească susțin înțelepciunea veche. Nu trebuie abandonat complet experiența strămoșilor, să uităm tradițiile și obiceiurile străvechi, să râdem de ideile anterioare. Doar acei oameni sunt capabili să se păstreze și să fie fericiți, care își onorează istoria, să ia cele mai bune din ea și să învețe din greșelile din trecut.
Lumea spirituală a individului exprimă legătura inextricabilă dintre individ și societate. O persoană intră într-o societate care are un anumit fundament spiritual, pe care va trebui să-l stăpânească în viață.
Lucrați în g r u p p a x.
Sarcina:
Grupa 1 - din. 45, nr. 5 (întrebări pentru autoexaminare);
Grupa a 2-a - din. 45, nr. 6 (întrebări pentru autoexaminare);
Grupa a 3-a - din. 45, nr. 7 (întrebări pentru autoexaminare);
Grupa a 4-a - din. 45, nr. 8 (întrebări pentru autoexaminare).
II. Consolidarea a ceea ce a fost învățat.
După ce a studiat p. 40–44, scrieți ce rol joacă viziunea despre lume în activitățile oamenilor.
Teme pentru acasă: § 4.
Omul ca produs al evoluției biologice, sociale și culturale
Apariția omului
Cercetarea științifică de origine umană (Darwin, Engels); 20c. - concept de natură biosocială umană
Astăzi, studiul antropogenezei merge în trei direcții:
conexiunea cu procesele geologice, compararea etapelor evoluției umane cu etapele de evoluție a scoarței terestre (refacerea legăturilor lipsă ale evoluției cu speciile moderne)
premise biologice și mecanisme genetice de evoluție a strămoșilor umani în conformitate cu apariția ex. semne (locomoție bipedală, utilizarea mâinilor ca mâini, dezvoltarea vorbirii și a gândirii etc.)
Clarificarea teoriei generale a antropogenezei ca proces complex de interacțiune a factorilor biologici și sociali.
Începutul formării
ramapithecus(Acum 14-20 milioane de ani) - savana, instrumente
australopitecine(Acum 5-8 milioane de ani) - instrumente selectate și parțial lucrate
om priceput(Homo habilis) (acum 2 milioane de ani)
homo erectus(Homo erectus) (acum 1-1,3 milioane de ani) - instrumente de vânătoare, foc, vorbire mb
om rezonabil(Homo sapiens) (acum 150-200 de mii de ani)
pe scena cormagnets(Acum 40-50 mii de ani) - aproape de oamenii moderni în fizică. aparență, intelect.
Ar putea: organizează o echipă. activitățile, construirea de case, confecționarea hainelor, folosirea vorbirii extrem de dezvoltate, aveau un interes pentru frumusețe, un sentiment de compasiune etc.
În general, teoria antropogenezei 20c. izolat muncă ca factor de frunte în formarea omului și a societății umane. Dar apoi au fost schimbări, au adăugat la lucrare:
dezvoltarea vorbirii
constiinta
formarea ideilor morale
Doar toate împreună asigură dezvoltare sociala și găsiți întruchiparea lor în cultură.
Scopul și sensul vieții umane
Trăsătură distinctivă uman - căutând o înțelegere filosofică a vieții. Căutarea sensului vieții - o ocupație pur umană.
Latura subiectivă: De ce trăiește o persoană? - nu are o soluție fără ambiguitate, toată lumea o decide individual.
Latura obiectivă(independent de om) - conștientizarea unității omului și a omenirii cu toate lucrurile vii de pe planetă - are o importanță ideologică deosebită.
În istoria filozofiei, se pot distinge două abordări ale problemei sensului vieții:
Sensul vieții este asociat cu principiile morale ale existenței pământești a omului.
Sensul vieții este asociat cu valori care nu sunt direct legate de viață pământeascăcare în sine este trecător și finit.
Pozițiile unor filozofi
Aristotel... Sensul vieții este fericirea.
Renaştere... Sensul vieții este în însăși existența umană.
Filosofia clasică germană ( Kant și Hegel) - a conectat sensul vieții unei persoane cu căutarea morală, dezvoltarea proprie și cunoașterea de sine a spiritului uman.
Fromm(Secolul XX) - există două tipuri de oameni. Trebuie să luați, să aveți. Alții - să vă creați, să vă iubiți, să vă dați, să vă jertfiți.
Omul ca. ființă individuală biologică muritor. În același timp, individul are posibilitatea eternului, adică. despre existența fără sfârșit socialmente... Atâta timp cât există rasa umană, atât timp cât există o persoană.
