Teste.

Lectia 1 Subiect. Rusia este patria noastră.

Întrebarea numărul 1Indicați numele oficial al statului nostru.

Raspunsuri:

A. Rusia.

V. Rus.

C. Federația Rusă.

D. Patria.

Întrebarea numărul 2 Ce este inclus în conceptul de „ lumea spirituală»?

Raspunsuri:

A. Obiecte printre care trăiește o persoană.

B. Natura.

C. Cunoașterea care a fost acumulată de omenire.

D. Capodopere arhitecturale.

Întrebarea numărul 3 Ce este inclus în conceptul de „ lumea interioara» persoană?

Raspunsuri:

Un suflet.

B. Sentimente.

C. Emoții.

D. Caracter.

Raspunsuri:

A. Acțiuni.

B. Tradiții.

C. Educaţie.

D. Comportament.

Întrebarea numărul 5 În ce scop vom studia subiectul „Fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor Rusiei”?

Raspunsuri:

A. Pentru a afla mai multe despre alte națiuni.

B. Pentru a afla mai multe despre alte țări.

C. Să poţi alege între bine şi rău.

D. Pentru a putea alege între prieten și dușman.

Întrebarea numărul 6 Câte popoare trăiesc pe teritoriul Rusiei?

Raspunsuri:

A. Mai mult de 50.

B. Mai mult de 100.

C. Mai mult de 30.

D. Mai mult de 80.

Lecția numărul 2. Tema: Cultură și religie.

Întrebarea numărul 1 Ce însemna cuvântul „cultură” în antichitate?

Raspunsuri:

A. Tot ceea ce o persoană a crescut.

B. Tot ce a creat omul.

C. Tot ceea ce aduce beneficii unei persoane.

D. Ceea ce nu este creat de mâinile omului.

Întrebarea numărul 2 Ce acumulează cultura?

Raspunsuri:

A. Cunoașterea.

B. Reguli de conduită.

C. Experiența de viață a generațiilor anterioare.

D. Credinta religioasa

Întrebarea numărul 3. Care este cel mai important lucru în cultură?

Raspunsuri:

A. Situația de conduită

B. Motive pentru alegerea comportamentului

C. Comportamentul uman

D. Cunoașterea legilor.

Întrebarea numărul 4. Cum se transmit valorile culturale?

Raspunsuri:

A. Prin comenzi.

B. Prin copierea comportamentului altcuiva.

C. Prin surse scrise.

D. Prin instruire și educație.

Întrebarea numărul 5. Ce este religia?

Raspunsuri:

A. Comportamentul uman asociat cu căutarea unei minți superioare.

B.. Comportamentul uman asociat cu căutarea echilibrului în univers.

C. Gândurile și acțiunile oamenilor care sunt convinși că există o minte superioară, i.e. Dumnezeu.

E. Comportamentul uman asociat cu căutarea unui echilibru între bine și rău.

Întrebarea numărul 6. Care sunt originile culturii ruse?

Raspunsuri:

A. În diversitatea religiilor.

V. În Ortodoxie.

S. În catolicism.

D. În budism.

Lecția numărul 3. Tema: Omul și Dumnezeu în Ortodoxie.

Întrebarea numărul 1 Cine în Ortodoxie se înțelege prin cuvântul Dumnezeu?

Raspunsuri:

Un preot

B. Religie

S. Creatorul tuturor vieţuitoarelor.

D. Cel care învață credința.

Întrebarea numărul 2. Ce faptă bună poate fi considerată bună?

Raspunsuri:

A. Unul care se face la ordinul cuiva.

B. Cel făcut la cerere.

C. Una care este făcută să fie celebră.

D. Una care este făcută din dorința de a ajuta.

Întrebarea numărul 3. Ce însemna cuvântul Dumnezeu în limba veche?

Raspunsuri:

A. Cel care distribuie banii.

C. Cel care împarte slava

C. Cel care împarte cadouri

D. Cel care aplica pedeapsa

Întrebarea numărul 4. Care sunt principalele comori pe care Dumnezeu le-a dat omului?

Raspunsuri:

A. Bani și faimă.

B. Compasiune și responsabilitate

C. Libertate și Rațiune

D. Credință și bunătate

Întrebarea numărul 5. Cine este Dumnezeu pentru om?

Raspunsuri:

A. Protector și eliberator

B. Sper că este mai bun.

C. Creatorul și Iubirea

D. Credinţă şi speranţă.

Întrebarea numărul 6. Cum este indicat pe scrisoare tot ce este legat de Dumnezeu.

Raspunsuri:

A. Este scris cu linie roșie.

B. Se scrie cu majuscule.

C. Ortografie comună.

D. Sublinierea.

Lecția numărul 4. Subiect: Rugăciunea ortodoxă.

Întrebarea numărul 1. Ce este rugăciunea?

Raspunsuri:

A. Ce le-a spus Dumnezeu oamenilor.

C. Apel la Dumnezeu.

C. Cuvinte speciale de vrajă.

E. Cuvinte rostite de un preot în timpul unei slujbe bisericești.

Întrebarea numărul 2. Ce caracterizează o rugăciune-cerere?

Raspunsuri:

Întrebarea numărul 3 Care este rugăciunea-mulțumire caracteristică?

Raspunsuri:

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 4 Ce caracterizează rugăciunea-doxologia?

Raspunsuri:

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 5 Ce caracterizează rugăciunea-căință?

Raspunsuri:

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 6 Ce rugăciune este considerată cea mai cunoscută?

Raspunsuri:

A. „Trăind în ajutor”

C. „Către Regele Ceresc, Mângâietorul”

S. „O, Născătoare de Dumnezeu, Fecioară, bucură-te”

D. „Tatăl nostru”

Lecția numărul 5. Subiect: Biblia și Evanghelia.

Întrebarea numărul 1. Ce însemna cuvântul „Biblie” în antichitate?

Raspunsuri:

A. O carte care spune cum au trăit oamenii înainte de venirea lui Dumnezeu.

C. O carte care povestește cum au așteptat oamenii nașterea lui Hristos, viața și învățăturile lui.

C. O carte care spune cum Hristos a învățat Poporul

D. O carte care povestește despre cum a apărut religia.

Întrebarea numărul 2. Câte părți are Biblia?

Raspunsuri:

A. 50

W. 77

S. 2

D. 27

Întrebarea numărul 3. Cum se numesc părțile Bibliei?

Raspunsuri:

A. Sfânta Scriptură.

B. Vechi şi Noul Testament s

C. Evanghelia.

E. Apocalipsa

Întrebarea numărul 4. În ce limbă sunt scrise cărțile? vechiul Testament?

Raspunsuri:

A. În greaca veche

B. În slavona veche

C. în ebraică

D. În latină

Întrebarea numărul 5. Cine a scris cărțile Noului Testament

Raspunsuri:

A. Profeţi

B. Preoţi

C. Scriitori

D. Apostoli

Întrebarea numărul 6. De unde a venit Rugăciunea Domnului?

Raspunsuri:

A. De la Iisus Hristos

C. De la Apostolul Petru.

C. De la Ioan

D. De la Matei.

Lecția numărul 6. Subiect: Predicarea lui Hristos.

Întrebarea numărul 1. Care a fost glorificat de oameni înaintea doctrinei creștine.

Raspunsuri:

A. Împărați și mari războinici.

V. Oameni puternici.

C. Învingători în bătălii

D. Bogat.

Întrebarea numărul 2. Care este principala bogăție pe care Dumnezeu a învățat să o aprecieze?

Raspunsuri:

A. Forță și rezistență

B. Bogăție și faimă.

C. Bunătate și smerenie.

D. ranchiune si rautate.

Întrebarea numărul 3. Cui i-a fost rostită Predica de pe Munte?

Raspunsuri:

A. Înaintea pescarilor.

C. Înaintea apostolilor.

C. Înaintea oamenilor de rând.

D. În faţa preoţilor.

Întrebarea numărul 4. Ce este o predică?

Raspunsuri:

A. Rugăciunea specială.

B. Instruirea religioasă care solicită schimbarea comportamentului.

C. Cuvinte rostite ascultătorilor care cer începutul bătăliei

D. Conversație cu o persoană despre schimbarea comportamentului.

Întrebarea numărul 5 Ce fel de comportament uman nu a fost binevenit în raport cu zeii antici?

Raspunsuri:

A. Supunerea la voia zeilor.

B. Indiferența față de voința zeilor.

C. Victorii în cinstea zeilor

D. Oferind sacrificii și daruri.

Întrebarea numărul 6. Ce este, conform învățăturii creștine, bine?

Raspunsuri:

A. Ce a acumulat o persoană de-a lungul anilor vieții sale.

C. Acțiunile unei persoane de care alți oameni își amintesc.

C. Faptele bune ale unei persoane care i-au adus faimă și avere.

E. Faptele bune ale unei persoane de care alții își amintesc.

Lecția numărul 7. Subiect: Hristos și Crucea Sa.

Întrebarea numărul 1. De la ce eveniment a început noua cronologie?

Raspunsuri:

A. De la venirea la putere a unui nou împărat

C. De la venirea la putere a unui nou faraon

C. De la venirea la putere a unui nou rege

D. De la naşterea lui Hristos

Întrebarea numărul 2. Cum se numea judecătorul care l-a interogat pe Isus Hristos

Raspunsuri:

A. Iulius Cezar

W. August Octovian

S. Pontiu Pilat

D. Constantin

Întrebarea numărul 3. De ce poartă creștinii o cruce pectorală?

Raspunsuri:

A. În amintirea răstignirii lui Hristos pe cruce

C. În amintirea suferinței lui Hristos înainte de moarte

C. Pomenirea cruciadelor

D. Ca protecție împotriva forțelor malefice.

Întrebarea numărul 4. Cum se numea muntele pe care se afla locul execuției lui Hristos?

Raspunsuri:

A. Elbrus

W. Sinai

S. Golgota

D. Everest

Întrebarea numărul 5. De ce parte a lui Hristos era criminalul care s-a pocăit și L-a acceptat pe Dumnezeu înainte de moartea sa?

Raspunsuri:

A. În fața lui Isus

C. În spatele lui Isus

C. La stânga lui Isus

E. În dreapta lui Isus

Întrebarea numărul 6. Câte bare transversale sunt cruce ortodoxă?

Raspunsuri:

Unul.

B. Doi.

C. Trei.

D. Patru.

Lecția numărul 8. Tema: Paste.

Întrebarea numărul 1. Al cui rege a fost declarat Isus Hristos?

Raspunsuri:

A. Rimsky.

V. evreiesc.

S. grecesc.

D. Slaviansky.

Întrebarea numărul 2. Cum se numește sărbătoarea învierii lui Hristos?

Raspunsuri:

A. Crăciunul

B. Bobotează

S. Paştele

D. Treime

Întrebarea numărul 3. Ce este blagovest?

Raspunsuri:

A. Numele rugăciunii de Paște

C. Titlul imnului pascal

C. Numele clopotului bisericii

E. Denumirea ustensilelor bisericești

Întrebarea numărul 4. Cadoul principal al sărbătorii de Paște.

Raspunsuri:

A. Tort de Paște

B. Ou de Paște

S. Bell

D. Ramura de salcie.

Întrebarea numărul 5. Ce precede vacanța de Paște?

Raspunsuri:

A. Postul Petrovsky

B. Postul Mare.

C. Advent

D. Foamete terapeutic

Întrebarea numărul 6. În ce anotimp al anului cade întotdeauna Paștele?

Raspunsuri:

A. Iarna

V. Primăvara

S. Vara

D. Toamna

Lecția numărul 9. Subiect: Învățătura ortodoxă despre om

Întrebarea numărul 1. Care este cea mai mare valoare în învățătura ortodoxă?

Raspunsuri:

A. Acțiuni.

B. Gânduri.

C. Suflet.

D. Corp.

Întrebarea numărul 2. Care este lumea interioară a unei persoane?

Raspunsuri:

A. Gânduri, dorințe, vise, cunoștințe.

B. Rațiune, libertate, iubire, creativitate.

C. Acțiuni și comportament.

E. Cresterea si educarea unei persoane

Întrebarea numărul 3. Ce vindecă sufletul uman?

Raspunsuri:

A. Gânduri bune

C. Fapte bune altruiste.

C. Gânduri bune și fapte dezinteresate.

E. Acțiuni pe care o persoană le face pentru alții.

Întrebarea numărul 4. Când unei persoane îi este rușine de fapta sa, se înroșește. De obicei, în astfel de cazuri ei spun:

Raspunsuri:

A. „Sufletul doare”

V. „Sufletul plânge”

S. „Nu poți înșela sufletul”

D. „Nu vă puteți înșela conștiința”

Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă „suflet rănit”?

Raspunsuri:

A. Când o persoană a devenit rea și fără inimă.

B. Când unei persoane îi pare rău pentru nimeni.

C. Când unei persoane îi pasă de durerea altcuiva.

D. Când o persoană a devenit lacomă.

Întrebarea numărul 6. Biblia vorbește despre creație suflet uman. De unde vine sufletul unei persoane?

Raspunsuri:

A. De la Dumnezeu.

V. Din Pământ.

C. De la vite si reptile.

D. Din forțele cosmice.

Lecția numărul 10. Subiect: Conștiință și pocăință.

Întrebarea numărul 1. Ce, conform canoanelor credinta ortodoxa considerat un păcat?

Raspunsuri:

A. Un act nepoliticos pentru care o persoană poate fi privată de libertate.

B. Un act răutăcios, pentru care unei persoane îi este rușine.

C. Un act răutăcios pentru care o persoană este condamnată de alți oameni

E. Un act răutăcios care îndepărtează o persoană de bine.

Întrebarea numărul 2. Cum se numea unul dintre apostolii care L-a lepădat pe Isus Hristos?

Raspunsuri:

A. Petru

V. Pavel

S. Ioan

D. Matei

Întrebarea numărul 3. Care este rolul conștiinței?

Raspunsuri:

A. Evitați să vă asociați cu oameni răi.

B. Învață cum să eviți pedeapsa.

C. Îndemnați persoana să adopte un comportament corect.

D. Să înveți să taci și să nu împărtășești nimic cu nimeni.

Întrebarea numărul 4. Ce, conform canoanelor religie ortodoxă numit remuşcare?

Raspunsuri:

A. Recunoașterea faptelor tale rele

C. Dorinta de a corecta un act.

C. Scoaterea din memorie a stării de păcat.

E. Împingerea stării de păcat din inima ta

Întrebarea numărul 5. Ce rugăciune aduc credincioșii lui Dumnezeu în pocăință?

Raspunsuri:

A. Ziua Recunoștinței

B. Pocăit

S. Implorând

D. Doxologie

Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă, conform canoanelor religiei ortodoxe, a ispăși păcatul?

Raspunsuri:

A. Pocăiți-vă și uitați de asta.

C. Pocăiți-vă și faceți ceva bun.

C. Pocăiți-vă și nu mai faceți nimic de genul acesta

E. Uită de păcat și nu face nimic de acest fel

Lecția numărul 11. Subiect: Porunci.

Întrebarea #1 Cărui dintre profeți i-a dat Dumnezeu porunci?

Raspunsuri:

A. Ioan

V. Matei

S. Petru

D. Moise

Întrebarea numărul 2. Cum se numea muntele unde au fost date poruncile?

Raspunsuri:

A. Golgota

W. Sinai

S. Elbrus

D. Everest

Întrebarea numărul 3. În ce țară este muntele unde Dumnezeu a dat porunci oamenilor?

Raspunsuri:

A. Israel

B. Grecia

S. Rusia

D. Egipt

Întrebarea #4 Câte porunci le-a dat Dumnezeu oamenilor?

Raspunsuri:

A. 77

LA 4

S. 10

D. 50

Întrebarea numărul 5. Ce spun primele patru porunci?

Raspunsuri:

A. Despre relația unei persoane cu alte persoane

B. Despre relația omului cu religia

C. Despre relaţia omului cu Dumnezeu

D. Despre atitudinea unei persoane față de valori

Întrebarea numărul 6 Care sunt poruncile date oamenilor de către Dumnezeu

Raspunsuri:

A. Pe papirus

B. Pe tablete

C. Pe tablete de lut

D. Pe pergament

Lecția numărul 12. Tema este milă și compasiune.

Întrebarea #1 Ce înseamnă milă?

Raspunsuri:

A. Indiferență față de nenorocirea altcuiva.

C. Compasiune pentru cei dragi

C. Indiferență față de necazul familiei.

E. Experiență pentru toți oamenii de pe pământ

Întrebarea #2 La ce a chemat Dumnezeu oamenii? (amintiți-vă textul)

Raspunsuri:

A. Ajutând un vecin aflat în nevoie.

C. Iubeste-ti aproapele ca pe tine insuti.

C. Nu jigni pe aproapele tău.

D. Da-i vecinului tau ultima camasa.

Întrebarea nr. 3 Care dintre oameni, conform învățăturilor lui Dumnezeu, poate fi considerat aproape?

Raspunsuri:

A. Orice persoană care are o problemă.

B. Persoane apropiate și rude.

C. Părinţii.

E. Orice persoană care are o problemă.

Întrebarea 4 Ce este milostenia?

Raspunsuri:

A. Bani dați oamenilor săraci

C. Orice faptă de binefacere care se face la cererea părinților

C. Orice faptă de binefacere făcută la porunca unui superior

E. Orice faptă milostivă care se face cu dezinteres

Întrebarea #5 Ce înseamnă să ajuți dezinteresat?

