Teste pentru lecții pentru școala elementară la cursul „Fundamentele culturii ortodoxe”. Teste pentru lecții pentru școala elementară la cursul „Fundamentele culturii ortodoxe” Temele pentru testele OPK din registrele de lucru
Teste.
Lecția numărul 1. Temă. Rusia este patria noastră.
Întrebarea numărul 1 Specificați numele oficial al statului nostru.
Răspunsuri:
A. Rusia.
V. Rus.
C. Federația Rusă.
D. Patria.
Întrebarea nr. 2 Ce este inclus în conceptul de „lume spirituală”?
Răspunsuri:
A. Obiecte printre care trăiește o persoană.
B. Natura.
C. Cunoștințe care au fost acumulate de umanitate.
D. Capodopere arhitecturale.
Întrebarea numărul 3 Ce este inclus în conceptul de „lume interioară” a unei persoane?
Răspunsuri:
Un suflet.
C. Sentimente.
C. Emoții.
D. Caracter.
Răspunsuri:
A. Acțiuni.
B. Tradiție.
C. Educație.
E. Comportament.
Întrebarea numărul 5 În ce scop vom studia subiectul „Fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor din Rusia”?
Răspunsuri:
A. Pentru a afla mai multe despre alte națiuni.
B. Pentru a afla mai multe despre alte țări.
C. Pentru a putea face o alegere între bine și rău.
E. Pentru a putea alege între prieten și inamic.
Întrebarea numărul 6 Câte popoare trăiesc pe teritoriul Rusiei?
Răspunsuri:
A. Peste 50.
B. Peste 100.
C. Peste 30.
D. Peste 80.
Lecția numărul 2. Subiect: Cultură și religie.
Întrebarea nr. 1 Ce însemna cuvântul „cultură” în timpuri străvechi?
Răspunsuri:
A. Tot ce a crescut o persoană.
Î. Tot ce a creat omul.
C. Tot ceea ce aduce beneficii unei persoane.
E. Ceea ce nu este creat de mâini omenești.
Întrebarea nr. 2 Ce acumulează cultura?
Răspunsuri:
A. Cunoștințe.
B. Reguli de conduită.
C. Experiența de viață a generațiilor anterioare.
E. Credințe religioase
Întrebarea numărul 3. Ce este cel mai important în cultură?
Răspunsuri:
A. Situația comportamentului
B. Motive pentru alegerea comportamentului
C. Comportamentul uman
E. Cunoașterea legilor.
Întrebarea numărul 4. Cum se transmit valorile culturale?
Răspunsuri:
A. Prin comenzi.
C. Prin copierea comportamentului altcuiva.
C. Prin surse scrise.
D. Prin instruire și educație.
Întrebarea numărul 5. Ce este religia?
Răspunsuri:
A. Comportamentul uman asociat cu căutarea unei minți superioare.
В .. Comportamentul uman asociat cu căutarea echilibrului în univers.
C. Gânduri și acțiuni ale oamenilor care sunt convinși că există o minte superioară, adică Dumnezeul.
E. Comportamentul uman asociat cu căutarea echilibrului între bine și rău.
Întrebarea numărul 6. Care sunt originile culturii rusești?
Răspunsuri:
A. În diversitatea religiilor.
V. În ortodoxie.
S. În catolicism.
D. În budism.
Lecția numărul 3. Subiect: Omul și Dumnezeu în ortodoxie.
Întrebarea nr. 1 Cine în ortodoxie este înțeles de cuvântul Dumnezeu?
Răspunsuri:
Un preot
B. Religia
C. Creatorul tuturor viețuitoarelor.
E. Unul care învață credința.
Întrebarea numărul 2. Ce faptă bună este bună?
Răspunsuri:
A. Unul care este făcut din ordinul cuiva.
Î. Unul care se face la cerere.
C. Unul care este făcut să fie glorificat.
D. Unul care este făcut din dorința de a ajuta.
Întrebarea numărul 3. Ce însemna cuvântul Dumnezeu în limba antică?
Răspunsuri:
A. Unul care distribuie bani.
C. Unul care împarte gloria
C. Unul care distribuie daruri
E. Unul care distribuie pedeapsa
Întrebarea numărul 4. Care sunt principalele bogății pe care Dumnezeu i le-a dat omului?
Răspunsuri:
A. Bani și faimă.
B. Compasiune și responsabilitate
C. Libertate și rațiune
D. Credința și bunătatea
Întrebarea numărul 5. Cine este Dumnezeu pentru om?
Răspunsuri:
A. Apărător și Eliberator
B. Sper pentru cel mai bun.
C. Creator și iubire
D. Credință și speranță.
Întrebarea numărul 6. Ca și în scrisoare, este indicat tot ceea ce este legat de Dumnezeu.
Răspunsuri:
A. Este scris cu o linie roșie.
B. Scris cu majusculă.
C. Ortografie simplă.
E. Subliniați.
Lecția numărul 4. Subiect: rugăciunea ortodoxă.
Întrebarea numărul 1. Ce este rugăciunea?
Răspunsuri:
A. Ce a spus Dumnezeu oamenilor.
C. Întorcându-se către Dumnezeu.
C. Cuvinte speciale de vrajă.
E. Cuvinte rostite de un preot în timpul slujbei bisericești.
Întrebarea numărul 2. Ce caracterizează o cerere de rugăciune?
Răspunsuri:
Întrebarea nr. 3 Care este caracteristica rugăciunii de mulțumire?
Răspunsuri:
A. Omul îi cere lui Dumnezeu ajutor în diferite chestiuni
C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru că a ajutat în ceva.
C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru orice faptă sau păcat.
E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său
Întrebarea nr. 4 Care este caracteristica rugăciunii de laudă?