Științele omului
ia în considerare în patru dimensiuni:
Biologic... Biologie, genetică.
Mental. Psihologie
Social. Psihologie socială, sociologie, mitologie, religie, filozofie, drept, politică, misticism, studii culturale.
Cosmic... Mitologie, religie, astrologie, filozofie.
Omul ca ființă spirituală
Conceptul vieții spirituale a oamenilor cuprinde toată bogăția sentimentelor și realizărilor rațiunii. O persoană care are o viață spirituală extrem de dezvoltată are o calitate personală importantă - spiritualitatea (căutând înălțimea idealurilor). O persoană a cărei viață spirituală este slab dezvoltată este lipsită de spirit. Deci, spiritualitatea este cel mai înalt nivel de dezvoltare și autoreglare a unei personalități mature. La acest nivel, cele mai înalte valori umane devin motivul și sensul vieții lui H. Asimilarea anumitor valori (adevărul) creează orientări valorice.
H, fiind o ființă socială, respectă anumite reguli, aceasta este o condiție necesară pentru supraviețuirea rasei umane. Regulile și reglementările stabilite sunt concepute pentru a proteja interesele și demnitatea fiecărei persoane. Cele mai importante sunt normele moralei. Moralitatea este un sistem de norme, reguli care guvernează comunicarea și comportamentul oamenilor, asigurând unitatea intereselor comune și personale. Normele și regulile moralei sunt formate în mod natural și sunt derivate din practica de zi cu zi în masă.
Atitudinile morale ale personalității au fost cercetate filozofi majori... Unul dintre ei este Kant. El a formulat imperativul categoric al moralității - aceasta este o cerință obligatorie necondiționată care nu permite obiecții, obligatorie pentru toți oamenii. Imperativul categoric și „regula de aur” afirmă responsabilitatea personală a lui H pentru faptele săvârșite de acesta. Pe lângă normele directe de comportament, moralitatea include și idealuri, valori, categorii.
Idealul este perfecțiunea, cel mai înalt scop al străduinței umane, ideea celor mai înalte cerințe morale, a celor mai sublime din umanitate. Valorile sunt ceea ce este cel mai drag, sacru atât pentru o singură persoană, cât și pentru întreaga umanitate. Valorile reflectă atitudinea lui H față de realitate, față de alți oameni, față de el însuși. Pe baza valorilor pe care oamenii le acceptă și le profesează, relațiile umane sunt construite, prioritățile sunt determinate. Valorile pot fi legale, politice, religioase, artistice, profesionale, morale. Cel mai important valorile morale constituie un sistem de orientare morală valorică H, legat inextricabil de categoria moralei. Categoriile morale sunt de natură relativ pereche, de exemplu, binele și răul.
Una dintre cele mai importante categorii morale este conștiința. Conștiința este capacitatea unei persoane de a cunoaște valorile etice, de a-și formula independent îndatoririle morale și de a-și exercita controlul moral de sine. Nu există moralitate fără conștiință. Patriotismul este una dintre cele mai importante valori. Acest concept denotă atitudinea valorică a lui H față de patria sa. Calitățile cetățeniei (și sentimentul de iubire pentru patria mamă și responsabilitatea pentru dezvoltarea normală a instituțiilor sale sociale și politice, conștientizarea de sine ca un cetățean deplin) sunt, de asemenea, asociate cu orientări patriotice.
Principiile morale nu sunt încorporate în W de la naștere, unele dintre ele trebuie să se dezvolte în sine. Autoeducarea în domeniul moralității - autocontrol, prezentarea unor cerințe ridicate asupra sinelui în toate tipurile de activități.
Viziunea asupra lumii este o viziune holistică asupra naturii, societății, umanității, care este exprimată în sistemul de valori și idiale ale individului, grupului social, societății. Există diferite clasificări ale tipurilor de viziune asupra lumii:
unii dintre filozofi acordă prioritate lui Dumnezeu (teocentrismul)
natura (natura-centrism)
H (antropocentrism)
Dar cea mai comună este următoarea clasificare a tipurilor de viziune asupra lumii.
de zi cu zi (apare în viața lui H în procesul activității sale)
religios (o viziune asupra lumii bazată pe învățăturile religioase)
științifică (imagine științifică a lumii, rezultate generalizate ale realizărilor cunoașterii umane, relația acceptată de H cu habitatul)
Vederea despre lume oferă ghiduri H și obiective pentru toate activitățile sale practice și teoretice. Vederea asupra lumii este cea care face posibilă înțelegerea modului cel mai bun de realizare a obiectivelor și obiectivelor conturate, le echipează cu metode de cunoaștere și activitate. Pe baza orientărilor valorice conținute în viziunea asupra lumii, Ch este capabil să determine adevăratele valori ale vieții și culturii. În viziunea lumii este cuprinsă înțelegerea lumii, binele și răul, frumusețea și urâțenia.