Raspunsuri:

A. Nu spun nimănui

B. Nu cere recunoștință în schimb

C. Pentru o mică taxă

D. Liber, dar în schimb să primească prietenie.

Întrebarea numărul 6. Cine sunt surorile milei?

Raspunsuri:

A. Femei care lucrează gratis.

B. Călugăriţe care îngrijesc bolnavii

C. Femei care ajută bolnavii cu bani

E. Călugărițe care lucrează în spitale, case de bătrâni, orfelinate

Lecția numărul 13. Subiect. Regula de aur a eticii.

Întrebarea numărul 1. Cum sună regula de aur a eticii?

Raspunsuri:

A. „Iubește pe păcătos și urăște păcatul”

C. „Nu face altora ceea ce nu ți-ai dori pentru tine”

C. „Prima piatră să fie aruncată de unul dintre voi, care nu a păcătuit însuși”

E. „Nu judeca, ca să nu fii judecat”

Întrebarea numărul 2. Ce înseamnă „nejudecare”?

Raspunsuri:

A. Abilitatea de a te ierta pe tine însuți pentru păcatele tale

C. Capacitatea de a ierta oamenilor păcatele lor

C. Arătarea milei unei persoane

D. Capacitatea de a ignora păcatele

Întrebarea numărul 3 Ce vede o persoană în păcatele altei persoane?

Raspunsuri:

A. Răul.

B. Manifestarea punctelor slabe.

C. Neajunsurile tale proprii

D. Indiferența.

Întrebarea numărul 4. Ar trebui să i se amintească unei persoane faptele sale rele?

Raspunsuri:

A. Nu, altfel va fi jignit.

B. Nu, altfel nu va mai comunica cu tine

C. Nu merită, nu ai făcut tu însuți fapte rele

D. Merită și cât mai des posibil.

Întrebarea numărul 5 Ce ar trebui denunțat?

Raspunsuri:

A. Om păcătos

V. Păcat

C. Uman

D. Nimic

Întrebarea numărul 6. poate fi corectat un copil care a comis multe fapte rele.

Raspunsuri:

A. Nu, nu se poate.

B. Poate

C. Poate, dar numai când devine adult

D. Poate dacă sunt lângă el oameni buni

Lecția numărul 14. Subiect. Templu

Întrebarea numărul 1. Din secolul al XV-lea, templele din Rus' au fost construite după două stiluri arhitecturale

Raspunsuri:

A. greacă şi italiană

V. Moscova şi Novgorod

S. Moscova şi greacă

D. greacă şi Kievană

Întrebarea numărul 2. Cu ce ​​figură semăna baza templului?

Raspunsuri:

Un patrat

V. Oval

S. Cruce

D. Dreptunghi

Întrebarea numărul 3. Cum se numește persoana care slujește în templu?

Raspunsuri:

Un calugar

V. Părinte

S. Preot

D. Credincios

Întrebarea numărul 4. Cum se numește peretele din față al templului cu icoane?

Raspunsuri:

A. Altarul

B. Iconostazie

S. Kadilo

D. Eve

Întrebarea numărul 5 Unde nu pot merge credincioșii obișnuiți în templu?

Raspunsuri:

A. Altarul

B. Iconostazie

S. Kadilo

D. Eve

Întrebarea №6 Care este numele porții de pe peretele din față al templului?

Raspunsuri:

A. Principal

B. Sacru

S. Tsarskie

D. Regal

Lecția numărul 15. Subiect. Pictogramă

Întrebarea #1 Ce este o pictogramă?

Raspunsuri:

A. Fotografia unui sfânt.

C. O imagine a feței lui Dumnezeu, un sfânt sau o poveste din Biblie.

C. Un tablou care arată chipul lui Dumnezeu.

E. Pictură înfățișând evenimentul semnificație religioasă

Întrebarea numărul 2. Care este numele cercului din jurul capului sfântului de pe icoană?

Raspunsuri:

Un soare.

V. Nimbus.

S. Cercul.

D. Lumină.

Întrebarea numărul 3. Cum se numește persoana care pictează icoane?

Raspunsuri:

A. Artist.

V. Preot

S. Pictor de icoane.

D. Pictor.

Întrebarea numărul 4 Care este numele chipului persoanei de pe pictogramă?

Raspunsuri:

A. Lik.

V. Chelo.

S. Desniţa.

D. Ochi.

Întrebarea #5 Cui și cum se roagă creștinii?

Raspunsuri:

A. Creștinii se roagă la icoane

C. Creștinii se roagă lui Dumnezeu în fața icoanelor

C. Creștinii se roagă cu icoane

E. Creștinii se roagă lui Dumnezeu și sfinților în fața icoanelor.

Întrebarea numărul 6. Fără ceea ce este imposibil să începi să pictezi o icoană?

Raspunsuri:

A. Fara vopsele speciale

B. Fără echipament special

C. Fără o cameră specială.

D. Fără binecuvântarea rectorului.

Lecția numărul 18. Subiect. Cum a ajuns creștinismul în Rus'.

Întrebarea numărul 1 Care este numele prințului, sub care Rus a adoptat creștinismul?

Raspunsuri:

A. Iaroslav

V. Vladimir

S. Ivan

D. Michael

Întrebarea numărul 2 În ce oraș și-a trimis prințul Kievului ambasadorii să aleagă o credință pentru Rus?

Raspunsuri:

A. Roma

În Paris

S. Constantinopol

D. Ierusalim

Întrebarea numărul 3. În ce an a adoptat Rus creștinismul?

Raspunsuri:

A. 2000

W. 988

S. 1945

D. 1147

Întrebarea numărul 4 Ce templu creștin s-au dus ambasadorii la treaba?

Raspunsuri:

A. Alexandria

V. Petrovsky

S. Sofia

D. Troitsky

Întrebarea numărul 5 În ce râu au fost botezați locuitorii Kievului?

Raspunsuri:

A. Volga

V. Dnepr

S. Don

D. Yenisei

Întrebarea numărul 6. Cum se numesc preoții care au adus alfabetul și cărțile sacre la Rus'?

Raspunsuri:

A. Boris și Gleb

V. Chiril şi Metodie

S. Petru şi Pavel

D. Serghie din Radonezh

Lecția numărul 19. Subiect. Feat.

Întrebarea nr. 1 Ce este o ispravă în mintea unui creștin ortodox?

Raspunsuri:

A. Aceasta este o mișcare înainte spre scopul tău.

B. Aceasta este o mișcare departe de obiectivul tău.

S. Aceasta este o mișcare din lăcomia cuiva.

D. Aceasta este abilitatea de a te nega ceva.

Întrebarea numărul 2. De dragul a ceea ce poate sacrifica crestin Ortodox?

Raspunsuri:

A. Pentru tine.

B. De dragul altor oameni.

C. Pentru numele lui Dumnezeu.

D. De dragul lui Dumnezeu, al tău, al altor oameni.

Întrebarea #3 Ce este sacrificiul de sine?

Raspunsuri:

A. Întărirea puterii.

B. Întărirea voinței.

C. Întărirea voinței.

D. Întărirea caracterului.

Întrebarea #4 Ce este un sacrificiu pentru o altă persoană?

Raspunsuri:

A. Supunerea egoismului tău.

B. Supunerea caracterului cuiva.

C. Capacitatea de a-și cere scuze.

D. Capacitatea de a ierta nemulțumirile altora.

Întrebarea #5 Ce este un sacrificiu pentru Dumnezeu?

Raspunsuri:

O rugaciune.

C. Amintirea lui Dumnezeu.

C. Urmând poruncile lui Dumnezeu.

E. Amintirea lui Dumnezeu şi poruncile Lui.

Întrebarea numărul 6 Episcopul din care stat era Akaki?

Raspunsuri:

A. persană.

V. Rimski.

S. evreiesc.

D. Arab.

Lecția #20 Subiect. porunci de fericire.

Întrebarea numărul 1 Cum este tradus cuvântul „fericit” din limba slavonă veche?

Raspunsuri:

A. bolnav

V. Recunoscător

S. Fericit

D. Veselă

Întrebarea #2 Unde este „Împărăția lui Dumnezeu”?

Raspunsuri:

A. Undeva într-un tărâm magic îndepărtat.

B. În interiorul unei persoane.

S. În paradis.

D. În rai.

Întrebarea #3 De ce are nevoie o persoană pentru a intra în „Împărăția lui Dumnezeu”?

Raspunsuri:

A. Omul are nevoie de bani.

C. Omul are nevoie de credință.

C. Omul are nevoie de bucurie.

D. O persoană are nevoie de prieteni.

Întrebarea numărul 4 Ce poate provoca o victorie necinstită?

Raspunsuri:

A. Incomod.

B. Frica.

C. Durere la suflet.

D. Disprețul de oameni.

Întrebarea #5 Pe cine numește Isus „fii ai lui Dumnezeu”

Raspunsuri:

A. „Cu inima curată”.

V. „Cei flămânzi și însetați de adevăr”.

S. „Păstrători ai păcii”

D. „Sărac cu spiritul”

Întrebarea #6 Care călugăr a fost ucis cu pietre de oamenii din Roma în arena Colosseumului?

Raspunsuri:

A. Akakiya

V. Telemakh

S. Matei

D. Moise

Lecția numărul 21. Subiect. De ce sa faci bine?

Întrebarea #1 Care este regula de aur a eticii?

Raspunsuri:

A. „Așa cum ei te tratează, așa faci și tu”

C. „Plătește cu aceeași monedă cu care ai fost plătit”

C. „Deoarece vrei ca oamenii să te trateze, fă la fel cu ei.”

D. „Dacă vrei să fii tratat bine, fă-i bine și cu ei”

Întrebarea numărul 2 Pe cine a învinuit împăratul Nero pentru că a incendiat orașul?

Raspunsuri:

A. Locuitorii orașului.

B. Armata inamicului.

S. Apostol Petru

D. Creştinii credincioşi.

Întrebarea #3 Pe cine s-a întâlnit apostolul Petru când a părăsit Roma?

Raspunsuri:

A. Împăratul Nero.

V. Apostol Andrei.

C. Iisus Hristos.

D. regele persan.

Întrebarea numărul 4 Cine este numit „sfânt”?

Raspunsuri:

A. Un credincios care are nădejde în suflet.

C. Un credincios care are o experiență spirituală în suflet.

C. Un credincios în al cărui suflet a apărut credința în Dumnezeu.

E. Un credincios care are bucurie în suflet.

Întrebarea numărul 5 De ce o persoană face bine?

Raspunsuri:

A. Bunul făcut pentru cineva aduce beneficii sufletului.

B. Binele făcut pentru cineva aduce o plată sufletului.

C. Bunul făcut pentru cineva aduce bucurie sufletului.

E. Bunul făcut pentru cineva aduce plăcere sufletului.

Întrebarea #6 Cum a primit sălbaticul recunoștința regelui pentru mântuirea sa?

Raspunsuri:

A. Ca un dar inutil.

B. Ca pedeapsă.

C. Ce cadou minunat.

D. Ca o mare milă.

Lecția numărul 22. Subiect. Miracol în viața unui creștin.

Întrebarea #1 În cine cred creștinii ortodocși?

Raspunsuri:

A. În Isus Hristos.

C. În Duhul Sfânt.

C. În Dumnezeu Tatăl.

E. Sfânta Treime: Dumnezeu Tatăl, Fiul și Duhul Sfânt.

Întrebarea numărul 2 Care dintre pictorii de icoane ruși au pictat icoana „Trinitatea”?

Raspunsuri:

A. A. Nesterov

V. I. Kramskoy

S. A. Rublev

D. V. Vasneţov

Întrebarea #3 Ce pot considera credincioșii un miracol?

Raspunsuri:

A. Întâlnire cu o persoană celebră.

B. Întâlnirea unui om bogat.

C. Întâlnire cu o persoană care a ajutat într-o perioadă dificilă.

D. Întâlnire cu o persoană care a ajutat cu un cuvânt bun.

Întrebarea numărul 4 Ce este considerat principal virtuți creștine?

Raspunsuri:

A. Răbdare, calm și blândețe.

B. Bogăție și faimă.

C. Forță și voință.

D. Credință, speranță, iubire.

Întrebarea numărul 5 Ce formează caracterul unei persoane?

Raspunsuri:

O familie.

B. Scoala.

C. Acțiuni.

D. Fapte bune

Întrebarea numărul 6. De ce este importantă credința?

Raspunsuri:

A. Ea sprijină o persoană când este tristă.

B. Amintește de minutele strălucitoare.

S. Ea sprijină persoana și îi trimite oameni buni.

D. Ea învață cum să faci ceea ce trebuie.

Lecția numărul 23. Subiect. Ortodoxia despre judecata lui Dumnezeu.

Întrebarea #1 Unde vor ajunge credincioșii după? învierea generală?

Raspunsuri:

A. În spatele lui Hristos.

C. Înainte de Hristos.

S. Prin mana dreapta de la Hristos.

D. Prin mâna stângă de la Hristos.

Întrebarea #2 Cine spune Dumnezeu că ar putea fi în fața noastră?

Raspunsuri:

A. În copilărie.

V. Starets.

Cu o femeie

D. Orice persoană.

Întrebarea numărul 3 Cine l-a purtat pe Christopher pe umeri?

Raspunsuri:

A. Angela.

V. Apostol.

C. Doamne.

D. Ţarul.

Întrebarea #4 Ce înseamnă expresia „Fă-l pe Dumnezeu debitor”?

Raspunsuri:

A. Să împrumuți bani oamenilor și Dumnezeu îi va întoarce.

C. Du bani la biserică.

Do oamenii sunt buni si Dumnezeu va întoarce acest bine.

E. Să faci bine oamenilor, iar Dumnezeu dă o nemurire bună unei persoane pentru acest bine.

Întrebarea numărul 5. Ce este important să facă o persoană pentru a găsi bucuria veșnică?

Raspunsuri:

A. Încasează toate datoriile.

B. Distribuiți toate datoriile.

C. Să mă împac cu toți cei pe care i-am jignit.

D. Iartă-i pe toți cei care l-au jignit.

Întrebarea numărul 6. Cum percepe un creștin ortodox moartea?

Raspunsuri:

A. Sfârșitul tuturor bucuriilor.

C. Ultima trecere și ieșire a sufletului din corp.

C. Veşnice rătăciri şi rătăciri.

E. Începutul nemuririi.

Lecția numărul 24. Subiect. Sacramentul Împărtășaniei.

Întrebarea numărul 1. Ce înseamnă „Cina cea de Taină”?

Raspunsuri:

A. Cina cea de Taină a lui Dumnezeu și a Apostolilor Săi.

C. Ultima rugăciune a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.

C. Conspiraţia apostolilor împotriva procuratorului roman.

E. Masa de rămas bun a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.

Întrebarea numărul 2. Ce este sacramentul?

Raspunsuri:

A. Unul dintre sacramentele Bisericii.

B. Sărbătoarea bisericească.

C. Ceremonia bisericească.

D. Rugăciunea specială.

Întrebarea numărul 3. Cine a primit primul Sacrament?

Raspunsuri:

A. Regii evreilor.

B. procurator roman

C. Locuitorii Ierusalimului.

D. Apostoli.

Întrebarea numărul 4. Care este, conform definiției lui Hristos, unde se află Trupul Său?

Raspunsuri:

A. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este Duhul Său.

C. Unde este trupul lui Hristos, acolo este dragostea Lui.

C. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este Duhul Său și dragostea Lui.

E. Unde este trupul lui Hristos, acolo este bucuria Lui.

Întrebarea numărul 5. De ce a creat Dumnezeu biserica?

Raspunsuri:

A. Pentru ca credincioșii să se adună.

C. Pentru îndeplinirea ordonanţelor.

C. Pentru ca Dumnezeu să vadă cine crede în El.

E. Pentru ca preotii sa aiba unde sa rosteasca predici.

Întrebarea numărul 6. Ce este o biserică?

Raspunsuri:

A. Adunarea credincioșilor.

C. Prezenţa lui Hristos în lume.

C. Locația sanctuarelor creștine.

E. Loc de predici solemne și de închinare.

Lecția #25 Subiect. Mănăstire.

Întrebarea #1 Care este vocația unui călugăr?

Raspunsuri:

A. Lucrează pentru binele bisericii.

C. Refuzați să trăiți în societate.

C. A fi numai cu Dumnezeu.

D. Abandonați familia.

Întrebarea numărul 2. Regula principală a vieții monahale?

Raspunsuri:

A. Lucrează pentru Dumnezeu.

C. Roagă-te lui Dumnezeu.

C. Lucrează și roagă-te.

D. Vorbește mai puțin, fă mai mult.

Întrebarea #3 Ce este „ascultarea”?

Raspunsuri:

A. O ocazie de a înțelege seriozitatea alegerii căii monahale.

C. Activitatea de muncă a viitorului călugăr.

C. Timp de așteptare înainte de a începe viața monahală.

E. Perioada de şedere temporară în mănăstire.

Întrebarea numărul 4. Ce sunt „legăminte monahale”?

Raspunsuri:

A. Hainele de călugăr.

C. Rugăciunile călugărului.

C. Jurăminte și promisiuni ale unui călugăr.

D. Mâncare călugărească.

Întrebarea numărul 5. Ce a decis să facă prințul Joasaph?