Subiect: Omul ca ființă spirituală
Efectuat
Yakunina E.N. profesor de istorie și studii sociale
MOU SOSH № 1r. P. Pachelma
Scop: formarea orientărilor morale ale elevilor, o viziune umanistă asupra lumii, cetățenie și cultură generală.
Sarcini:
- dezvoltarea unei înțelegeri a conceptului de „spiritualitate”;
- formarea competenței comunicative, informaționale, socioculturale, poziție proprie;
- educarea valorilor morale și spirituale.
Ce este lume spirituală persoană?
- În uz științific, conceptul viața spirituală a oamenilor cuprinde toată bogăția de sentimente și realizări ale rațiunii, unește asimilarea valorilor spirituale acumulate de umanitate și creația creatoare a celor noi. O persoană care are o viață spirituală extrem de dezvoltată, de regulă, are o calitate personală importantă: spiritualitatea sa înseamnă să se străduiască înălțimea idealurilor și a gândurilor care determină direcția oricărei activități, prin urmare, unii cercetători caracterizează spiritualitatea ca o voință și minte orientată moral de o persoană. Spiritualul caracterizează nu numai conștiința, ci și practica.
- Dimpotrivă, o persoană a cărei viață spirituală este slab dezvoltată fără inimă incapabil să vadă și să simtă toată diversitatea și frumusețea lumii înconjurătoare.
- Viața spirituală este ceva care ridică o persoană, își umple activitatea cu semnificații profunde, contribuie la alegerea unor orientări corecte. Necesită îmbogățire constantă prin comunicare și mai ales prin referire la lucrările filosofilor ruși și străini, cărți sacre ale religiilor lumii, capodopere ale ficțiunii rusești și mondiale, muzică, pictură.
Ce este moralitatea? Cine stabilește standardele morale?
- Moralitatea este un sistem de norme, reguli care guvernează comunicarea și comportamentul oamenilor, asigurând unitatea intereselor publice și personale.
- Eu sunt Domnul, Dumnezeul tău, care te-a scos din țara Egiptului, din casa robiei; s-ar putea să nu ai alți zei înaintea mea.
- Nu vă faceți un idol și nici o imagine a ceea ce este pe cerul de sus și a ceea ce este pe pământ de dedesubt și a ceea ce este în apa de sub pământ; nu-i închinați și nu-i slujiți, căci eu sunt Domnul, Dumnezeul vostru, un Dumnezeu gelos, pedepsind copiii pentru vinovăția taților până la a treia și a patra generație, care Mă urăsc și arătând milă de o mie de generații față de cei care Mă iubesc și păzesc poruncile Mele.
- Nu lua numele Domnului Dumnezeului tău în zadar, căci Domnul nu-l va lăsa fără pedeapsă pe cel care rosteste numele Lui în zadar.
- Amintiți-vă de ziua de sabat pentru a o păstra sfântă; lucrați șase zile și faceți toate faptele voastre în ele, iar ziua a șaptea este o sâmbătă Domnului Dumnezeului vostru: nu faceți vreo faptă acolo, nici voi, nici fiul vostru, nici fiica voastră, nici slujitorul vostru, nici slujitorul vostru, nici [voia voastră nici măgarul tău, nici fiecare vitele tale, nici străinul care este la porțile tale; căci în șase zile Domnul a făcut cerul și pământul, marea și tot ce este în ele și s-a odihnit în ziua a șaptea; de aceea Domnul a binecuvântat ziua Sabatului și a sfințit-o.
- Cinstește-ți pe tatăl tău și pe mama ta, că îți poate fi bine și ca zilele tale să fie prelungite în țara pe care Domnul Dumnezeul tău ți-o dă.
- Nu omori.
- Nu comite adulter.
- Nu fura.
- Nu dați mărturie mincinoasă împotriva aproapelui.
- Nu râvni casa vecinului; nu râvni pe soția aproapelui, nici pe câmpul său, nici pe slujitorul său, nici pe servitoarea lui, nici pe boul său, nici cu măgarul său, nici cu niciunul din animalele sale, și nici cu ceea ce este cu aproapele tău.