Raspunsuri:

A. A decis să elibereze toți sclavii.

B. A decis să renunțe la titlu

S. Hotărât să se călugărească.

D. Hotărât să înceapă un război cu regatul vecin.

Întrebarea numărul 6 Pentru ce activități a devenit faimos Sfântul Luca?

Raspunsuri:

A. A fost un agronom remarcabil.

Î. A fost un profesor remarcabil.

S. A fost un chirurg remarcabil.

D. A fost un constructor remarcabil.

Lecția #26 Subiect. Atitudine creștină față de natură.

Întrebarea nr 1 Ce, conform lui M.V. Lomonosov, Dumnezeu a pus natura în carte?

Raspunsuri:

A. Legile moralei.

B. Legile naturii.

C. Legile filosofiei.

D. Legile justiţiei.

Întrebarea numărul 2. Ce contează faptă bună pentru un crestin?

Raspunsuri:

A. Dezvoltarea științei.

B. Cunoașterea lumii.

C. Dezvoltarea științei și cunoașterii lumii.

D. Schimbarea naturii în folosul omului.

Întrebarea numărul 3 În ce subordonare se află toate verigile ființei?

Raspunsuri:

A. Mai întâi omul, mai presus de el animalele și mai presus de toate Dumnezeul principal

B. Mai întâi animalele, mai presus de el omul, și mai presus de toate Dumnezeul principal

C. Animalele în primul rând, Dumnezeu mai presus de el și mai presus de toate omul principal

D. În primul rând Dumnezeu, animalele deasupra lui și mai presus de toate persoana principală

Întrebarea №4 De ce este o persoană responsabilă pentru lume?

Raspunsuri:

A. El este cel mai puternic.

B. Poate vorbi.

C. El are chipul lui Dumnezeu

D. Animalele nu se potrivesc cu oamenii.

Întrebarea numărul 5 Ce este natura pentru om?

Raspunsuri:

A. Minerale.

C. Căminul natal și templul lui Dumnezeu.

C. Averea liberă.

D. Asistenta.

Întrebarea nr. 6 Către cine ar trebui să se întindă mila creștină?

Raspunsuri:

A. Rudelor și prietenilor.

B. Pentru toți oamenii.

C. Asupra oamenilor care mărturisesc Ortodoxia.

D. Pe toți oamenii și animalele.

Lecția numărul 27. Subiect. familie creștină.

Întrebarea nr. 1 Ce sacrament al Bisericii se săvârșește celor care se căsătoresc?

Raspunsuri:

A. Împărtăşania.

B. Botezul.

C. Nunta.

D. Înmormântare.

Întrebarea numărul 2. Care este scopul unei familii creștine?

Raspunsuri:

A. De îngrijit.

B. Să ai grijă singur de cineva.

C. Să te bucuri de prezența unei persoane dragi.

D. Pentru a primi cadouri pentru o nuntă.

Întrebarea numărul 3 Ce se ține deasupra capului tinerilor căsătoriți în timpul ceremoniei bisericii?

Raspunsuri:

A. Icoana.

B. Lumânări.

S. Kadilo.

D. Coroane.

Întrebarea #4 Ce mandat dă Noul Testament familiilor?

Raspunsuri:

A. „Fericiți cei care au milă de vite”

C. „Rămâneți în iubirea Mea... Fie ca bucuria Mea să fie în voi”

C. „Purtăți-vă poverile unii altora și astfel împliniți Legea lui Hristos”

E. „Unde sunt doi sau trei adunați în numele Meu, acolo sunt Eu”

Întrebarea numărul 5 Ce menține o familie prietenoasă?

Raspunsuri:

A. Bogăție și faimă.

B. Interese comune.

C. Tradiții de familie, sărbători, evenimente comune.

D. Dragoste, fidelitate, bunătate.

Întrebarea numărul 6 Fără ce este imposibil să salvezi o familie?

Raspunsuri:

A. Fără sărbători și cadouri.

B. Fără iertare și răbdare.

C. Fără ajutorul părinţilor.

D. Fără subordonare capului familiei.

Lecția numărul 28. Subiect. Apărarea Patriei.

Întrebarea numărul 1. Ce fel de război, din punct de vedere creștin, poate fi considerat corect?

Raspunsuri:

A. Civilă.

B. Defensiv.

C. Invazie.

D. Partizanskaya.

Întrebarea nr. 2 În ce scop poate un ortodox să ia armele?

Raspunsuri:

A. Protejează-ți patria de inamic.

B. Capturați averea altor oameni.

C. Protejează-ți familia, patria ta de inamic.

D. Protejează-ți averea.

Întrebarea numărul 3. La cine a mers prințul Dmitri Donskoy înainte de bătălia de la Kulikovo?

Raspunsuri:

A. Lui Serafim de Sarov.

V. Lui Serghie din Radonezh.

S. Către Anatoly Optinsky.

D. Lui Ioan din Kronstadt.

Întrebarea #4 Ce nu este permis unui războinic creștin, chiar și în război?

Raspunsuri:

A. Ia armele.

B. Luptă în afara țării tale.

C. Terminați răniții, atingeți cei neînarmați, jefuiți localnicii.

D. Trage în soldații inamici.

Întrebarea numărul 5 În ce scop a mers pentru ultima dată prințul Alexandru Nevski la Hoardă?

Raspunsuri:

A. S-a dus să-și salveze fiul de la moarte.

V. S-a dus să-i facă un cadou hanului.

S. A mers să-l descurajeze pe han să recruteze soldați ruși în armata sa.

D. S-a dus să-i răscumpere pe prinții ruși din robie.

Întrebarea numărul 6 Unde s-a stabilit amiralul Fiodor Ușakov după pensionare?

Raspunsuri:

A. Lângă palatul regal.

B. Pe o insulă liniștită din ocean.

C. Într-un orăşel mic.

D. Lângă mănăstirea Sanaksar.

Lecția numărul 29. Subiect. creștin la muncă.

Întrebarea numărul 1 Care dintre porunci conține porunca lucrării?

Raspunsuri:

A. „Fiți roditori și înmulțiți-vă”

B. „Grădina”

C. „Numiți animalele”

E. „Nu mâncați din rodul pomului cunoașterii binelui și răului”

Întrebarea numărul 2. Fără ce nu poate o persoană să dobândească înțelepciune?

Raspunsuri:

A. Fără erori.

B. Fără ajutor.

C. Fara munca si experienta.

D. Fără înșelăciune.

Întrebarea numărul 3 Ce păcate din istoria omenirii sunt considerate primele?

Raspunsuri:

A. Invidie și lăcomie.

B. Lașitatea și lăcomia.

C. Furia si ura.

D. Lenea și mândria.

Întrebarea #4 Ce fel de lucrare îi place lui Dumnezeu.

Raspunsuri:

A. Când o persoană lucrează pentru sine.

B. Când o persoană lucrează pentru binele comun.

C. Când o persoană lucrează din greu și cu perseverență pentru sine.

E. Când o persoană lucrează din greu și cu insistență pentru binele comun.

Întrebarea #5 Persoană ortodoxă sigur că munca lui este vizibilă:

Raspunsuri:

A. Familia lui.

B. Prietenii lui.

C. Duşmanilor săi.

D. Doamne.

Întrebarea #6 Ce este munca pentru un creștin ortodox?

Raspunsuri:

A. Pedeapsa lui Dumnezeu pentru păcate.

C. Medicamentul lui Dumnezeu pentru a scăpa de păcat.

C. Un dar de la Dumnezeu pentru buna purtare.

E. Plătirea lui Dumnezeu pentru că dă viață.

Lecția numărul 30. Subiect. Dragoste și respect pentru Patrie.

Întrebarea nr. 1 În ce secvență de timp au apărut religiile în Rus'.

Raspunsuri:

A. Islam, ortodoxie, budism, etica laică, iudaism.

B. Ortodoxia, iudaismul, etica seculară, islamismul, budismul.

C. Etica seculară, budism, ortodoxie, islam, iudaism.

D. Iudaism, Islam, Ortodoxie, Budism, etica seculară.

Întrebarea numărul 2 Ce întărește cultura.

Raspunsuri:

A. Concerte și sărbători.

B. Tradiții spirituale.

C. Oameni talentați.

D. Arta populară orală.

Întrebarea numărul 3 Care este sentimentul principal pentru un credincios.

Raspunsuri:

O prietenie.

B. Dragoste.

C. Loialitate.

D. Onestitatea.

Întrebarea numărul 4 Care este principala putere a iubirii?

Raspunsuri:

A. Ajutor.

B. În renunţare.

C. În iertare

D. În serviciu.

Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă cuvântul „patrie”?

Raspunsuri:

A. Mica mea Patrie.

B. Casa mea.

C. Țara mea natală.

D. Întregul glob.

Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă patriotism?

Raspunsuri:

A. Iubește, prețuiește și protejează-ți familia.

C. Să-ți iubești, să apreciezi și să-ți protejezi prietenii.

C. Să-ți iubești, să apreciezi și să-ți protejezi casa.

D. Iubește, apreciază și protejează-ți patria

Testele sunt create pentru toată lumea Lecție OPK la lecțiile ORKSE conform manualului de A. Kuraev „Fundamentals cultura ortodoxă„Clasele 4-5. Testele sunt programate în funcție de tema lecției, fiecare dintre ele are 6 sarcini și patru variante de răspuns, dintre care una corectă. Toate testele sunt concepute pentru a utiliza manualul și a lucra direct cu acesta. Aceste teste poate fi folosit ca test pentru citirea repetată, crearea unei situații problematice etc. Aceste teste facilitează foarte mult munca la manual.

Descarca:

Previzualizare:

Teste.

Lectia 1 Subiect. Rusia este patria noastră.

Întrebarea numărul 1Indicați numele oficial al statului nostru.

Raspunsuri:

A. Rusia.

V. Rus.

C. Federația Rusă.

D. Patria.

Întrebarea numărul 2 Ce este inclus în conceptul de „lume spirituală”?

Raspunsuri:

A. Obiecte printre care trăiește o persoană.

B. Natura.

C. Cunoașterea care a fost acumulată de omenire.

D. Capodopere arhitecturale.

Întrebarea numărul 3 Ce este inclus în conceptul de „lumea interioară” a unei persoane?

Raspunsuri:

Un suflet.

B. Sentimente.

C. Emoții.

D. Caracter.

Raspunsuri:

A. Acțiuni.

B. Tradiții.

C. Educaţie.

D. Comportament.

Întrebarea numărul 5 În ce scop vom studia subiectul „Fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor Rusiei”?

Raspunsuri:

A. Pentru a afla mai multe despre alte națiuni.

B. Pentru a afla mai multe despre alte țări.

C. Să poţi alege între bine şi rău.

D. Pentru a putea alege între prieten și dușman.

Întrebarea numărul 6 Câte popoare trăiesc pe teritoriul Rusiei?

Raspunsuri:

A. Mai mult de 50.

B. Mai mult de 100.

C. Mai mult de 30.

D. Mai mult de 80.

Lecția numărul 2. Tema: Cultură și religie.

Întrebarea numărul 1 Ce însemna cuvântul „cultură” în antichitate?

Raspunsuri:

A. Tot ceea ce o persoană a crescut.

B. Tot ce a creat omul.

C. Tot ceea ce aduce beneficii unei persoane.

D. Ceea ce nu este creat de mâinile omului.

Întrebarea numărul 2 Ce acumulează cultura?

Raspunsuri:

A. Cunoașterea.

B. Reguli de conduită.

C. Experiența de viață a generațiilor anterioare.

D. Credinţele religioase

Întrebarea numărul 3. Care este cel mai important lucru în cultură?

Raspunsuri:

A. Situația de conduită

B. Motive pentru alegerea comportamentului

C. Comportamentul uman

D. Cunoașterea legilor.

Întrebarea numărul 4. Cum se transmit valorile culturale?

Raspunsuri:

A. Prin comenzi.

B. Prin copierea comportamentului altcuiva.

C. Prin surse scrise.

D. Prin instruire și educație.

Întrebarea numărul 5. Ce este religia?

Raspunsuri:

A. Comportamentul uman asociat cu căutarea unei minți superioare.

B.. Comportamentul uman asociat cu căutarea echilibrului în univers.

C. Gândurile și acțiunile oamenilor care sunt convinși că există o minte superioară, i.e. Dumnezeu.

E. Comportamentul uman asociat cu căutarea unui echilibru între bine și rău.

Întrebarea numărul 6. Care sunt originile culturii ruse?

Raspunsuri:

A. În diversitatea religiilor.

V. În Ortodoxie.

S. În catolicism.

D. În budism.

Lecția numărul 3. Tema: Omul și Dumnezeu în Ortodoxie.

Întrebarea numărul 1 Cine în Ortodoxie se înțelege prin cuvântul Dumnezeu?

Raspunsuri:

Un preot

B. Religie

S. Creatorul tuturor vieţuitoarelor.

D. Cel care învață credința.

Întrebarea numărul 2. Ce faptă bună poate fi considerată bună?

Raspunsuri:

A. Unul care se face la ordinul cuiva.

B. Cel făcut la cerere.

C. Una care este făcută să fie celebră.

D. Una care este făcută din dorința de a ajuta.

Întrebarea numărul 3. Ce însemna cuvântul Dumnezeu în limba veche?

Raspunsuri:

A. Cel care distribuie banii.

C. Cel care împarte slava

C. Cel care împarte cadouri

D. Cel care aplica pedeapsa

Întrebarea numărul 4. Care sunt principalele comori pe care Dumnezeu le-a dat omului?

Raspunsuri:

A. Bani și faimă.

B. Compasiune și responsabilitate

C. Libertate și Rațiune

D. Credință și bunătate

Întrebarea numărul 5. Cine este Dumnezeu pentru om?

Raspunsuri:

A. Protector și eliberator

B. Sper că este mai bun.

C. Creatorul și Iubirea

D. Credinţă şi speranţă.

Întrebarea numărul 6. Cum este indicat pe scrisoare tot ce este legat de Dumnezeu.

Raspunsuri:

A. Este scris cu linie roșie.

B. Se scrie cu majuscule.

C. Ortografie comună.

D. Sublinierea.

Lecția numărul 4. Subiect: Rugăciunea ortodoxă.

Întrebarea numărul 1. Ce este rugăciunea?

Raspunsuri:

A. Ce le-a spus Dumnezeu oamenilor.

C. Apel la Dumnezeu.

C. Cuvinte speciale de vrajă.

E. Cuvinte rostite de un preot în timpul unei slujbe bisericești.

Întrebarea numărul 2. Ce caracterizează o rugăciune-cerere?

Raspunsuri:

Întrebarea numărul 3 Care este rugăciunea-mulțumire caracteristică?

Raspunsuri:

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 4 Ce caracterizează rugăciunea-doxologia?

Raspunsuri:

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 5 Ce caracterizează rugăciunea-căință?

Raspunsuri:

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 6 Ce rugăciune este considerată cea mai cunoscută?

Raspunsuri:

A. „Trăind în ajutor”

C. „Către Regele Ceresc, Mângâietorul”

S. „O, Născătoare de Dumnezeu, Fecioară, bucură-te”

D. „Tatăl nostru”

Lecția numărul 5. Subiect: Biblia și Evanghelia.

Întrebarea numărul 1. Ce însemna cuvântul „Biblie” în antichitate?

Raspunsuri:

A. O carte care spune cum au trăit oamenii înainte de venirea lui Dumnezeu.

C. O carte care povestește cum au așteptat oamenii nașterea lui Hristos, viața și învățăturile lui.

C. O carte care spune cum Hristos a învățat Poporul

D. O carte care povestește despre cum a apărut religia.

Întrebarea numărul 2. Câte părți are Biblia?

Raspunsuri:

A. 50

W. 77

S. 2

D. 27

Întrebarea numărul 3. Cum se numesc părțile Bibliei?

Raspunsuri:

A. Sfânta Scriptură.

C. Vechiul şi Noul Testament

C. Evanghelia.

E. Apocalipsa

Întrebarea numărul 4. În ce limbă sunt scrise cărțile Vechiului Testament?

Raspunsuri:

A. În greaca veche

B. În slavona veche

C. în ebraică

D. În latină

Întrebarea numărul 5. Cine a scris cărțile Noului Testament

Raspunsuri:

A. Profeţi

B. Preoţi

C. Scriitori

D. Apostoli

Întrebarea numărul 6. De unde a venit Rugăciunea Domnului?

Raspunsuri:

A. De la Iisus Hristos

C. De la Apostolul Petru.

C. De la Ioan

D. De la Matei.

Lecția numărul 6. Subiect: Predicarea lui Hristos.

Întrebarea numărul 1. Care a fost glorificat de oameni înaintea doctrinei creștine.

Raspunsuri:

A. Împărați și mari războinici.

V. Oameni puternici.

C. Învingători în bătălii

D. Bogat.

Întrebarea numărul 2. Care este principala bogăție pe care Dumnezeu a învățat să o aprecieze?

Raspunsuri:

A. Forță și rezistență

B. Bogăție și faimă.

C. Bunătate și smerenie.

D. ranchiune si rautate.

Întrebarea numărul 3. Cui i-a fost rostită Predica de pe Munte?

Raspunsuri:

A. Înaintea pescarilor.

C. Înaintea apostolilor.

C. Înaintea oamenilor de rând.

D. În faţa preoţilor.

Întrebarea numărul 4. Ce este o predică?