- Nu vă asociați cu Allah o altă zeitate (Coran, 17:22).
- Cinstește-ți părinții (Coran 17:23).
- Dă-le altora ceea ce li se cuvine (Coran, 17:26).
- Tratați orfani cu afecțiune (Coran 17:34).
- Fiți credincioși la măsură atunci când cântăriți și cântăriți cu cântare corecte (Coran, 17:35).
- Ține-ți promisiunile (17:34).
- Nu-ți ucide copiii de frica sărăciei (Coran 17:31).
- Nu omori sufletul pe care Allah l-a interzis, altfel decât prin drept (Coran, 17:33).
- Nu vă apropiați de adulter (Coran, 17:32).
- Nu urmați ceea ce nu cunoașteți (Coran 17:36).
- Nu mergeți cu mândrie pe pământ (Coran 17:37).
- Nu-ți pierde averea în mod necuviincios, ci rămâne la mijloc (Coran, 17:26, 27).
„Regula de aur” a moralității
- Se spune: „Acționează față de ceilalți așa cum ai dori ca alții să acționeze față de tine”.
Sarcina: alege una dintre afirmațiile care sunt cele mai apropiate de convingerile tale. Scrieți un scurt eseu în caietele dvs. folosind conturul pe care îl cunoașteți deja
- Cel mai sigur mod de a rămâne sărac este să fii o persoană cinstită.
Napoleon Bonaparte
- Există o mie de moduri de a fi o persoană foarte proastă, fără a încălca o singură lege.
Germaine de Stael
- Nu credeți că o persoană care acționează în conformitate cu convingerile sale este deja o persoană decentă. Este necesar să verificăm dacă convingerile sale sunt decente.
Fedor Mikhailovici Dostoievski
- Una dintre cele mai comune și mai dezastruoase ispite este tentația de a spune: „Toată lumea o face”.
Lev Nikolaevici Tolstoi
- 1. Studiați cu atenție afirmația, înțelegeți conținutul acesteia
- 2. Formulează problema
- 3. Extindeți atitudinea autorului declarației față de problemă (2-3 propoziții)
- 4. Argumentați-vă poziția (2-3 argumente)
- 5. Desenați concluzii
Sarcina: pe acest diapozitiv, vedeți un tabel în care este completată doar partea stângă. Folosind materialul din paragraful de la paginile 37-39 găsiți definiții pentru acești termeni.
Ideal
valori
Conştiinţă
Patriotism
Cetățenie
RĂSPUNS
cerere (comandă) obligatorie necondiționată, care nu permite obiecții, obligatorii pentru toți oamenii, indiferent de originea, poziția, circumstanțele lor.
Ideal
perfecțiunea, cel mai înalt obiectiv al eforturilor umane, ideea de cele mai înalte cerințe morale, cea mai sublimă la o persoană
valori
ceea ce este cel mai drag este sacru atât pentru o persoană, cât și pentru întreaga omenire. Valorile reflectă atitudinea unei persoane față de realitate (față de anumite fapte, evenimente, fenomene), față de alte persoane, față de sine.
Cele mai importante valori morale care alcătuiesc sistemul de orientare morală a valorii umane, legate în mod inextricabil cu categoriile de moralitate, sunt de natură pereche (bipolară), de exemplu, binele și răul.
Conştiinţă
capacitatea unui individ de a învăța valori etice și de a fi ghidat de ele în toate situații de viață, își formulează independent obligațiile morale, exercită autocontrolul moral, conștientizează datoria lor față de alte persoane.
Patriotism
valoarea atitudinii unei persoane față de Patria sa, devotamentul și iubirea față de Patria, poporul său
Cetățenie
calități socio-psihologice și morale ale unei persoane care îmbină un sentiment de iubire pentru Patria Mamă și responsabilitatea pentru dezvoltarea normală a instituțiilor sale sociale și politice și conștientizarea de sine ca un cetățean cu drepturi depline, cu un set de drepturi și obligații.
O viziune asupra lumii este o viziune holistică asupra naturii, societății, unei persoane, care este exprimată în sistemul de valori și idealuri ale unui individ, grup social, societate.
Obișnuit (zilnic)
Religios
Științific
CE AFECTEAZĂ VEDEA MONDIALĂ?
Limbă la
Cultură
Istoria oamenilor
CE AFECTEAZĂ VEDEA MONDIALĂ?