Raspunsuri:

A. Rugăciunea specială.

B. Instruirea religioasă care solicită schimbarea comportamentului.

C. Cuvinte rostite ascultătorilor care cer începutul bătăliei

D. Conversație cu o persoană despre schimbarea comportamentului.

Întrebarea numărul 5 Ce fel de comportament uman nu a fost binevenit în raport cu zeii antici?

Raspunsuri:

A. Supunerea la voia zeilor.

B. Indiferența față de voința zeilor.

C. Victorii în cinstea zeilor

D. Oferind sacrificii și daruri.

Întrebarea numărul 6. Ce este, conform învățăturii creștine, bine?

Raspunsuri:

A. Ce a acumulat o persoană de-a lungul anilor vieții sale.

C. Acțiunile unei persoane de care alți oameni își amintesc.

C. Faptele bune ale unei persoane care i-au adus faimă și avere.

E. Faptele bune ale unei persoane de care alții își amintesc.

Lecția numărul 7. Subiect: Hristos și Crucea Sa.

Întrebarea numărul 1. De la ce eveniment a început noua cronologie?

Raspunsuri:

A. De la venirea la putere a unui nou împărat

C. De la venirea la putere a unui nou faraon

C. De la venirea la putere a unui nou rege

D. De la naşterea lui Hristos

Întrebarea numărul 2. Cum se numea judecătorul care l-a interogat pe Isus Hristos

Raspunsuri:

A. Iulius Cezar

W. August Octovian

S. Pontiu Pilat

D. Constantin

Întrebarea numărul 3. De ce poartă creștinii o cruce pectorală?

Raspunsuri:

A. În amintirea răstignirii lui Hristos pe cruce

C. În amintirea suferinței lui Hristos înainte de moarte

C. Pomenirea cruciadelor

D. Ca protecție împotriva forțelor malefice.

Întrebarea numărul 4. Cum se numea muntele pe care se afla locul execuției lui Hristos?

Raspunsuri:

A. Elbrus

W. Sinai

S. Golgota

D. Everest

Întrebarea numărul 5. De ce parte a lui Hristos era criminalul care s-a pocăit și L-a acceptat pe Dumnezeu înainte de moartea sa?

Raspunsuri:

A. În fața lui Isus

C. În spatele lui Isus

C. La stânga lui Isus

E. În dreapta lui Isus

Întrebarea numărul 6. Câte bare transversale pe o cruce ortodoxă?

Raspunsuri:

Unul.

B. Doi.

C. Trei.

D. Patru.

Lecția numărul 8. Tema: Paste.

Întrebarea numărul 1. Al cui rege a fost declarat Isus Hristos?

Raspunsuri:

A. Rimsky.

V. evreiesc.

S. grecesc.

D. Slaviansky.

Întrebarea numărul 2. Cum se numește sărbătoarea învierii lui Hristos?

Raspunsuri:

A. Crăciunul

B. Bobotează

S. Paştele

D. Treime

Întrebarea numărul 3. Ce este blagovest?

Raspunsuri:

A. Numele rugăciunii de Paște

C. Titlul imnului pascal

C. Numele clopotului bisericii

E. Denumirea ustensilelor bisericești

Întrebarea numărul 4. Cadoul principal al sărbătorii de Paște.

Raspunsuri:

A. Tort de Paște

B. Ou de Paște

S. Bell

D. Ramura de salcie.

Întrebarea numărul 5. Ce precede vacanța de Paște?

Raspunsuri:

A. Postul Petrovsky

B. Postul Mare.

C. Advent

D. Foamete terapeutic

Întrebarea numărul 6. În ce anotimp al anului cade întotdeauna Paștele?

Raspunsuri:

A. Iarna

V. Primăvara

S. Vara

D. Toamna

Lecția numărul 9. Subiect: Învățătura ortodoxă despre om

Întrebarea numărul 1. Care este cea mai mare valoare în învățătura ortodoxă?

Raspunsuri:

A. Acțiuni.

B. Gânduri.

C. Suflet.

D. Corp.

Întrebarea numărul 2. Care este lumea interioară a unei persoane?

Raspunsuri:

A. Gânduri, dorințe, vise, cunoștințe.

B. Rațiune, libertate, iubire, creativitate.

C. Acțiuni și comportament.

E. Cresterea si educarea unei persoane

Întrebarea numărul 3. Ce vindecă sufletul uman?

Raspunsuri:

A. Gânduri bune

C. Fapte bune altruiste.

C. Gânduri bune și fapte dezinteresate.

E. Acțiuni pe care o persoană le face pentru alții.

Întrebarea numărul 4. Când unei persoane îi este rușine de fapta sa, se înroșește. De obicei, în astfel de cazuri ei spun:

Raspunsuri:

A. „Sufletul doare”

V. „Sufletul plânge”

S. „Nu poți înșela sufletul”

D. „Nu vă puteți înșela conștiința”

Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă „suflet rănit”?

Raspunsuri:

A. Când o persoană a devenit rea și fără inimă.

B. Când unei persoane îi pare rău pentru nimeni.

C. Când unei persoane îi pasă de durerea altcuiva.

D. Când o persoană a devenit lacomă.

Întrebarea numărul 6. Biblia vorbește despre crearea sufletului uman. De unde vine sufletul unei persoane?

Raspunsuri:

A. De la Dumnezeu.

V. Din Pământ.

C. De la vite si reptile.

D. Din forțele cosmice.

Lecția numărul 10. Subiect: Conștiință și pocăință.

Întrebarea numărul 1. Ce, conform canoanelor credinței ortodoxe, este considerat păcat?

Raspunsuri:

A. Un act nepoliticos pentru care o persoană poate fi privată de libertate.

B. Un act răutăcios, pentru care unei persoane îi este rușine.

C. Un act răutăcios pentru care o persoană este condamnată de alți oameni

E. Un act răutăcios care îndepărtează o persoană de bine.

Întrebarea numărul 2. Cum se numea unul dintre apostolii care L-a lepădat pe Isus Hristos?

Raspunsuri:

A. Petru

V. Pavel

S. Ioan

D. Matei

Întrebarea numărul 3. Care este rolul conștiinței?

Raspunsuri:

A. Evitați să vă asociați cu oameni răi.

B. Învață cum să eviți pedeapsa.

C. Îndemnați persoana să adopte un comportament corect.

D. Să înveți să taci și să nu împărtășești nimic cu nimeni.

Întrebarea numărul 4. Ce se numește, după canoanele religiei ortodoxe, pocăință?

Raspunsuri:

A. Recunoașterea faptelor tale rele

C. Dorinta de a corecta un act.

C. Scoaterea din memorie a stării de păcat.

E. Împingerea stării de păcat din inima ta

Întrebarea numărul 5. Ce rugăciune aduc credincioșii lui Dumnezeu în pocăință?

Raspunsuri:

A. Ziua Recunoștinței

B. Pocăit

S. Implorând

D. Doxologie

Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă, conform canoanelor religiei ortodoxe, a ispăși păcatul?

Raspunsuri:

A. Pocăiți-vă și uitați de asta.

C. Pocăiți-vă și faceți ceva bun.

C. Pocăiți-vă și nu mai faceți nimic de genul acesta

E. Uită de păcat și nu face nimic de acest fel

Lecția numărul 11. Subiect: Porunci.

Întrebarea #1 Cărui dintre profeți i-a dat Dumnezeu porunci?

Raspunsuri:

A. Ioan

V. Matei

S. Petru

D. Moise

Întrebarea numărul 2. Cum se numea muntele unde au fost date poruncile?

Raspunsuri:

A. Golgota

W. Sinai

S. Elbrus

D. Everest

Întrebarea numărul 3. În ce țară este muntele unde Dumnezeu a dat porunci oamenilor?

Raspunsuri:

A. Israel

B. Grecia

S. Rusia

D. Egipt

Întrebarea #4 Câte porunci le-a dat Dumnezeu oamenilor?

Raspunsuri:

A. 77

LA 4

S. 10

D. 50

Întrebarea numărul 5. Ce spun primele patru porunci?

Raspunsuri:

A. Despre relația unei persoane cu alte persoane

B. Despre relația omului cu religia

C. Despre relaţia omului cu Dumnezeu

D. Despre atitudinea unei persoane față de valori

Întrebarea numărul 6 Care sunt poruncile date oamenilor de către Dumnezeu

Raspunsuri:

A. Pe papirus

B. Pe tablete

C. Pe tablete de lut

D. Pe pergament

Lecția numărul 12. Tema este milă și compasiune.

Întrebarea #1 Ce înseamnă milă?

Raspunsuri:

A. Indiferență față de nenorocirea altcuiva.

C. Compasiune pentru cei dragi

C. Indiferență față de necazul familiei.

E. Experiență pentru toți oamenii de pe pământ

Întrebarea #2 La ce a chemat Dumnezeu oamenii? (amintiți-vă textul)

Raspunsuri:

A. Ajutând un vecin aflat în nevoie.

C. Iubeste-ti aproapele ca pe tine insuti.

C. Nu jigni pe aproapele tău.

D. Da-i vecinului tau ultima camasa.

Întrebarea nr. 3 Care dintre oameni, conform învățăturilor lui Dumnezeu, poate fi considerat aproape?

Raspunsuri:

A. Orice persoană care are o problemă.

B. Persoane apropiate și rude.

C. Părinţii.

E. Orice persoană care are o problemă.

Întrebarea 4 Ce este milostenia?

Raspunsuri:

A. Bani dați oamenilor săraci

C. Orice faptă de binefacere care se face la cererea părinților

C. Orice faptă de binefacere făcută la porunca unui superior

E. Orice faptă milostivă care se face cu dezinteres

Întrebarea #5 Ce înseamnă să ajuți dezinteresat?

Raspunsuri:

A. Nu spun nimănui

B. Nu cere recunoștință în schimb

C. Pentru o mică taxă

D. Liber, dar în schimb să primească prietenie.

Întrebarea numărul 6. Cine sunt surorile milei?

Raspunsuri:

A. Femei care lucrează gratis.

B. Călugăriţe care îngrijesc bolnavii

C. Femei care ajută bolnavii cu bani

E. Călugărițe care lucrează în spitale, case de bătrâni, orfelinate

Lecția numărul 13. Subiect. Regula de aur a eticii.

Întrebarea numărul 1. Cum sună regula de aur a eticii?

Raspunsuri:

A. „Iubește pe păcătos și urăște păcatul”

C. „Nu face altora ceea ce nu ți-ai dori pentru tine”

C. „Prima piatră să fie aruncată de unul dintre voi, care nu a păcătuit însuși”

E. „Nu judeca, ca să nu fii judecat”

Întrebarea numărul 2. Ce înseamnă „nejudecare”?

Raspunsuri:

A. Abilitatea de a te ierta pe tine însuți pentru păcatele tale

C. Capacitatea de a ierta oamenilor păcatele lor

C. Arătarea milei unei persoane

D. Capacitatea de a ignora păcatele

Întrebarea numărul 3 Ce vede o persoană în păcatele altei persoane?

Raspunsuri:

A. Răul.

B. Manifestarea punctelor slabe.

C. Neajunsurile tale proprii

D. Indiferența.

Întrebarea numărul 4. Ar trebui să i se amintească unei persoane faptele sale rele?

Raspunsuri:

A. Nu, altfel va fi jignit.

B. Nu, altfel nu va mai comunica cu tine

C. Nu merită, nu ai făcut tu însuți fapte rele

D. Merită și cât mai des posibil.

Întrebarea numărul 5 Ce ar trebui denunțat?

Raspunsuri:

A. Om păcătos

V. Păcat

C. Uman

D. Nimic

Întrebarea numărul 6. poate fi corectat un copil care a comis multe fapte rele.

Raspunsuri:

A. Nu, nu se poate.

B. Poate

C. Poate, dar numai când devine adult

D. Poate dacă în jurul lui sunt oameni buni

Lecția numărul 14. Subiect. Templu

Întrebarea numărul 1. Din secolul al XV-lea, templele din Rus' au fost construite după două stiluri arhitecturale

Raspunsuri:

A. greacă şi italiană

V. Moscova şi Novgorod

S. Moscova şi greacă

D. greacă şi Kievană

Întrebarea numărul 2. Cu ce ​​figură semăna baza templului?

Raspunsuri:

Un patrat

V. Oval

S. Cruce

D. Dreptunghi

Întrebarea numărul 3. Cum se numește persoana care slujește în templu?

Raspunsuri:

Un calugar

V. Părinte

S. Preot

D. Credincios

Întrebarea numărul 4. Cum se numește peretele din față al templului cu icoane?

Raspunsuri:

A. Altarul

B. Iconostazie

S. Kadilo

D. Eve

Întrebarea numărul 5 Unde nu pot merge credincioșii obișnuiți în templu?

Raspunsuri:

A. Altarul

B. Iconostazie

S. Kadilo

D. Eve

Întrebarea №6 Care este numele porții de pe peretele din față al templului?

Raspunsuri:

A. Principal

B. Sacru

S. Tsarskie

D. Regal

Lecția numărul 15. Subiect. Pictogramă

Întrebarea #1 Ce este o pictogramă?

Raspunsuri:

A. Fotografia unui sfânt.

C. O imagine a feței lui Dumnezeu, un sfânt sau o poveste din Biblie.

C. Un tablou care arată chipul lui Dumnezeu.

E. Un tablou care înfățișează un eveniment cu semnificație religioasă

Întrebarea numărul 2. Care este numele cercului din jurul capului sfântului de pe icoană?

Raspunsuri:

Un soare.

V. Nimbus.

S. Cercul.

D. Lumină.

Întrebarea numărul 3. Cum se numește persoana care pictează icoane?

Raspunsuri:

A. Artist.

V. Preot

S. Pictor de icoane.

D. Pictor.

Întrebarea numărul 4 Care este numele chipului persoanei de pe pictogramă?

Raspunsuri:

A. Lik.

V. Chelo.

S. Desniţa.

D. Ochi.

Întrebarea #5 Cui și cum se roagă creștinii?

Raspunsuri:

A. Creștinii se roagă la icoane

C. Creștinii se roagă lui Dumnezeu în fața icoanelor

C. Creștinii se roagă cu icoane

E. Creștinii se roagă lui Dumnezeu și sfinților în fața icoanelor.

Întrebarea numărul 6. Fără ceea ce este imposibil să începi să pictezi o icoană?

Raspunsuri:

A. Fara vopsele speciale

B. Fără echipament special

C. Fără o cameră specială.

D. Fără binecuvântarea rectorului.

Lecția numărul 18. Subiect. Cum a ajuns creștinismul în Rus'.

Întrebarea numărul 1 Care este numele prințului, sub care Rus a adoptat creștinismul?

Raspunsuri:

A. Iaroslav

V. Vladimir

S. Ivan

D. Michael

Întrebarea numărul 2 În ce oraș și-a trimis prințul Kievului ambasadorii să aleagă o credință pentru Rus?

Raspunsuri:

A. Roma

În Paris

S. Constantinopol

D. Ierusalim

Întrebarea numărul 3. În ce an a adoptat Rus creștinismul?

Raspunsuri:

A. 2000

W. 988

S. 1945

D. 1147

Întrebarea nr. 4 În ce biserică creștină au mers ambasadorii să slujească?

Raspunsuri:

A. Alexandria

V. Petrovsky

S. Sofia

D. Troitsky

Întrebarea numărul 5 În ce râu au fost botezați locuitorii Kievului?

Raspunsuri:

A. Volga

V. Dnepr

S. Don

D. Yenisei

Întrebarea numărul 6. Cum se numesc preoții care au adus alfabetul și cărțile sacre la Rus'?

Raspunsuri:

A. Boris și Gleb

V. Chiril şi Metodie

S. Petru şi Pavel

D. Serghie din Radonezh

Lecția numărul 19. Subiect. Feat.

Întrebarea nr. 1 Ce este o ispravă în mintea unui creștin ortodox?

Raspunsuri:

A. Aceasta este o mișcare înainte spre scopul tău.

B. Aceasta este o mișcare departe de obiectivul tău.

S. Aceasta este o mișcare din lăcomia cuiva.

D. Aceasta este abilitatea de a te nega ceva.

Întrebarea numărul 2. De dragul a ce poate sacrifica un creștin ortodox?

Raspunsuri:

A. Pentru tine.

B. De dragul altor oameni.

C. Pentru numele lui Dumnezeu.

D. De dragul lui Dumnezeu, al tău, al altor oameni.

Întrebarea #3 Ce este sacrificiul de sine?

Raspunsuri:

A. Întărirea puterii.

B. Întărirea voinței.

C. Întărirea voinței.

D. Întărirea caracterului.

Întrebarea #4 Ce este un sacrificiu pentru o altă persoană?

Raspunsuri:

A. Supunerea egoismului tău.

B. Supunerea caracterului cuiva.

C. Capacitatea de a-și cere scuze.

D. Capacitatea de a ierta nemulțumirile altora.

Întrebarea #5 Ce este un sacrificiu pentru Dumnezeu?

Raspunsuri:

O rugaciune.

C. Amintirea lui Dumnezeu.

C. Urmând poruncile lui Dumnezeu.

E. Amintirea lui Dumnezeu şi poruncile Lui.

Întrebarea numărul 6 Episcopul din care stat era Akaki?

Raspunsuri:

A. persană.

V. Rimski.

S. evreiesc.

D. Arab.

Lecția #20 Subiect. porunci de fericire.

Întrebarea numărul 1 Cum este tradus cuvântul „fericit” din limba slavonă veche?

Raspunsuri:

A. bolnav

V. Recunoscător

S. Fericit

D. Veselă

Întrebarea #2 Unde este „Împărăția lui Dumnezeu”?

Raspunsuri:

A. Undeva într-un tărâm magic îndepărtat.

B. În interiorul unei persoane.

S. În paradis.

D. În rai.

Întrebarea #3 De ce are nevoie o persoană pentru a intra în „Împărăția lui Dumnezeu”?

Raspunsuri:

A. Omul are nevoie de bani.

C. Omul are nevoie de credință.

C. Omul are nevoie de bucurie.

D. O persoană are nevoie de prieteni.

Întrebarea numărul 4 Ce poate provoca o victorie necinstită?

Raspunsuri:

A. Incomod.

B. Frica.

C. Durere la suflet.

D. Disprețul de oameni.

Întrebarea #5 Pe cine numește Isus „fii ai lui Dumnezeu”

Raspunsuri:

A. „Cu inima curată”.

V. „Cei flămânzi și însetați de adevăr”.

S. „Păstrători ai păcii”

D. „Sărac cu spiritul”

Întrebarea #6 Care călugăr a fost ucis cu pietre de oamenii din Roma în arena Colosseumului?

Raspunsuri:

A. Akakiya

V. Telemakh

S. Matei

D. Moise

Lecția numărul 21. Subiect. De ce sa faci bine?

Întrebarea #1 Care este regula de aur a eticii?

Raspunsuri:

A. „Așa cum ei te tratează, așa faci și tu”

C. „Plătește cu aceeași monedă cu care ai fost plătit”

C. „Deoarece vrei ca oamenii să te trateze, fă la fel cu ei.”

D. „Dacă vrei să fii tratat bine, fă-i bine și cu ei”

Întrebarea numărul 2 Pe cine a învinuit împăratul Nero pentru că a incendiat orașul?

Raspunsuri:

A. Locuitorii orașului.

B. Armata inamicului.

S. Apostol Petru

D. Creştinii credincioşi.

Întrebarea #3 Pe cine s-a întâlnit apostolul Petru când a părăsit Roma?

Raspunsuri:

A. Împăratul Nero.

V. Apostol Andrei.

C. Iisus Hristos.

D. regele persan.

Întrebarea numărul 4 Cine este numit „sfânt”?

Raspunsuri:

A. Un credincios care are nădejde în suflet.

C. Un credincios care are o experiență spirituală în suflet.

C. Un credincios în al cărui suflet a apărut credința în Dumnezeu.

E. Un credincios care are bucurie în suflet.

Întrebarea numărul 5 De ce o persoană face bine?

Raspunsuri:

A. Bunul făcut pentru cineva aduce beneficii sufletului.

B. Binele făcut pentru cineva aduce o plată sufletului.

C. Bunul făcut pentru cineva aduce bucurie sufletului.

E. Bunul făcut pentru cineva aduce plăcere sufletului.

Întrebarea #6 Cum a primit sălbaticul recunoștința regelui pentru mântuirea sa?

Raspunsuri:

A. Ca un dar inutil.

B. Ca pedeapsă.

C. Ce cadou minunat.

D. Ca o mare milă.

Lecția numărul 22. Subiect. Miracol în viața unui creștin.

Întrebarea #1 În cine cred creștinii ortodocși?

Raspunsuri:

A. În Isus Hristos.

C. În Duhul Sfânt.

C. În Dumnezeu Tatăl.

E. Sfânta Treime: Dumnezeu Tatăl, Fiul și Duhul Sfânt.

Întrebarea numărul 2 Care dintre pictorii de icoane ruși au pictat icoana „Trinitatea”?

Raspunsuri:

A. A. Nesterov

V. I. Kramskoy

S. A. Rublev

D. V. Vasneţov

Raspunsuri:

A. Întâlnire cu o persoană celebră.

B. Întâlnirea unui om bogat.

C. Întâlnire cu o persoană care a ajutat într-o perioadă dificilă.

D. Întâlnire cu o persoană care a ajutat cu un cuvânt bun.

Întrebarea numărul 4 Care sunt considerate principalele virtuți creștine?

Raspunsuri:

A. Răbdare, calm și blândețe.

B. Bogăție și faimă.

C. Forță și voință.

D. Credință, speranță, iubire.

Întrebarea numărul 5 Ce formează caracterul unei persoane?

Raspunsuri:

O familie.

B. Scoala.

C. Acțiuni.

D. Fapte bune

Întrebarea numărul 6. De ce este importantă credința?

Raspunsuri:

A. Ea sprijină o persoană când este tristă.

B. Amintește de minutele strălucitoare.

S. Ea sprijină persoana și îi trimite oameni buni.

D. Ea învață cum să faci ceea ce trebuie.

Lecția numărul 23. Subiect. Ortodoxia despre judecata lui Dumnezeu.

Întrebarea #1 Unde se vor găsi credincioșii după învierea generală?

Raspunsuri:

A. În spatele lui Hristos.

C. Înainte de Hristos.

C. La dreapta lui Hristos.

D. Pe mâna stângă a lui Hristos.

Întrebarea #2 Cine spune Dumnezeu că ar putea fi în fața noastră?

Raspunsuri:

A. În copilărie.

V. Starets.

Cu o femeie

D. Orice persoană.

Întrebarea numărul 3 Cine l-a purtat pe Christopher pe umeri?

Raspunsuri:

A. Angela.

V. Apostol.

C. Doamne.

D. Ţarul.

Întrebarea #4 Ce înseamnă expresia „Fă-l pe Dumnezeu debitor”?

Raspunsuri:

A. Să împrumuți bani oamenilor și Dumnezeu îi va întoarce.

C. Du bani la biserică.

C. Fă bine oamenilor, iar Dumnezeu va întoarce acest bine.

E. Să faci bine oamenilor, iar Dumnezeu dă o nemurire bună unei persoane pentru acest bine.

Întrebarea numărul 5. Ce este important să facă o persoană pentru a găsi bucuria veșnică?

Raspunsuri:

A. Încasează toate datoriile.

B. Distribuiți toate datoriile.

C. Să mă împac cu toți cei pe care i-am jignit.

D. Iartă-i pe toți cei care l-au jignit.

Întrebarea numărul 6. Cum percepe un creștin ortodox moartea?

Raspunsuri:

A. Sfârșitul tuturor bucuriilor.

C. Ultima trecere și ieșire a sufletului din corp.

C. Veşnice rătăciri şi rătăciri.

E. Începutul nemuririi.

Lecția numărul 24. Subiect. Sacramentul Împărtășaniei.

Întrebarea numărul 1. Ce înseamnă „Cina cea de Taină”?

Raspunsuri:

A. Cina cea de Taină a lui Dumnezeu și a Apostolilor Săi.

C. Ultima rugăciune a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.

C. Conspiraţia apostolilor împotriva procuratorului roman.

E. Masa de rămas bun a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.

Întrebarea numărul 2. Ce este sacramentul?

Raspunsuri:

A. Unul dintre sacramentele Bisericii.

B. Sărbătoarea bisericească.

C. Ceremonia bisericească.

D. Rugăciunea specială.

Întrebarea numărul 3. Cine a primit primul Sacrament?

Raspunsuri:

A. Regii evreilor.

B. procurator roman

C. Locuitorii Ierusalimului.

D. Apostoli.

Întrebarea numărul 4. Care este, conform definiției lui Hristos, unde se află Trupul Său?

Raspunsuri:

A. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este Duhul Său.

C. Unde este trupul lui Hristos, acolo este dragostea Lui.

C. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este Duhul Său și dragostea Lui.

E. Unde este trupul lui Hristos, acolo este bucuria Lui.

Întrebarea numărul 5. De ce a creat Dumnezeu biserica?

Raspunsuri:

A. Pentru ca credincioșii să se adună.

C. Pentru îndeplinirea ordonanţelor.

C. Pentru ca Dumnezeu să vadă cine crede în El.

E. Pentru ca preotii sa aiba unde sa rosteasca predici.

Întrebarea numărul 6. Ce este o biserică?

Raspunsuri:

A. Adunarea credincioșilor.

C. Prezenţa lui Hristos în lume.

C. Locația sanctuarelor creștine.

E. Loc de predici solemne și de închinare.

Lecția #25 Subiect. Mănăstire.

Întrebarea #1 Care este vocația unui călugăr?

Raspunsuri:

A. Lucrează pentru binele bisericii.

C. Refuzați să trăiți în societate.

C. A fi numai cu Dumnezeu.

D. Abandonați familia.

Întrebarea numărul 2. Regula principală a vieții monahale?

Raspunsuri:

A. Lucrează pentru Dumnezeu.

C. Roagă-te lui Dumnezeu.

C. Lucrează și roagă-te.

D. Vorbește mai puțin, fă mai mult.

Întrebarea #3 Ce este „ascultarea”?

Raspunsuri:

A. O ocazie de a înțelege seriozitatea alegerii căii monahale.

C. Activitatea de muncă a viitorului călugăr.

C. Timp de așteptare înainte de a începe viața monahală.

E. Perioada de şedere temporară în mănăstire.

Întrebarea numărul 4. Ce sunt „legăminte monahale”?

Raspunsuri:

A. Hainele de călugăr.

C. Rugăciunile călugărului.

C. Jurăminte și promisiuni ale unui călugăr.

D. Mâncare călugărească.

Întrebarea numărul 5. Ce a decis să facă prințul Joasaph?

Raspunsuri:

A. A decis să elibereze toți sclavii.

B. A decis să renunțe la titlu

S. Hotărât să se călugărească.

D. Hotărât să înceapă un război cu regatul vecin.

Întrebarea numărul 6 Pentru ce activități a devenit faimos Sfântul Luca?

Raspunsuri:

A. A fost un agronom remarcabil.

Î. A fost un profesor remarcabil.

S. A fost un chirurg remarcabil.

D. A fost un constructor remarcabil.

Lecția #26 Subiect. Atitudine creștină față de natură.

Întrebarea nr 1 Ce, conform lui M.V. Lomonosov, Dumnezeu a pus natura în carte?

Raspunsuri:

A. Legile moralei.

B. Legile naturii.

C. Legile filosofiei.

D. Legile justiţiei.

Întrebarea numărul 2. Ce este considerată o faptă bună pentru un creștin?

Raspunsuri:

A. Dezvoltarea științei.

B. Cunoașterea lumii.

C. Dezvoltarea științei și cunoașterii lumii.

D. Schimbarea naturii în folosul omului.

Întrebarea numărul 3 În ce subordonare se află toate verigile ființei?

Raspunsuri:

A. Mai întâi omul, mai presus de el animalele și mai presus de toate Dumnezeul principal

B. Mai întâi animalele, mai presus de el omul, și mai presus de toate Dumnezeul principal

C. Animalele în primul rând, Dumnezeu mai presus de el și mai presus de toate omul principal

D. În primul rând Dumnezeu, animalele deasupra lui și mai presus de toate persoana principală

Întrebarea №4 De ce este o persoană responsabilă pentru lume?

Raspunsuri:

A. El este cel mai puternic.

B. Poate vorbi.

C. El are chipul lui Dumnezeu

D. Animalele nu se potrivesc cu oamenii.

Întrebarea numărul 5 Ce este natura pentru om?

Raspunsuri:

A. Minerale.

C. Căminul natal și templul lui Dumnezeu.

C. Averea liberă.

D. Asistenta.

Întrebarea nr. 6 Către cine ar trebui să se întindă mila creștină?

Raspunsuri:

A. Rudelor și prietenilor.

B. Pentru toți oamenii.

C. Asupra oamenilor care mărturisesc Ortodoxia.

D. Pe toți oamenii și animalele.

Lecția numărul 27. Subiect. familie creștină.

Întrebarea nr. 1 Ce sacrament al Bisericii se săvârșește celor care se căsătoresc?

Raspunsuri:

A. Împărtăşania.

B. Botezul.

C. Nunta.

D. Înmormântare.

Întrebarea numărul 2. Care este scopul unei familii creștine?

Raspunsuri:

A. De îngrijit.

B. Să ai grijă singur de cineva.

C. Să te bucuri de prezența unei persoane dragi.

D. Pentru a primi cadouri pentru o nuntă.

Întrebarea numărul 3 Ce se ține deasupra capului tinerilor căsătoriți în timpul ceremoniei bisericii?

Raspunsuri:

A. Icoana.

B. Lumânări.

S. Kadilo.

D. Coroane.

Întrebarea #4 Ce mandat dă Noul Testament familiilor?

Raspunsuri:

A. „Fericiți cei care au milă de vite”

C. „Rămâneți în iubirea Mea... Fie ca bucuria Mea să fie în voi”

C. „Purtăți-vă poverile unii altora și astfel împliniți Legea lui Hristos”

E. „Unde sunt doi sau trei adunați în numele Meu, acolo sunt Eu”

Întrebarea numărul 5 Ce menține o familie prietenoasă?

Raspunsuri:

A. Bogăție și faimă.

B. Interese comune.

C. Tradiții de familie, sărbători, evenimente comune.

D. Dragoste, fidelitate, bunătate.

Întrebarea numărul 6 Fără ce este imposibil să salvezi o familie?

Raspunsuri:

A. Fără sărbători și cadouri.

B. Fără iertare și răbdare.

C. Fără ajutorul părinţilor.

D. Fără subordonare capului familiei.

Lecția numărul 28. Subiect. Apărarea Patriei.

Întrebarea numărul 1. Ce fel de război, din punct de vedere creștin, poate fi considerat corect?

Raspunsuri:

A. Civilă.

B. Defensiv.

C. Invazie.

D. Partizanskaya.

Întrebarea nr. 2 În ce scop poate un ortodox să ia armele?

Raspunsuri:

A. Protejează-ți patria de inamic.

B. Capturați averea altor oameni.

C. Protejează-ți familia, patria ta de inamic.

D. Protejează-ți averea.

Întrebarea numărul 3. La cine a mers prințul Dmitri Donskoy înainte de bătălia de la Kulikovo?

Raspunsuri:

A. Lui Serafim de Sarov.

V. Lui Serghie din Radonezh.

S. Către Anatoly Optinsky.

D. Lui Ioan din Kronstadt.

Întrebarea #4 Ce nu este permis unui războinic creștin, chiar și în război?

Raspunsuri:

A. Ia armele.

B. Luptă în afara țării tale.

C. Terminați răniții, atingeți cei neînarmați, jefuiți localnicii.

D. Trage în soldații inamici.

Întrebarea numărul 5 În ce scop a mers pentru ultima dată prințul Alexandru Nevski la Hoardă?

Raspunsuri:

A. S-a dus să-și salveze fiul de la moarte.

V. S-a dus să-i facă un cadou hanului.

S. A mers să-l descurajeze pe han să recruteze soldați ruși în armata sa.

D. S-a dus să-i răscumpere pe prinții ruși din robie.

Întrebarea numărul 6 Unde s-a stabilit amiralul Fiodor Ușakov după pensionare?

Raspunsuri:

A. Lângă palatul regal.

B. Pe o insulă liniștită din ocean.

C. Într-un orăşel mic.

D. Lângă mănăstirea Sanaksar.

Lecția numărul 29. Subiect. creștin la muncă.

Întrebarea numărul 1 Care dintre porunci conține porunca lucrării?

Raspunsuri:

A. „Fiți roditori și înmulțiți-vă”

B. „Grădina”

C. „Numiți animalele”

E. „Nu mâncați din rodul pomului cunoașterii binelui și răului”

Întrebarea numărul 2. Fără ce nu poate o persoană să dobândească înțelepciune?

Raspunsuri:

A. Fără erori.

B. Fără ajutor.

C. Fara munca si experienta.

D. Fără înșelăciune.

Întrebarea numărul 3 Ce păcate din istoria omenirii sunt considerate primele?

Raspunsuri:

A. Invidie și lăcomie.

B. Lașitatea și lăcomia.

C. Furia si ura.

D. Lenea și mândria.

Întrebarea #4 Ce fel de lucrare îi place lui Dumnezeu.

Raspunsuri:

A. Când o persoană lucrează pentru sine.

B. Când o persoană lucrează pentru binele comun.

C. Când o persoană lucrează din greu și cu perseverență pentru sine.

E. Când o persoană lucrează din greu și cu insistență pentru binele comun.

Întrebarea nr. 5 Un ortodox este sigur că lucrarea sa este vizibilă:

Raspunsuri:

A. Familia lui.

B. Prietenii lui.

C. Duşmanilor săi.

D. Doamne.

Întrebarea #6 Ce este munca pentru un creștin ortodox?

Raspunsuri:

A. Pedeapsa lui Dumnezeu pentru păcate.

C. Medicamentul lui Dumnezeu pentru a scăpa de păcat.

C. Un dar de la Dumnezeu pentru buna purtare.

E. Plătirea lui Dumnezeu pentru că dă viață.

Lecția numărul 30. Subiect. Dragoste și respect pentru Patrie.

Întrebarea nr. 1 În ce secvență de timp au apărut religiile în Rus'.

Raspunsuri:

A. Islam, ortodoxie, budism, etica laică, iudaism.

B. Ortodoxia, iudaismul, etica seculară, islamismul, budismul.

C. Etica seculară, budism, ortodoxie, islam, iudaism.

D. Iudaism, Islam, Ortodoxie, Budism, etica seculară.

Întrebarea numărul 2 Ce întărește cultura.

Raspunsuri:

A. Concerte și sărbători.

B. Tradiții spirituale.

C. Oameni talentați.

D. Arta populară orală.

Întrebarea numărul 3 Care este sentimentul principal pentru un credincios.