Ce rol joacă viziunea despre lume în activitățile oamenilor?
- In primul rand, oferă unei persoane orientări și obiective pentru toate activitățile sale practice și teoretice.
- În al doilea rând, viziunea asupra lumii este cea care le permite oamenilor să înțeleagă cum să atingă orientările și obiectivele desemnate, le echipează cu metode de cunoaștere și activitate.
- În al treilea rând, o persoană are ocazia de a determina adevăratele valori ale vieții și culturii, de a distinge ceea ce este cu adevărat important pentru activitatea unei persoane în atingerea obiectivelor sale de ceea ce nu are un sens real, este fals sau iluzoriu.
Fiecare viziune asupra lumii are meritele și demersurile sale
Tipuri de viziune asupra lumii
avantaje
Vizualizare mondială obișnuită
dezavantaje
se bazează pe experiența umană directă
legătura strânsă cu moștenirea culturală mondială, concentrați-vă pe rezolvarea problemelor legate de nevoile spirituale ale unei persoane, dorința de a oferi unei persoane credință în posibilitatea realizării obiectivelor sale.
valorifică puțin experiența altor oameni, experiența științei și a culturii, experiența conștiinței religioase ca element al culturii mondiale
Vedere științifică asupra lumii
uneori manifesta intransigență față de alte poziții din viață, atenție insuficientă pentru realizările științei și alteori ignoranța lor.
validitate științifică puternică, realitatea obiectivelor și idealurilor conținute de ea, conexiune organică cu producția și activitățile sociale ale oamenilor
omul nu și-a luat încă locul potrivit în viziunea științifică a lumii
- Timpul nostru permite unei persoane să facă autodeterminarea viziunii asupra lumii. Dar trebuie amintit că o viziune obișnuită asupra lumii lasă o persoană la nivelul grijilor cotidiene și nu îi oferă motive suficiente pentru orientare într-un complex și în schimbare rapidă lumea modernă... Fiecare alege ceea ce, după părerea lui, îl ajută să trăiască.
Ancorare (test)
- 1. Un compozitor popular lucrează la o piesă nouă dedicată protejării lumii. Ce fel de activitate este ilustrată prin acest exemplu?
1) spiritual
2) economice
3) politice
4) social
- 2. Omul este o unitate a trei componente: biologică, mentală și socială. Caracteristicile sociale ale unei persoane includ
1) caracteristici de vârstă
2) diferențele rasiale
3) manifestări ale eredității și variabilității
4) idealuri și valori spirituale
Gândi
- 3. Introduceți cuvântul care lipsește în diagrama:
Secundar (nevoi dobândite)
social
prestigiu
Nu te grabi!
- 4. Din exemplele date, selectați cele care se referă la activitatea spirituală a unei persoane
- activități de producție de materiale
- activitate cognitivă
- activitate transformatoare socială
- activitate predictivă
- activitate orientată spre valoare
- 5. Valorile spirituale includ:
1) microscop
2) computer
3) descoperire științifică
4) televiziune
Corelați corect
- 6. Vederea despre lume este formată sub influența:
A. Experiență personală.
B. Mediul cultural.
1) A și D sunt adevărate
2) adevărat А В Г
B. Educație și formare.
D. Trăsături de personalitate psihologică.
3) C și D sunt adevărate
4) adevărat A B C D
Alege corect
- 7. Capacitatea unei persoane de a controla moralul de sine se numește:
1) conștiință
2) persuasiune
3) talent
4) etichetă
- 8. Temelia vieții spirituale a societății este:
1) cognitia
2) art
4) cultura
- Există multe opinii diferite despre moralitate și etică - despre faptul că finalul justifică mijloacele și că câștigătorii nu sunt judecați. Probabil cei care cred că au dreptul să facă acest lucru.
- Totul poate fi iertat, dar nu și perversiunea acelor adevăruri superioare, la care umanitatea a ajuns atât de greu. (L.N. Tolstoi)
Teme pentru acasă
- 1. Paragraful 4 al manualului, sarcina 1-4.
- 2. Pe Internet, găsiți o definiție a conceptului de „viziune asupra lumii umaniste”
Numărul lecției 7-8
Studii sociale, 10
Omul ca ființă spirituală
D.Z .: § 4, ?? (p. 45), sarcini (p. 45-46)
© ed. A.I. Kolmakov
Obiectivele lecției
- formarea liniilor directoare morale ale elevilor, o viziune umanistă asupra lumii, cetățenie și cultură generală;
- dezvoltarea unei înțelegeri a conceptului de „spiritualitate”;
- formarea competenței comunicative, informaționale, socioculturale, poziție proprie;
- educarea valorilor morale și spirituale.
Concepte, termeni
- LUMEA SPIRITUALĂ;
- ORIENTAȚII SPIRITUALE A PERSONALITĂȚII: MORALITATE, VALORI, IDEALE, CATEGORII MORALE IMPERATIVE CATEGORICE, VEDERE LUME ȘI TIPURI DE CLASIFICARE
Cunoaște și poate fi capabil
A fi capabil să:
- spuneți-vă părerea;
- lucrați cu textul manualului;
- raspunde la intrebarile puse;
- definiți conceptele: orientări spirituale, ideale, patriotism, cetățenie, viziune despre lume;
- explicați esența viziunii asupra lumii.
REPETI PASAT
CE A FOST ÎNAINTE: PERSOANA SAU SOCIETATE?
FORMATE ISTORICE DURABILE FORME DE ORGANIZARE COMUNĂ, REGULATE PRIN REGULAMENTE ȘI TRADIȚII, DOMENI ȘI OBȚINUȚI SATISFACȚIA nevoilor societății.
CINCI NEVOI SOCIALE
REPETI PASAT
SIGNIFICAREA VIEȚII ÎN EXISTENȚA UMANĂ.
SIGNIFICAREA VIEȚII: PUNCTE DE VEDERE
AUTO-REALIZARE, SELF-CREEPING
Scopul vieții este fericirea
AVEA…
DA GRATIS
Cum este o persoană spirituală diferită de o persoană non-spirituală?
Are nava un timonier numit „personalitate”?
Există oameni care nu au o viziune asupra lumii?
Învățarea de materiale noi la întrebări
- Omul ca ființă spirituală.
- Viața spirituală a unei persoane.
- Worldview.
- Orientări privind valoarea personală.
- Patriotism și cetățenie.
LUMEA SPIRITUALĂ A OMULUI.
VIAȚA SPIRITUALĂ INTERNE A UNUI OM, CARE INCLUDE Cunoștințele, credința, simțirile și ascultarea oamenilor
SPIRITUAL LUME
MARE DEZVOLTARE A VIEȚII SPIRITUALE ADUCE CALITĂȚILE PERSONALE UMANE UMANE
SPIRITUALITATE - Acesta este cel mai înalt nivel de dezvoltare și auto-reglementare a unei persoane fizice. FIECARE LUME SPIRITUALĂ ESTE INDIVIDUALĂ.
CINE SETĂ STANDARDELE?
PUTI RĂSPUNS ACESTA: CE VĂ STOPEAZĂ într-o SITUAȚIE DE ALEGERE?
Să revenim la istorie:
- OAMENI MARI - CONFUCIU, BUDDHA, MOSES, CRISTĂ.
- "REGULA DE MORALITATE AURĂ:" ACȚIONEAZĂ ÎN RELAȚIE CU ALTELE, AȚI-AȚI VREI CĂ CEI ALȚI SUNT ÎNTR-O TU
- - NORME ȘI REGULI DE MORALITATE DIN PRACTICA TOTUL
MORALITATE - Acesta este un sistem de norme, reguli care reglementează comunicarea și comportamentul oamenilor care asigură unitatea publică
ȘI INTERESE PERSONALE.
GHIDURI SPIRITUALE A PERSONALITĂȚII: MORALE, VALORI, IDEALE.
UMANITATEA A DEZVOLTAT BANURILE BAZALE DE BAZĂ ȘI CERINȚELE: NU Ucideți, NU FURĂȚI, VORBEȚI ADEVĂRUL, ETC.
KANT FORMULAT - IMPERATIV CATEGORIC-
RECLAMAREA NECONVIZIONARĂ OBLIGATORIE, OBLIGATORIE PENTRU TOATE OAMENII « MERCĂ ÎNTOTDEAUNA
CONFORM UNUI MAXIM, CARE ÎN UNIVERSALITATE, CA LEGE, PODEȚI SĂ DRAGIȚI ÎN ACELAȘI moment
„NU FĂȚI NICIUNUI ALTE CE NU VĂ DORIȚI-VĂ”
ATITUDINI MORALE A PERSONALITĂȚII STUDIATE DE FILOSOFERI
GHIDURI SPIRITUALE A PERSONALITĂȚII: MORALE, VALORI, IDEALE.