Raspunsuri:

O prietenie.

B. Dragoste.

C. Loialitate.

D. Onestitatea.

Întrebarea numărul 4 Care este principala putere a iubirii?

Raspunsuri:

A. Ajutor.

B. În renunţare.

C. În iertare

D. În serviciu.

Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă cuvântul „patrie”?

Raspunsuri:

A. Mica mea Patrie.

B. Casa mea.

C. Țara mea natală.

D. Întregul glob.

Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă patriotism?

Raspunsuri:

A. Iubește, prețuiește și protejează-ți familia.

C. Să-ți iubești, să apreciezi și să-ți protejezi prietenii.

C. Să-ți iubești, să apreciezi și să-ți protejezi casa.

D. Iubește, apreciază și protejează-ți patria

Vyskrebentseva Tatyana Ivanovna

MOU „Școala secundară Veydelevskaya din districtul Veydelevsky din regiunea Belgorod”

finalTest de cultura ortodoxa nota 10

Cine a pictat primul icoana Maica Domnuluiîn timpul vieții ei pământești? a) apostolul Luca; b) apostolul Petru; c) profetul Ilie;

Ce culoare de pe icoană a însemnat culoarea căldurii, a vieții, a iubirii, a energiei dătătoare de viață, a Învierii? a) albastru și albastru; b) roșu; c) violet;

În ce lună și în ce an s-a întâmplat minunea săvârșită de Icoana Kazan a Maicii Domnului? a) iunie 1941; b) septembrie 1941; c) decembrie 1941;

Cum se numește icoana care o înfățișează pe Maica Domnului cu Pruncul Iisus închis într-un cerc? a) „Îndrumător al păcătoșilor”; b) icoana Maicii Domnului din Kazan; c) icoana Maicii Domnului a lui Vladimir;

Ce înseamnă din greacă icoana Maicii Domnului „Hodegetria”? a) „Rugăciunea”; b) „Mijlocitor”; c) „Ghid”;

Ce mare pictor de icoane a pictat icoana Trinității? A) Cuviosul Serghie Radonezh; b) Apostol Luca; c) Pr. Andrei Rublev;

Ce studiază escatologia? a) doctrina vieții sfinților; b) doctrina sfârşitului timpului; c) predarea religiilor;

Întemeietorul vieții monahismului și creatorul primei pravii monahale a fost: a) Sfântul Antonie cel Mare; b) Sfântul Pahomie cel Mare; c) Sfânta Savva cea Sfințită;

Ce sacramente ale Bisericii Ortodoxe sunt obligatorii pentru fiecare creștin? a) botez, comuniune (euharistie); b) ungere, nuntă; c) sacramentul preoţiei, creştina;

Ce înseamnă din greacă icoana Maicii Domnului „Eleus”? a) „Atotmilostiv”; b) „Atosfânta”; c) „Tandrețea”;

11. Un ascet este o persoană care ... a) duce un stil de viață activ; b) aspiră la Dumnezeu și înfăptuiește fapte de lepădare de sine, lupta cu patimile, desăvârșirea spirituală pentru mântuirea sufletului; c) călătorește mult; d) face un pelerinaj la locurile sfinte;

12. Înțelegerea ortodoxă a creativității... a) dorința autorului de a se „declara” lumii; b) autoexaltarea de sine în munca sa; c) este dizolvarea (transformarea, fuziunea, unirea) omului în Dumnezeu;

13. Ce este „hrana” pentru sufletul uman? Alegeți răspunsul: a) laudă; b) confort; c) divertisment; d) Cuvântul lui Dumnezeu;

14. Cine a dat Rugăciunea Domnului? a) Arhanghelul Gavriil; b) Iisus Hristos; c) Grigorie Teologul; d) Ioan Gură de Aur;

`15. Închinarea este ... a) slujba bisericească, care este săvârșită de persoane sfinte; b) forma ceremoniilor exterioare; c) sacrificarea animalelor sau alte sacrificii; d) venerarea obiectelor vizibile;

17. Numărul a douăsprezecelea sărbători într-un an: a) 10; b) 12; c) 13;

18. Sărbătoarea de Paști este precedată de: a) Maslenița; b) Post de patruzeci de zile; V) Duminica iertare;

19. Prima marți după săptămâna Paștelui se numește: a) Rusalii; b) Radonitsa; c) Ascensiunea;

20. Sfântul care a adus cel dintâi propovăduirea doctrinei creştine pe ţările slave: a) Apostol Ioan Teologul; b) Apostol Andrei Cel Întâi Chemat; c) Apostolul Petru;

21. Sfinţi egali cu Apostolii veneraţi în mod special în Rus': a) Boris şi Gleb; b) Constantin și Elena; c) Petru și Pavel;

22. Creștinii care au acceptat chinul crud și moartea pentru credința în Dumnezeu: a) asceții; b) Mucenici; c) Inoki;

23. Compasiv, binevoitor, grijuliu, relatie de iubire unei alte persoane: a) Firea bună; b) Mila; c) blândeţea;

24. Numărul de sacramente în biserică ortodoxă: a) 8; b) 7; la ora 10;

25. Ce este prosfora? a) pâinea sfințită pentru privegherea de toată noaptea; b) pâinea sfințită pentru liturghie;

Teste pentru cursul de formare ORKSE (modulul „Fundamentele culturii ortodoxe”) conform manualului de Kuraev A.V.

clasa a IV-a

Lectia 1 Subiect. Rusia este patria noastră.

Întrebarea numărul 1Indicați numele oficial al statului nostru.

A. Rusia.

V. Rus.

C. Federația Rusă.

D. Patria.

Întrebarea numărul 2 Ce este inclus în conceptul de „lume spirituală”?

A. Obiecte printre care trăiește o persoană.

B. Natura.

C. Cunoașterea care a fost acumulată de omenire.

D. Capodopere arhitecturale.

Întrebarea numărul 3 Ce este inclus în conceptul de „lumea interioară” a unei persoane?

Un suflet.

B. Sentimente.

C. Emoții.

D. Caracter.

A. Acțiuni.

B. Tradiții.

C. Educaţie.

D. Comportament.

Întrebarea numărul 5 În ce scop vom studia subiectul „Fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor Rusiei”?

A. Pentru a afla mai multe despre alte națiuni.

B. Pentru a afla mai multe despre alte țări.

C. Să poţi alege între bine şi rău.

D. Pentru a putea alege între prieten și dușman.

Întrebarea numărul 6 Câte popoare trăiesc pe teritoriul Rusiei?

A. Mai mult de 50.

B. Mai mult de 100.

C. Mai mult de 30.

D. Mai mult de 80.

Răspunsuri: 1-s, 2-s, 3-a, 4-in, 5-s, 6-in

Lecția numărul 2. Tema: Cultură și religie.

Întrebarea numărul 1 Ce însemna cuvântul „cultură” în antichitate?

A. Tot ceea ce o persoană a crescut.

B. Tot ce a creat omul.

C. Tot ceea ce aduce beneficii unei persoane.

D. Ceea ce nu este creat de mâinile omului.

Întrebarea numărul 2 Ce acumulează cultura?

A. Cunoașterea.

B. Reguli de conduită.

C. Experiența de viață a generațiilor anterioare.

D. Credinţele religioase

Întrebarea numărul 3. Care este cel mai important lucru în cultură?

A. Situația de conduită

B. Motive pentru alegerea comportamentului

C. Comportamentul uman

D. Cunoașterea legilor.

Întrebarea numărul 4. Cum se transmit valorile culturale?

A. Prin comenzi.

B. Prin copierea comportamentului altcuiva.

C. Prin surse scrise.

D. Prin instruire și educație.

Întrebarea numărul 5. Ce este religia?

A. Comportamentul uman asociat cu căutarea unei minți superioare.

B.. Comportamentul uman asociat cu căutarea echilibrului în univers.

C. Gândurile și acțiunile oamenilor care sunt convinși că există o minte superioară, i.e. Dumnezeu.

E. Comportamentul uman asociat cu căutarea unui echilibru între bine și rău.

Întrebarea numărul 6. Care sunt originile culturii ruse?

A. În diversitatea religiilor.

V. În Ortodoxie.

S. În catolicism.

D. În budism.

Răspunsuri: 1-a, 2-c, 3-c, 4-d, 5-c, 6-c

Lecția numărul 3. Tema: Omul și Dumnezeu în Ortodoxie.

Întrebarea numărul 1 Cine în Ortodoxie se înțelege prin cuvântul Dumnezeu?

Un preot

B. Religie

S. Creatorul tuturor vieţuitoarelor.

D. Cel care învață credința.

Întrebarea numărul 2. Ce faptă bună poate fi considerată bună?

A. Unul care se face la ordinul cuiva.

B. Cel făcut la cerere.

C. Una care este făcută să fie celebră.

D. Una care este făcută din dorința de a ajuta.

Întrebarea numărul 3. Ce însemna cuvântul Dumnezeu în limba veche?

A. Cel care distribuie banii.

C. Cel care împarte slava

C. Cel care împarte cadouri

D. Cel care aplica pedeapsa

Întrebarea numărul 4. Care sunt principalele comori pe care Dumnezeu le-a dat omului?

A. Bani și faimă.

B. Compasiune și responsabilitate

C. Libertate și Rațiune

D. Credință și bunătate

Întrebarea numărul 5. Cine este Dumnezeu pentru om?

A. Protector și eliberator

B. Sper că este mai bun.

C. Creatorul și Iubirea

D. Credinţă şi speranţă.

Întrebarea numărul 6. Cum este indicat pe scrisoare tot ce este legat de Dumnezeu.

A. Este scris cu linie roșie.

B. Se scrie cu majuscule.

C. Ortografie comună.

D. Sublinierea.

Răspunsuri: 1-s, 2-d, 3-s, 4-s, 5-s, 6-in

Lecția numărul 4. Subiect: Rugăciunea ortodoxă.

Întrebarea numărul 1. Ce este rugăciunea?

A. Ce le-a spus Dumnezeu oamenilor.

C. Apel la Dumnezeu.

C. Cuvinte speciale de vrajă.

E. Cuvinte rostite de un preot în timpul unei slujbe bisericești.

Întrebarea numărul 2. Ce caracterizează o rugăciune-cerere?

Întrebarea numărul 3 Care este rugăciunea-mulțumire caracteristică?

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 4 Ce caracterizează rugăciunea-doxologia?

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 5 Ce caracterizează rugăciunea-căință?

A. O persoană îi cere lui Dumnezeu ajutor în diverse chestiuni

C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru ajutor în ceva.

C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru un act sau un păcat.

E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său

Întrebarea numărul 6 Ce rugăciune este considerată cea mai cunoscută?

A. „Trăind în ajutor”

C. „Către Regele Ceresc, Mângâietorul”

S. „O, Născătoare de Dumnezeu, Fecioară, bucură-te”

D. „Tatăl nostru”

Răspunsuri: 1-in, 2-a, 3-in, 4-d, 5-s, 6-d

Lecția numărul 5. Subiect: Biblia și Evanghelia.

Întrebarea numărul 1. Ce însemna cuvântul „Biblie” în antichitate?

A. O carte care spune cum au trăit oamenii înainte de venirea lui Dumnezeu.

C. O carte care povestește cum au așteptat oamenii nașterea lui Hristos, despre viața și învățăturile lui.

C. O carte care spune cum Hristos a învățat Poporul

D. O carte care povestește despre cum a apărut religia.

Întrebarea numărul 2. Câte părți are Biblia?

Raspunsuri:

A. 50

W. 77

S. 2

D. 27

Întrebarea numărul 3. Cum se numesc părțile Bibliei?

A. Sfânta Scriptură.

C. Vechiul şi Noul Testament

C. Evanghelia.

E. Apocalipsa

Întrebarea numărul 4. În ce limbă sunt scrise cărțile Vechiului Testament?

A. În greaca veche

B. În slavona veche

CU. în ebraică

D. În latină

Întrebarea numărul 5. Cine a scris cărțile Noului Testament

A. Profeţi

B. Preoţi

C. Scriitori

D. Apostoli

Întrebarea numărul 6. De unde a venit Rugăciunea Domnului?

A. De la Iisus Hristos

C. De la Apostolul Petru.

C. De la Ioan

D. De la Matei.

Răspunsuri: 1-in, 2-in, 3-in, 4-s, 5-d, 6-a

Lecția numărul 6. Subiect: Predicarea lui Hristos.

Întrebarea numărul 1. Care a fost glorificat de oameni înaintea doctrinei creștine.

A. Împărați și mari războinici.

V. Oameni puternici.

C. Învingători în bătălii

D. Bogat.

Întrebarea numărul 2. Care este principala bogăție pe care Dumnezeu a învățat să o aprecieze?

A. Forță și rezistență

B. Bogăție și faimă.

C. Bunătate și smerenie.

D. ranchiune si rautate.

Întrebarea numărul 3. Cui i-a fost rostită Predica de pe Munte?

A. Înaintea pescarilor.

C. Înaintea apostolilor.

C. Înaintea oamenilor de rând.

D. În faţa preoţilor.

Întrebarea numărul 4. Ce este o predică?

A. Rugăciunea specială.

B. Instruirea religioasă care solicită schimbarea comportamentului.

C. Cuvinte rostite ascultătorilor care cer începutul bătăliei

D. Conversație cu o persoană despre schimbarea comportamentului.

Întrebarea numărul 5 Ce fel de comportament uman nu a fost binevenit în raport cu zeii antici?

A. Supunerea la voia zeilor.

B. Indiferența față de voința zeilor.

C. Victorii în cinstea zeilor

D. Oferind sacrificii și daruri.

Întrebarea numărul 6. Ce este, conform învățăturii creștine, bine?

A. Ce a acumulat o persoană de-a lungul anilor vieții sale.

C. Acțiunile unei persoane de care alți oameni își amintesc.

C. Faptele bune ale unei persoane care i-au adus faimă și avere.

E. Faptele bune ale unei persoane, pe care Dumnezeu le amintește și le păstrează

Răspunsuri: 1-a, 2-c, 3-a, 4-c, 5-d, 6-d

Lecția numărul 7. Subiect: Hristos și Crucea Sa.

Întrebarea numărul 1. De la ce eveniment a început noua cronologie?

A. De la venirea la putere a unui nou împărat

C. De la venirea la putere a unui nou faraon

C. De la venirea la putere a unui nou rege

D. De la naşterea lui Hristos

Întrebarea numărul 2. Cum se numea judecătorul care l-a interogat pe Isus Hristos

A. Iulius Cezar

W. August Octovian

S. Pontiu Pilat

D. Constantin

Întrebarea numărul 3. De ce poartă creștinii o cruce pectorală?

A. În amintirea răstignirii lui Hristos pe cruce

C. În amintirea suferinței lui Hristos înainte de moarte

C. Pomenirea cruciadelor

D. Ca protecție împotriva forțelor malefice.

Întrebarea numărul 4. Cum se numea muntele pe care se afla locul execuției lui Hristos?

A. Elbrus

W. Sinai

S. Golgota

D. Everest

Întrebarea numărul 5. De ce parte a lui Hristos era criminalul care s-a pocăit și L-a acceptat pe Dumnezeu înainte de moartea sa?

A. În fața lui Isus

C. În spatele lui Isus

C. La stânga lui Isus

E. În dreapta lui Isus

Întrebarea numărul 6. Câte bare transversale pe o cruce ortodoxă?

Unul.

B. Doi.

C. Trei.

D. Patru.

Lecția numărul 8. Tema: Paste.

Întrebarea numărul 1. Al cui rege a fost declarat Isus Hristos?

A. Rimsky.

V. evreiesc.

S. grecesc.

D. Slaviansky.

Întrebarea numărul 2. Cum se numește sărbătoarea învierii lui Hristos?

A. Crăciunul

B. Bobotează

S. Paştele

D. Treime

Întrebarea numărul 3. Ce este blagovest?

A. Numele rugăciunii de Paște

C. Titlul imnului pascal

C. Numele clopotului bisericii

E. Denumirea ustensilelor bisericești

Întrebarea numărul 4. Cadoul principal al sărbătorii de Paște.

A. Tort de Paște

B. Ou de Paște

S. Bell

D. Ramura de salcie.

Întrebarea numărul 5. Ce precede vacanța de Paște?

A. Postul Petrovsky

B. Postul Mare.

C. Advent

D. Foamete terapeutic

Întrebarea numărul 6. În ce anotimp al anului cade întotdeauna Paștele?

A. Iarna

V. Primăvara

S. Vara

D. Toamna

Lecția numărul 9. Subiect: Învățătura ortodoxă despre om

Întrebarea numărul 1. Care este cea mai mare valoare în învățătura ortodoxă?

A. Acțiuni.

B. Gânduri.

C. Suflet.

D. Corp.

Întrebarea numărul 2. Care este lumea interioară a unei persoane?

A. Gânduri, dorințe, vise, cunoștințe.

B. Rațiune, libertate, iubire, creativitate.

C. Acțiuni și comportament.

E. Cresterea si educarea unei persoane

Întrebarea numărul 3. Ce vindecă sufletul uman?

A. Gânduri bune

C. Fapte bune altruiste.

C. Gânduri bune și fapte dezinteresate.

E. Acțiuni pe care o persoană le face pentru alții.

Întrebarea numărul 4. Când unei persoane îi este rușine de fapta sa, se înroșește. De obicei, în astfel de cazuri ei spun:

A. „Sufletul doare”

V. „Sufletul plânge”

S. „Nu poți înșela sufletul”

D. „Nu vă puteți înșela conștiința”

Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă „suflet rănit”?