În plus, la standarde directe de comportament, moralitatea include: IDEALE, VALORI, CATEGORII (CELE MAI GENERALE, CONCEPTE FUNDAMENTALE)
IDEAL - ACESTA ESTE PERFECȚIA, CEA MAI MAI MARE OBȚINU AL STRIPULUI UMAN - MODELAREA UN VIITOR DESPRE UMAN.
VALORI - REFLECTĂ CE ESTE MAI VALABIL PENTRU FIINȚE UMANE. PE BAZA PERSOANELOR LUI O DECIZIE. VALORILE POATE FI LEGALE, POLITICE, RELIGIOASE, ARTISTICE, PROFESIONALE, MORALE.
IDEAL ȘI
VALORI
GHIDURI SPIRITUALE A PERSONALITĂȚII: MORALE, VALORI, IDEALE.
BUN SI RAU
Virtutea și viciu.
CATEGORIA MORALĂ MAI IMPORTANTĂ ESTE – CONŞTIINŢĂ
ABILITATEA PERSONALITĂȚII DE A PUNE ÎN VALOARE ETICĂ DE ÎNCĂLCARE, DE ÎNCĂRCAT DE ASEMENEA ÎN SITUAȚII DE VIAȚĂ ȘI DE EXERCITAREA AUTO-CONTROLULUI MORAL.
VALORI IMPORTANTE - PATRIOTISM ȘI CETĂȚENIE
CELE MAI IMPORTANTE VALORI MORALE DIN SISTEM SUNT RELAȚIONATE LA CATEGORII DE MORALITATE
FORMAREA ÎNCEPĂRIRILOR MORALE ȘI EDUCAȚIE AUTO
CUM FACE FORMAREA INIȚIĂȚILOR MORALE LA O PERSOANA: NATURAL SAU CONCIENT
CALITĂȚI MORALE INERENTE LA UN BĂRBAȚI DIN NAȘTERE
PUNCTE DE VEDERE
REPREZENTANȚILE FILOSOFIEI DE EST
OMUL FĂRĂ EVIL
CALITĂȚILE MORALE SUNT FORMATE ÎN FAMILIE, ÎN COMUNICARE, ȘCOLĂ, ÎN PROCESUL DE ÎNCĂRCARE AUTO, UNDE ESTE MAI IMPORTANT AUTOCONTROL
VEDEA MONDIALĂ ȘI ROLUL său în viața umană.
-THEOCENTRISM,
CENTRISMUL NATURII,
antropocentrism,
SOCIOCENTRISM, CENTRISM ȘTIINȚIFIC.
URMĂTORUL CLASIFICARE:
- ORDINARĂ VEDERE MONDIALĂ SAU VIAŢĂ- BAZAT PE PRACTICĂ.
CUMPĂRAREA SĂU - Lipsa de a folosi EXPERIENȚA ALTE OAMENI.
OBIECTIV RELIGIOS :
BAZĂ ÎN RELIGIE. WEAKNESS IN INTENȚILITATE, IGNOR DE ȘTIINȚĂ ANYROVIE.
PENSIUNE ȘTIINȚIFICĂ A LUMII - IMAGINEA ȘTIINȚIFICĂ A LUMII, ATENȚIE INSUFICIENTĂ LA PROBLEMA UMANĂ
VEDEA MONDIALĂ- ESTE UN CONCEPT TOT DE NATURA, SOCIETATEA, OMUL, EXPRIMAT ÎN SISTEMUL DE VALORI ȘI IDEALE ALE O PERSONALITATE, GRUP SOCIAL, SOCIETATE
Tipuri istorice de viziune asupra lumii
Mitologie
Istoric, primul tip de viziune asupra lumii sau un mod de a forma idei de viziune asupra lumii apare la etapa formării societății umane. Această viziune asupra lumii este caracteristică sistemului comunitar primitiv și societății de clasă timpurie.
Religie
este o modalitate de a stăpâni realitatea prin dublarea ei în cele naturale, pământești, acest-lumești și supranaturale, cerești, alte-lumești. Vederea despre lume religioasă diferă de cea mitologică în modul de stăpânire spirituală a realității.
filozofie
O caracteristică a viziunii asupra lumii filozofice a devenit abstract-conceptual și nu senzorial-figurativ, ca în alte tipuri de viziune asupra lumii, forma stăpânind realitatea. Diferența dintre viziunea asupra lumii filozofice și cea mitologică și religioasă nu se află în formă, ci în conținutul asimilării realității.
ROLUL VEDERII LUMII ÎN ACTIVITĂȚILE OAMENILOR.
SITUAȚIA MONDIALĂ ORIENTĂ ȘI OBIECTIVELE OMULUI ÎN ACTIVITATEA SA
VEDEA MONDIALĂ
VEDEA MONDIALĂ AJUTĂ O PERSOANE CUM MAI MAI BUN SĂ ÎNTREBĂ obiectivul.
E VEDEA MONDIALĂ ÎN BAZA VALORILOR DETERMINEAZĂ VALORILE ADEVĂRATE
CONCLUZII PRACTICE.
1. Viata spirituala - aceasta este ceea ce ridică o persoană, își umple activitatea cu sens profund, contribuie la alegerea liniilor directoare potrivite. Necesită îmbogățire constantă prin comunicare și mai ales prin referire la lucrările filosofilor ruși și străini, cărți sacre ale religiilor lumii, capodopere ale ficțiunii rusești și mondiale, muzică, pictură.
2. Autoeducare morală înseamnă unitatea conștiinței și a comportamentului, punerea în aplicare constantă a normelor morale în viață și muncă. Doar în experiența faptelor bune și a rezistenței la rău putem realiza în mod conștient îmbunătățirea de sine morală.
3. Timpul nostru îi permite omului să se angajeze autodeterminare ideologică ... Dar trebuie amintit că o viziune obișnuită asupra lumii lasă o persoană la nivelul grijilor cotidiene și nu îi oferă motive suficiente pentru orientare într-o lume modernă complexă și în schimbare rapidă. Fiecare alege ceea ce, după părerea lui, îl ajută să trăiască.
Document
- Din moștenirea creatoare a filosofului rus S.N.Bulgakov. ... Într-o persoană, două principii se luptă constant, dintre care unul îl atrage spre activitatea activă a spiritului, spre lucrarea spirituală în numele idealului ..., iar celălalt caută să paralizeze această activitate, să înecă nevoile superioare ale spiritului, să facă existența carnală, slabă și de bază. Acest al doilea principiu este adevăratul filistinism; Filistina stă în fiecare persoană, întotdeauna gata să-și pună mâna muritoare pe el imediat ce energia sa spirituală slăbește. În lupta cu sine, inclusiv în luptă și cu lumea de afarași viața morală constă, care prin urmare are ca condiție acest dualism fundamental al existenței noastre, lupta a două suflete care trăiesc într-un singur corp nu numai în Faust, ci și în fiecare persoană ...
Document
- Întrebări și sarcini ale documentului 1. Care este, potrivit filozofului, viața morală a omului? 2. Care este diferența dintre conceptele de „suflet” și „spirit” din Bulgakov? 3. În ce sens folosește autorul cuvintele „spirit”, „spiritual”? Argumentați-vă răspunsul folosind text. 4. Ce idei exprimate în paragraf sunt în concordanță cu ideile filosofului? 5. Ce concluzii se pot trage din acest text?
testează întrebări
1. Care sunt orientările spirituale și morale ale unei persoane, care este rolul ei în activități?
2. Care este conținutul și sensul „regulii de aur” a moralității? Care este esența imperativului categoric?
3. Care sunt valorile morale? Descrie-i. Care este semnificația specială a valorilor morale pentru cetățenii țării noastre în cel mai mult momente dificile dezvoltarea sa istorică? 4. De ce este imposibilă formarea calităților morale umane fără autoeducare? 5. Care este esența unei viziuni asupra lumii? De ce se numește adesea viziunea asupra miezului lumii spirituale a individului? 6. Ce tipuri de viziune despre lume distinge știința? Ce îi caracterizează pe fiecare? 7. Ce este obișnuit în conceptele de „moralitate” și „viziune asupra lumii”? Care este diferența lor? 8. Care este semnificația viziunii asupra lumii pentru activitatea umană?
- Astăzi am aflat ...
- A fost interesant…
- A fost dificil…
- Am invatat…
- Am fost capabil să ...
- Am fost surprins ...
- Am vrut…
Citește și ...
- Sfinții ortodocși ruși: lista
- Kirill Belozersky - biografie scurtă Reverendul Kirill Belozersky
- Consiliul Episcopilor Bisericii Ortodoxe Ruse: participanți, fotografii
- Ay. crap, a. Yuryev sunt cei mai cunoscuți sfinți și făcătoare de minuni din Rusia. Literatura de viață a Rusiei Cei mai cunoscuți sfinți