A. Când o persoană a devenit rea și fără inimă.

B. Când unei persoane îi pare rău pentru nimeni.

C. Când unei persoane îi pasă de durerea altcuiva.

D. Când o persoană a devenit lacomă.

Întrebarea numărul 6. Biblia vorbește despre crearea sufletului uman. De unde vine sufletul unei persoane?

A. De la Dumnezeu.

V. Din Pământ.

C. De la vite si reptile.

D. Din forțele cosmice.

Lecția numărul 10. Subiect: Conștiință și pocăință.

Întrebarea numărul 1. Ce, conform canoanelor credinței ortodoxe, este considerat păcat?

A. Un act nepoliticos pentru care o persoană poate fi privată de libertate.

B. Un act răutăcios, pentru care unei persoane îi este rușine.

C. Un act răutăcios pentru care o persoană este condamnată de alți oameni

E. Un act răutăcios care îndepărtează o persoană de bine.

Întrebarea numărul 2. Cum se numea unul dintre apostolii care L-a lepădat pe Isus Hristos?

A. Petru

V. Pavel

S. Ioan

D. Matei

Întrebarea numărul 3. Care este rolul conștiinței?

A. Evitați să vă asociați cu oameni răi.

B. Învață cum să eviți pedeapsa.

C. Îndemnați persoana să adopte un comportament corect.

D. Să înveți să taci și să nu împărtășești nimic cu nimeni.

Întrebarea numărul 4. Ce se numește, după canoanele religiei ortodoxe, pocăință?

A. Recunoașterea faptelor tale rele

C. Dorinta de a corecta un act.

C. Scoaterea din memorie a stării de păcat.

E. Împingerea stării de păcat din inima ta

Întrebarea numărul 5. Ce rugăciune aduc credincioșii lui Dumnezeu în pocăință?

A. Ziua Recunoștinței

B. Pocăit

S. Implorând

D. Doxologie

Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă, conform canoanelor religiei ortodoxe, a ispăși păcatul?

A. Pocăiți-vă și uitați de asta.

C. Pocăiți-vă și faceți ceva bun.

C. Pocăiți-vă și nu mai faceți nimic de genul acesta

E. Uită de păcat și nu face nimic de acest fel

Lecția numărul 11. Subiect: Porunci.

Întrebarea #1 Cărui dintre profeți i-a dat Dumnezeu porunci?

A. Ioan

V. Matei

S. Petru

D. Moise

Întrebarea numărul 2. Cum se numea muntele unde au fost date poruncile?

A. Golgota

W. Sinai

S. Elbrus

D. Everest

Întrebarea numărul 3. În ce țară este muntele unde Dumnezeu a dat porunci oamenilor?

A. Israel

B. Grecia

S. Rusia

D. Egipt

Întrebarea #4 Câte porunci le-a dat Dumnezeu oamenilor?

A. 77

LA 4

S. 10

D. 50

Întrebarea numărul 5. Ce spun primele patru porunci?

A. Despre relația unei persoane cu alte persoane

B. Despre relația omului cu religia

C. Despre relaţia omului cu Dumnezeu

D. Despre atitudinea unei persoane față de valori

Întrebarea numărul 6 Care sunt poruncile date oamenilor de către Dumnezeu

A. Pe papirus

B. Pe tablete

C. Pe tablete de lut

D. Pe pergament

Lecția numărul 12. Tema este milă și compasiune.

Întrebarea #1 Ce înseamnă milă?

A. Indiferență față de nenorocirea altcuiva.

C. Compasiune pentru cei dragi

C. Indiferență față de necazul familiei.

E. Experiență pentru toți oamenii de pe pământ

Întrebarea #2 La ce a chemat Dumnezeu oamenii? (amintiți-vă textul)

A. Ajutând un vecin aflat în nevoie.

C. Iubeste-ti aproapele ca pe tine insuti.

C. Nu jigni pe aproapele tău.

D. Da-i vecinului tau ultima camasa.

Întrebarea nr. 3 Care dintre oameni, conform învățăturilor lui Dumnezeu, poate fi considerat aproape?

A. Orice persoană care are o problemă.

B. Persoane apropiate și rude.

C. Părinţii.

E. Orice persoană care are o problemă.

Întrebarea 4 Ce este milostenia?

A. Bani dați oamenilor săraci

C. Orice faptă de binefacere care se face la cererea părinților

C. Orice faptă de binefacere făcută la porunca unui superior

E. Orice faptă milostivă care se face cu dezinteres

Întrebarea #5 Ce înseamnă să ajuți dezinteresat?

A. Nu spun nimănui

B. Nu cere recunoștință în schimb

C. Pentru o mică taxă

D. Liber, dar în schimb să primească prietenie.

Întrebarea numărul 6. Cine sunt surorile milei?

A. Femei care lucrează gratis.

B. Călugăriţe care îngrijesc bolnavii

C. Femei care ajută bolnavii cu bani

E. Călugărițe care lucrează în spitale, case de bătrâni, orfelinate

Lecția numărul 13. Subiect. Regula de aur a eticii.

Întrebarea numărul 1. Cum sună regula de aur a eticii?

Raspunsuri:

A. „Iubește pe păcătos și urăște păcatul”

C. „Nu face altora ceea ce nu ți-ai dori pentru tine”

C. „Prima piatră să fie aruncată de unul dintre voi, care nu a păcătuit însuși”

E. „Nu judeca, ca să nu fii judecat”

Întrebarea numărul 2. Ce înseamnă „nejudecare”?

A. Abilitatea de a te ierta pe tine însuți pentru păcatele tale

C. Capacitatea de a ierta oamenilor păcatele lor

C. Arătarea milei unei persoane

D. Capacitatea de a ignora păcatele

Întrebarea numărul 3 Ce vede o persoană în păcatele altei persoane?

A. Răul.

B. Manifestarea punctelor slabe.

C. Neajunsurile tale proprii

D. Indiferența.

Întrebarea numărul 4. Ar trebui să i se amintească unei persoane faptele sale rele?

A. Nu, altfel va fi jignit.

B. Nu, altfel nu va mai comunica cu tine

C. Nu merită, nu ai făcut tu însuți fapte rele

D. Merită și cât mai des posibil.

Întrebarea numărul 5 Ce ar trebui denunțat?

A. Om păcătos

V. Păcat

C. Uman

D. Nimic

Întrebarea numărul 6. poate fi corectat un copil care a comis multe fapte rele.

A. Nu, nu se poate.

B. Poate

C. Poate, dar numai când devine adult

D. Poate dacă în jurul lui sunt oameni buni

Lecția numărul 14. Subiect. Templu

Întrebarea numărul 1. Din secolul al XV-lea, templele din Rus' au fost construite după două stiluri arhitecturale

A. greacă şi italiană

V. Moscova şi Novgorod

S. Moscova şi greacă

D. greacă şi Kievană

Întrebarea numărul 2. Cu ce ​​figură semăna baza templului?

Un patrat

V. Oval

S. Cruce

D. Dreptunghi

Întrebarea numărul 3. Cum se numește persoana care slujește în templu?

Un calugar

V. Părinte

S. Preot

D. Credincios

Întrebarea numărul 4. Cum se numește peretele din față al templului cu icoane?

A. Altarul

B. Iconostazie

S. Kadilo

D. Eve

Întrebarea numărul 5 Unde nu pot merge credincioșii obișnuiți în templu?

A. Altarul

B. Iconostazie

S. Kadilo

D. Eve

Întrebarea numărul 6 Care este numele porții de pe peretele din față al templului?

A. Principal

B. Sacru

S. Tsarskie

D. Regal

Lecția numărul 15. Subiect. Pictogramă

Întrebarea #1 Ce este o pictogramă?

A. Fotografia unui sfânt.

C. O imagine a feței lui Dumnezeu, un sfânt sau o poveste din Biblie.

C. Un tablou care arată chipul lui Dumnezeu.

E. Un tablou care înfățișează un eveniment cu semnificație religioasă

Întrebarea numărul 2. Care este numele cercului din jurul capului sfântului de pe icoană?

Un soare.

V. Nimbus.

S. Cercul.

D. Lumină.

Întrebarea numărul 3. Cum se numește persoana care pictează icoane?

A. Artist.

V. Preot

S. Pictor de icoane.

D. Pictor.

Întrebarea numărul 4 Care este numele chipului persoanei de pe pictogramă?

A. Lik.

V. Chelo.

S. Desniţa.

D. Ochi.

Întrebarea #5 Cui și cum se roagă creștinii?

A. Creștinii se roagă la icoane

C. Creștinii se roagă lui Dumnezeu în fața icoanelor

C. Creștinii se roagă cu icoane

E. Creștinii se roagă lui Dumnezeu și sfinților în fața icoanelor.

Întrebarea numărul 6. Fără ceea ce este imposibil să începi să pictezi o icoană?

A. Fara vopsele speciale

B. Fără echipament special

C. Fără o cameră specială.

D. Fără binecuvântarea rectorului.

Lecția numărul 18. Subiect. Cum a ajuns creștinismul în Rus'.

Întrebarea numărul 1 Care este numele prințului, sub care Rus a adoptat creștinismul?

A. Iaroslav

V. Vladimir

S. Ivan

D. Michael

Întrebarea numărul 2 În ce oraș și-a trimis prințul Kievului ambasadorii să aleagă o credință pentru Rus?

A. Roma

În Paris

S. Constantinopol

D. Ierusalim

Întrebarea numărul 3. În ce an a adoptat Rus creștinismul?

A. 2000

W. 988

S. 1945

D. 1147

Întrebarea nr. 4 În ce biserică creștină au mers ambasadorii să slujească?

A. Alexandria

V. Petrovsky

S. Sofia

D. Troitsky

Întrebarea numărul 5 În ce râu au fost botezați locuitorii Kievului?

A. Volga

V. Dnepr

S. Don

D. Yenisei

Întrebarea numărul 6. Cum se numesc preoții care au adus alfabetul și cărțile sacre la Rus'?

A. Boris și Gleb

V. Chiril şi Metodie

S. Petru şi Pavel

D. Serghie din Radonezh

Lecția numărul 19. Subiect. Feat.

Întrebarea nr. 1 Ce este o ispravă în mintea unui creștin ortodox?

A. Aceasta este o mișcare înainte spre scopul tău.

B. Aceasta este o mișcare departe de obiectivul tău.

S. Aceasta este o mișcare din lăcomia cuiva.

D. Aceasta este abilitatea de a te nega ceva.

Întrebarea numărul 2. De dragul a ce poate sacrifica un creștin ortodox?

A. Pentru tine.

B. De dragul altor oameni.

C. Pentru numele lui Dumnezeu.

D. De dragul lui Dumnezeu, al tău, al altor oameni.

Întrebarea #3 Ce este sacrificiul de sine?

A. Întărirea puterii.

B. Întărirea voinței.

C. Întărirea voinței.

D. Întărirea caracterului.

Întrebarea #4 Ce este un sacrificiu pentru o altă persoană?

A. Supunerea egoismului tău.

B. Supunerea caracterului cuiva.

C. Capacitatea de a-și cere scuze.

D. Capacitatea de a ierta nemulțumirile altora.

Întrebarea #5 Ce este un sacrificiu pentru Dumnezeu?

O rugaciune.

C. Amintirea lui Dumnezeu.

C. Urmând poruncile lui Dumnezeu.

E. Amintirea lui Dumnezeu şi poruncile Lui.

Întrebarea numărul 6 Episcopul din care stat era Akaki?

A. persană.

V. Rimski.

S. evreiesc.

D. Arab.

Lecția #20 Subiect. porunci de fericire.

Întrebarea numărul 1 Cum este tradus cuvântul „fericit” din limba slavonă veche?

A. bolnav

V. Recunoscător

S. Fericit

D. Veselă

Întrebarea #2 Unde este „Împărăția lui Dumnezeu”?

A. Undeva într-un tărâm magic îndepărtat.

B. În interiorul unei persoane.

S. În paradis.

D. În rai.

Întrebarea #3 De ce are nevoie o persoană pentru a intra în „Împărăția lui Dumnezeu”?

A. Omul are nevoie de bani.

C. Omul are nevoie de credință.

C. Omul are nevoie de bucurie.

D. O persoană are nevoie de prieteni.

Întrebarea numărul 4 Ce poate provoca o victorie necinstită?

A. Incomod.

B. Frica.

C. Durere la suflet.

D. Disprețul de oameni.

Întrebarea #5 Pe cine numește Isus „fii ai lui Dumnezeu”

A. „Cu inima curată”.

V. „Cei flămânzi și însetați de adevăr”.

S. „Păstrători ai păcii”

D. „Sărac cu spiritul”

Întrebarea #6 Care călugăr a fost ucis cu pietre de oamenii din Roma în arena Colosseumului?

A. Akakiya

V. Telemakh

S. Matei

D. Moise

Lecția numărul 21. Subiect. De ce sa faci bine?

Întrebarea #1 Care este regula de aur a eticii?

A. „Așa cum ei te tratează, așa faci și tu”

C. „Plătește cu aceeași monedă cu care ai fost plătit”

C. „Deoarece vrei ca oamenii să te trateze, fă la fel cu ei.”

D. „Dacă vrei să fii tratat bine, fă-i bine și cu ei”

Întrebarea numărul 2 Pe cine a învinuit împăratul Nero pentru că a incendiat orașul?

A. Locuitorii orașului.

B. Armata inamicului.

S. Apostol Petru

D. Creştinii credincioşi.

Întrebarea #3 Pe cine s-a întâlnit apostolul Petru când a părăsit Roma?

A. Împăratul Nero.

V. Apostol Andrei.

C. Iisus Hristos.

D. regele persan.

Întrebarea numărul 4 Cine este numit „sfânt”?

A. Un credincios care are nădejde în suflet.

C. Un credincios care are o experiență spirituală în suflet.

C. Un credincios în al cărui suflet a apărut credința în Dumnezeu.

E. Un credincios care are bucurie în suflet.

Întrebarea numărul 5 De ce o persoană face bine?

A. Bunul făcut pentru cineva aduce beneficii sufletului.

B. Binele făcut pentru cineva aduce o plată sufletului.

C. Bunul făcut pentru cineva aduce bucurie sufletului.

E. Bunul făcut pentru cineva aduce plăcere sufletului.

Întrebarea #6 Cum a primit sălbaticul recunoștința regelui pentru mântuirea sa?

A. Ca un dar inutil.

B. Ca pedeapsă.

C. Ce cadou minunat.

D. Ca o mare milă.

Lecția numărul 22. Subiect. Miracol în viața unui creștin.

Întrebarea #1 În cine cred creștinii ortodocși?

A. În Isus Hristos.

C. În Duhul Sfânt.

C. În Dumnezeu Tatăl.

E. Sfânta Treime: Dumnezeu Tatăl, Fiul și Duhul Sfânt.

Întrebarea numărul 2 Care dintre pictorii de icoane ruși au pictat icoana „Trinitatea”?

A. A. Nesterov

V. I. Kramskoy

S. A. Rublev

D. V. Vasneţov

A. Întâlnire cu o persoană celebră.

B. Întâlnirea unui om bogat.

C. Întâlnire cu o persoană care a ajutat într-o perioadă dificilă.

D. Întâlnire cu o persoană care a ajutat cu un cuvânt bun.

Întrebarea numărul 4 Care sunt considerate principalele virtuți creștine?

A. Răbdare, calm și blândețe.

B. Bogăție și faimă.

C. Forță și voință.

D. Credință, speranță, iubire.

Întrebarea numărul 5 Ce formează caracterul unei persoane?

O familie.

B. Scoala.

C. Acțiuni.

D. Fapte bune

Întrebarea numărul 6. De ce este importantă credința?

A. Ea sprijină o persoană când este tristă.

B. Amintește de minutele strălucitoare.

S. Ea sprijină persoana și îi trimite oameni buni.

D. Ea învață cum să faci ceea ce trebuie.

Lecția numărul 23. Subiect. Ortodoxia despre judecata lui Dumnezeu.

Întrebarea #1 Unde se vor găsi credincioșii după învierea generală?

A. În spatele lui Hristos.

C. Înainte de Hristos.

C. La dreapta lui Hristos.

D. Pe mâna stângă a lui Hristos.

Întrebarea #2 Cine spune Dumnezeu că ar putea fi în fața noastră?

A. În copilărie.

V. Starets.

Cu o femeie

D. Orice persoană.

Întrebarea numărul 3 Cine l-a purtat pe Christopher pe umeri?

A. Angela.

V. Apostol.

C. Doamne.

D. Ţarul.

Întrebarea #4 Ce înseamnă expresia „Fă-l pe Dumnezeu debitor”?

A. Să împrumuți bani oamenilor și Dumnezeu îi va întoarce.

C. Du bani la biserică.

C. Fă bine oamenilor, iar Dumnezeu va întoarce acest bine.

E. Să faci bine oamenilor, iar Dumnezeu dă o nemurire bună unei persoane pentru acest bine.

Întrebarea numărul 5. Ce este important să facă o persoană pentru a găsi bucuria veșnică?

A. Încasează toate datoriile.

B. Distribuiți toate datoriile.

C. Să mă împac cu toți cei pe care i-am jignit.

D. Iartă-i pe toți cei care l-au jignit.

Întrebarea numărul 6. Cum percepe un creștin ortodox moartea?

A. Sfârșitul tuturor bucuriilor.

C. Ultima trecere și ieșire a sufletului din corp.

C. Veşnice rătăciri şi rătăciri.

E. Începutul nemuririi.

Lecția numărul 24. Subiect. Sacramentul Împărtășaniei.

Întrebarea numărul 1. Ce înseamnă „Cina cea de Taină”?

A. Cina cea de Taină a lui Dumnezeu și a Apostolilor Săi.

C. Ultima rugăciune a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.

C. Conspiraţia apostolilor împotriva procuratorului roman.

E. Masa de rămas bun a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.

Întrebarea numărul 2. Ce este sacramentul?

A. Unul dintre sacramentele Bisericii.

B. Sărbătoarea bisericească.

C. Ceremonia bisericească.

D. Rugăciunea specială.

Întrebarea numărul 3. Cine a primit primul Sacrament?

A. Regii evreilor.

B. procurator roman

C. Locuitorii Ierusalimului.

D. Apostoli.

Întrebarea numărul 4. Care este, conform definiției lui Hristos, unde se află Trupul Său?

A. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este Duhul Său.

C. Unde este trupul lui Hristos, acolo este dragostea Lui.

C. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este Duhul Său și dragostea Lui.

E. Unde este trupul lui Hristos, acolo este bucuria Lui.

Întrebarea numărul 5. De ce a creat Dumnezeu biserica?

A. Pentru ca credincioșii să se adună.

C. Pentru îndeplinirea ordonanţelor.

C. Pentru ca Dumnezeu să vadă cine crede în El.

E. Pentru ca preotii sa aiba unde sa rosteasca predici.

Întrebarea numărul 6. Ce este o biserică?

A. Adunarea credincioșilor.

C. Prezenţa lui Hristos în lume.

C. Locația sanctuarelor creștine.

E. Loc de predici solemne și de închinare.

Lecția #25 Subiect. Mănăstire.

Întrebarea #1 Care este vocația unui călugăr?

A. Lucrează pentru binele bisericii.

C. Refuzați să trăiți în societate.

C. A fi numai cu Dumnezeu.

D. Abandonați familia.

Întrebarea numărul 2. Regula principală a vieții monahale?

A. Lucrează pentru Dumnezeu.

C. Roagă-te lui Dumnezeu.

C. Lucrează și roagă-te.

D. Vorbește mai puțin, fă mai mult.

Întrebarea #3 Ce este „ascultarea”?

A. O ocazie de a înțelege seriozitatea alegerii căii monahale.

C. Activitatea de muncă a viitorului călugăr.

C. Timp de așteptare înainte de a începe viața monahală.

E. Perioada de şedere temporară în mănăstire.

Întrebarea numărul 4. Ce sunt „legăminte monahale”?

A. Hainele de călugăr.

C. Rugăciunile călugărului.

C. Jurăminte și promisiuni ale unui călugăr.

D. Mâncare călugărească.

Întrebarea numărul 5. Ce a decis să facă prințul Joasaph?

A. A decis să elibereze toți sclavii.

B. A decis să renunțe la titlu

S. Hotărât să se călugărească.

D. Hotărât să înceapă un război cu regatul vecin.

Întrebarea numărul 6 Pentru ce activități a devenit faimos Sfântul Luca?

A. A fost un agronom remarcabil.

Î. A fost un profesor remarcabil.

S. A fost un chirurg remarcabil.

D. A fost un constructor remarcabil.

Lecția #26 Subiect. Atitudine creștină față de natură.

Întrebarea nr 1 Ce, conform lui M.V. Lomonosov, Dumnezeu a pus natura în carte?

A. Legile moralei.

B. Legile naturii.

C. Legile filosofiei.

D. Legile justiţiei.

Întrebarea numărul 2. Ce este considerată o faptă bună pentru un creștin?

A. Dezvoltarea științei.

B. Cunoașterea lumii.

C. Dezvoltarea științei și cunoașterii lumii.

D. Schimbarea naturii în folosul omului.

Întrebarea numărul 3 În ce subordonare se află toate verigile ființei?

A. Mai întâi omul, mai presus de el animalele și mai presus de toate Dumnezeul principal

B. Mai întâi animalele, mai presus de el omul, și mai presus de toate Dumnezeul principal

C. Animalele în primul rând, Dumnezeu mai presus de el și mai presus de toate omul principal

D. În primul rând Dumnezeu, animalele deasupra lui și mai presus de toate persoana principală

Întrebarea №4 De ce este o persoană responsabilă pentru lume?

A. El este cel mai puternic.

B. Poate vorbi.

C. El are chipul lui Dumnezeu

D. Animalele nu se potrivesc cu oamenii.

Întrebarea numărul 5 Ce este natura pentru om?

A. Minerale.

C. Căminul natal și templul lui Dumnezeu.

C. Averea liberă.

D. Asistenta.

Întrebarea nr. 6 Către cine ar trebui să se întindă mila creștină?

A. Rudelor și prietenilor.

B. Pentru toți oamenii.

C. Asupra oamenilor care mărturisesc Ortodoxia.

D. Pe toți oamenii și animalele.

Lecția numărul 27. Subiect. familie creștină.

Întrebarea nr. 1 Ce sacrament al Bisericii se săvârșește celor care se căsătoresc?

A. Împărtăşania.

B. Botezul.

C. Nunta.

D. Înmormântare.

Întrebarea numărul 2. Care este scopul unei familii creștine?

A. De îngrijit.

B. Să ai grijă singur de cineva.

C. Să te bucuri de prezența unei persoane dragi.

D. Pentru a primi cadouri pentru o nuntă.

Întrebarea numărul 3 Ce se ține deasupra capului tinerilor căsătoriți în timpul ceremoniei bisericii?

A. Icoana.

B. Lumânări.

S. Kadilo.

D. Coroane.

Întrebarea #4 Ce mandat dă Noul Testament familiilor?

A. „Fericiți cei care au milă de vite”

C. „Rămâneți în iubirea Mea... Fie ca bucuria Mea să fie în voi”

C. „Purtăți-vă poverile unii altora și astfel împliniți Legea lui Hristos”

E. „Unde sunt doi sau trei adunați în numele Meu, acolo sunt Eu”

Întrebarea numărul 5 Ce menține o familie prietenoasă?

A. Bogăție și faimă.

B. Interese comune.

C. Tradiții de familie, sărbători, evenimente comune.

D. Dragoste, fidelitate, bunătate.

Întrebarea numărul 6 Fără ce este imposibil să salvezi o familie?

A. Fără sărbători și cadouri.

B. Fără iertare și răbdare.

C. Fără ajutorul părinţilor.

D. Fără subordonare capului familiei.

Lecția numărul 28. Subiect. Apărarea Patriei.

Întrebarea numărul 1. Ce fel de război, din punct de vedere creștin, poate fi considerat corect?

A. Civilă.

B. Defensiv.

C. Invazie.

D. Partizanskaya.

Întrebarea nr. 2 În ce scop poate un ortodox să ia armele?

A. Protejează-ți patria de inamic.

B. Capturați averea altor oameni.

C. Protejează-ți familia, patria ta de inamic.

D. Protejează-ți averea

Întrebarea numărul 3. La cine a mers prințul Dmitri Donskoy înainte de bătălia de la Kulikovo?

A. Lui Serafim de Sarov.

V. Lui Serghie din Radonezh.

S. Către Anatoly Optinsky.

D. Lui Ioan din Kronstadt.

Întrebarea #4 Ce nu este permis unui războinic creștin, chiar și în război?

A. Ia armele.

B. Luptă în afara țării tale.

C. Terminați răniții, atingeți cei neînarmați, jefuiți localnicii.

D. Trage în soldații inamici.

Întrebarea numărul 5 În ce scop a mers pentru ultima dată prințul Alexandru Nevski la Hoardă?

A. S-a dus să-și salveze fiul de la moarte.

V. S-a dus să-i facă un cadou hanului.

S. A mers să-l descurajeze pe han să recruteze soldați ruși în armata sa.

D. S-a dus să-i răscumpere pe prinții ruși din robie.

Întrebarea numărul 6 Unde s-a stabilit amiralul Fiodor Ușakov după pensionare?

A. Lângă palatul regal.

B. Pe o insulă liniștită din ocean.

C. Într-un orăşel mic.

D. Lângă mănăstirea Sanaksar.

Lecția numărul 29. Subiect. creștin la muncă.

Întrebarea numărul 1 Care dintre porunci conține porunca lucrării?

A. „Fiți roditori și înmulțiți-vă”

B. „Grădina”

C. „Numiți animalele”

E. „Nu mâncați din rodul pomului cunoașterii binelui și răului”

Întrebarea numărul 2. Fără ce nu poate o persoană să dobândească înțelepciune?

A. Fără erori.

B. Fără ajutor.

C. Fara munca si experienta.

D. Fără înșelăciune.

Întrebarea numărul 3 Ce păcate din istoria omenirii sunt considerate primele?

A. Invidie și lăcomie.

B. Lașitatea și lăcomia.

C. Furia si ura.

D. Lenea și mândria.

Întrebarea #4 Ce fel de lucrare îi place lui Dumnezeu.

A. Când o persoană lucrează pentru sine.

B. Când o persoană lucrează pentru binele comun.

C. Când o persoană lucrează din greu și cu perseverență pentru sine.

E. Când o persoană lucrează din greu și cu insistență pentru binele comun.

Întrebarea nr. 5 Un ortodox este sigur că lucrarea sa este vizibilă:

A. Familia lui.

B. Prietenii lui.

C. Duşmanilor săi.

D. Doamne.

Întrebarea #6 Ce este munca pentru un creștin ortodox?

A. Pedeapsa lui Dumnezeu pentru păcate.

C. Medicamentul lui Dumnezeu pentru a scăpa de păcat.

C. Un dar de la Dumnezeu pentru buna purtare.

E. Plătirea lui Dumnezeu pentru că dă viață.

Lecția numărul 30. Subiect. Dragoste și respect pentru Patrie.

Întrebarea nr. 1 În ce secvență de timp au apărut religiile în Rus'.

A. Islam, ortodoxie, budism, etica laică, iudaism.

B. Ortodoxia, iudaismul, etica seculară, islamismul, budismul.

C. Etica seculară, budism, ortodoxie, islam, iudaism.

D. Iudaism, Islam, Ortodoxie, Budism, etica seculară.

Întrebarea numărul 2 Ce întărește cultura.

A. Concerte și sărbători.

B. Tradiții spirituale.

C. Oameni talentați.

D. Arta populară orală.

Întrebarea numărul 3 Care este sentimentul principal pentru un credincios.

O prietenie.

B. Dragoste.

C. Loialitate.

D. Onestitatea.

Întrebarea numărul 4 Care este principala putere a iubirii?

A. Ajutor.

B. În renunţare.

C. În iertare

D. În serviciu.

Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă cuvântul „patrie”?

A. Mica mea Patrie.

B. Casa mea.

C. Țara mea natală.

D. Întregul glob.

Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă patriotism?

A. Iubește, prețuiește și protejează-ți familia.

C. Să-ți iubești, să apreciezi și să-ți protejezi prietenii.

C. Să-ți iubești, să apreciezi și să-ți protejezi casa.

D. Iubește, apreciază și protejează-ți patria

Testare de control în cultura ortodoxă gradul 9

(control intermediar)

Opțiunea numărul 1

1. Teologia este…________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Alegeți răspunsul corect:

1) duce un stil de viață mobil

3) călătorește mult

4) face un pelerinaj la locurile sfinte

4. Ce este „hrana” pentru sufletul uman? Alegeți un răspuns:

1) lauda

2) confort

3) divertisment

4) Cuvântul lui Dumnezeu

5. În definiția 7 Sinodul Ecumenic vorbind despre….

1) despre servilism

2) despre venerarea icoanelor

3) despre bărbatul-Dumnezeu al lui Hristos

6) Cine a dat Rugăciunea Domnului?

1) Arhanghelul Gavriil

2) Iisus Hristos

3) Grigorie Teologul

4) Ioan Gură de Aur

7. Sacramentele Bisericii

1) rugăciunea

2) comuniune

3) preoție

4) pocăință

5) cresmația

8. Închinarea este...

1) o slujbă bisericească săvârșită de persoane sacre

2) forma ceremoniilor exterioare

3) sacrificarea animalelor sau a altor sacrificii

4) venerarea obiectelor vizibile

9. Cum se numesc părțile interiorului? Biserică ortodoxăși scopul lor

10. Potriviți enunțurile

A) Viziunea ortodoxă asupra lumii		1) Un dar creativ este o caracteristică a psihicului uman, numit talent. 2) Fiecare persoană are un dar creativ (facurile creativității). 3) Arta fără grație este distructivă pentru stare spirituală persoană.
B) Viziunea seculară asupra lumii

11. Semnificație și scop arta bisericeasca

Cheile testului

Prezentarea sistematică, justificarea și apărarea adevărurilor creștine despre Dumnezeu și închinarea lui Dumnezeu - 1 punct

2) - 1 punct

3) - 1 punct

4) - 1 punct

2) - 1 punct

2) - 1 punct

2),3),4), 5) – până la 4 puncte

1) - 1 punct

Vestibul, partea de mijloc a templului și altarul.

Vestibulul este intrarea în templu. În primele secole, aici stăteau pocăiți și catehumeni - oameni care se pregăteau pentru botez;

Partea de mijloc este destinată rugăciunii oamenilor care au fost botezați. În această parte se remarcă solea, amvonul, klirosul și catapeteasma;

Altarul este partea principală a templului. Elementele principale sunt Tronul, Altarul și Locul Înalt - până la 3 puncte

A-2,3; B - 1,4 - până la 4 puncte

Până la 5 puncte

5 puncte

4 puncte

3 puncte

23-22 puncte - 5 (excelent)

21 - 17 puncte - 4 (bine)

Opțiunea numărul 2

1. Ce spune teoria creației despre originea lumii?

2. Alegeți răspunsul corect:

Un ascet este o persoană care...

1) duce un stil de viață mobil.

2) aspiră la Dumnezeu și înfăptuiește fapte de lepădare de sine, lupta cu patimile, desăvârșirea spirituală pentru mântuirea sufletului

3) călătorește mult;

4) face un pelerinaj la locurile sfinte.

3. Înțelegerea ortodoxă a creativității

2) autoexaltarea de sine în munca sa

3) este dizolvarea (transformarea, fuziunea, unirea) omului în Dumnezeu

4. Ce este „hrana” pentru sufletul uman. Alegeți un răspuns:

1) ciocolata

2) confort

3) călătorii

4) Cuvântul lui Dumnezeu

5. La care se referă definiția 4 a Sinodului Ecumenic

1) despre servilism

2) despre venerarea icoanelor

3) despre bărbatul-Dumnezeu al lui Hristos

6) Cine a făcut rugăciunea „Fecioara Maria”

1) Arhanghelul Gavriil

2) Iisus Hristos

3) Grigorie Teologul

4) Ioan Gură de Aur

7. Sacramentele Bisericii:

1) ungere

2) botezul

4) închinare

5) cresmația

8. Principalele servicii includ:

1) preoție

2) liturghie

3) comuniune

4) pocăință

9. Sensul simbolic diverse forme ale templului

10. Potriviți enunțurile:

A) Viziunea ortodoxă asupra lumii		1) Oamenii aleși au un dar creativ 2) Sursa creativității este harul lui Dumnezeu 3) Liberul arbitru al artistului se manifestă în libera alegere de a respecta canoanele bisericești sau de a le nega. 4) Viața spirituală a unei persoane nu are nicio legătură cu natura creativității sale.
B) Viziunea seculară asupra lumii

Sensul și scopul artei bisericești

Cheile testului

1. Dumnezeu Creatorul întregii lumi, a creat prin cuvântul Său totul - de la un atom la univers, obiectele și formele lor, mobile și imobile, toate relațiile cauzale și legile universului. -1 punct

2. 2) -1 punct

3. 3) -1 punct

4. 4) - 1 punct

5. 3) - 1 punct

6. 1) - 1 punct

7. 1), 2), 3), 5) - până la 4 puncte

8. 2) - 1 punct

9. Forma alungită bazilică a templului simbolizează - că lumea este marea vieții, iar Biserica este o navă pe care poți traversa în siguranță această mare și să ajungi într-un port liniștit - Împărăția Cerurilor;

Tipul templului cu cupolă în cruce indică faptul că crucea lui Hristos este pusă la temelia societății creștine;

Vedere rotundă - amintește că Biserica lui Dumnezeu va exista la nesfârșit - până la 3 puncte

10. A-2,3; B - 1,4 - până la 4 puncte

11. Până la 5 puncte

5 puncte- materialul este înțeles în conformitate cu Înțelegerea ortodoxă scopul și sensul artei bisericești în întregime, prezentarea este logică, concluziile și generalizările sunt exacte și conectate cu realitatea modernă.

4 puncte- există lacune minore în înțelegerea materialului, prezentarea nu este suficient de sistematizată, conceptele individuale nu sunt suficient de stabile, există unele inexactități în concluzii și generalizări.

3 puncte- există lacune în înțelegerea materialului, acesta nu este prezentat sistematizat, anumite concepte nu sunt suficient formulate, concluziile și generalizările sunt prost argumentate, se comit erori în ele.

23-22 puncte - 5 (excelent)

21 - 17 puncte - 4 (bine)

13 - 12 puncte - 3 (satisfăcător)