Răspunsuri:
A. Omul îi cere lui Dumnezeu ajutor în diferite chestiuni
C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru că a ajutat în ceva.
C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru orice faptă sau păcat.
E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său
Întrebarea nr. 5 Care este caracteristica rugăciunii-pocăință?
Răspunsuri:
A. Omul îi cere lui Dumnezeu ajutor în diferite chestiuni
C. O persoană îi mulțumește lui Dumnezeu pentru că a ajutat în ceva.
C. O persoană îi cere lui Dumnezeu iertare pentru orice faptă sau păcat.
E. Omul se bucură că Dumnezeu este prezent în sufletul său
Întrebarea nr. 6 Care este cea mai faimoasă rugăciune?
Răspunsuri:
A. „Trăind în ajutor”
C. „Regele Ceresc, Mângâietorul”
C. „Theotokos, Fecioară bucură-te”
D. „Tatăl nostru”
Lecția numărul 5. Subiect: Biblie și Evanghelie.
Întrebarea numărul 1. Ce însemna cuvântul „Biblie” în timpurile străvechi?
Răspunsuri:
A. O carte despre modul în care trăiau oamenii înainte ca Dumnezeu să apară.
C. O carte care spune cum oamenii au așteptat nașterea lui Hristos, viața și învățătura lui.
C. O carte legată de învățătura lui Hristos despre oameni
D. O carte despre cum a apărut religia.
Întrebarea numărul 2. Câte părți există în Biblie?
Răspunsuri:
A. 50
H. 77
P. 2
D. 27
Întrebarea numărul 3. Cum se numesc părți din Biblie?
Răspunsuri:
A. Scriptura.
B. Vechiul și Noul Testament
C. Evanghelia.
E. Apocalipsa
Întrebarea numărul 4. În ce limbă sunt scrise cărțile Vechiului Testament?
Răspunsuri:
A. În greaca veche
B. La slava veche
C. ebraică
D. În latină
Întrebarea numărul 5. Cine a scris cărțile Noului Testament
Răspunsuri:
A. Profeții
B. Preoți
C. Scriitori
E. Apostoli
Întrebarea numărul 6. De unde a venit rugăciunea pentru Tatăl nostru?
Răspunsuri:
A. De la Iisus Hristos
C. De la Apostolul Petru.
C. De la Ioan
E. De la Matei.
Lecția numărul 6. Subiect: Predicarea lui Hristos.
Întrebarea numărul 1. Pe care oamenii l-au slăvit înainte de învățătura creștină.
Răspunsuri:
A. Împărați și mari războinici.
V. Puternic.
C. Câștigători în lupte
D. Bogat.
Întrebarea numărul 2. Care este principala bogăție pe care Dumnezeu a învățat să o prețuiască?
Răspunsuri:
A. Forța și rezistența
C. Bogăție și faimă.
C. Bunătatea și smerenia.
E. Spitefulness și furie.
Întrebarea numărul 3. Cui i s-a predicat Predica de pe munte?
Răspunsuri:
A. În fața pescarilor.
C. Înaintea apostolilor.
C. În fața oamenilor obișnuiți.
D. În fața preoților.
Întrebarea # 4: Ce este predicarea?
Răspunsuri:
A. Rugăciune specială.
C. Instrucțiuni religioase care solicită schimbarea comportamentului.
C. Cuvinte rostite ascultătorilor care solicită începutul bătăliei
D. Conversația cu persoana despre schimbarea comportamentului.
Întrebarea numărul 5 Ce comportament uman nu a fost binevenit în raport cu zeii antici?
Răspunsuri:
A. Supunerea voinței zeilor.
C. Indiferența față de voința zeilor.
C. Victoria în cinstea zeilor
E. Făcând sacrificii și daruri.
Întrebarea numărul 6. Ce este, potrivit învățăturii creștine, bun?
Răspunsuri:
A. Ce a acumulat o persoană în anii vieții sale.
C. Acțiunile unei persoane pe care alții le amintesc.
C. Faptele bune ale unei persoane care i-au adus faimă și bogăție.
E. Fapte bune ale unei persoane de care ceilalți oameni își amintesc.
Lecția numărul 7. Subiect: Hristos și crucea Lui.
Întrebarea numărul 1. De la ce eveniment a început noua cronologie?
Răspunsuri:
A. De la venirea la putere a noului împărat
C. De la venirea la putere a noului faraon
C. De la venirea la putere a unui nou rege
E. De la nașterea lui Hristos
Întrebarea numărul 2. Care era numele judecătorului care l-a interogat pe Iisus Hristos
Răspunsuri:
A. Iulius Cezar
V. August Octovian
C. Pontius Pilat
D. Constantin
Întrebarea numărul 3. De ce poartă creștinii o cruce pectorală?
Răspunsuri:
A. În amintirea răstignirii lui Hristos pe cruce
C. În amintirea suferinței lui Hristos înainte de moarte
C. Memoria cruciadelor
E. Ca protecție împotriva forțelor malefice.
Întrebarea numărul 4. Care era numele muntelui pe care se afla locul executării lui Hristos?
Răspunsuri:
A. Elbrus
V. Sinai
S. Calvarul
D. Everest
Întrebarea nr. 5. Pe ce parte a lui Hristos era criminalul care s-a pocăit și l-a acceptat pe Dumnezeu înainte de moartea sa?
Răspunsuri:
A. În fața lui Isus
C. În spatele lui Isus
C. Stânga lui Isus
E. Dreptul lui Isus
Întrebarea 6: Câte grinzi sunt pe o cruce ortodoxă?
Răspunsuri:
Unul.
B. Doi.
C. Trei.
D. Patru.
Lecția numărul 8. Tema: Paștele.
Întrebarea numărul 1. Al cui rege a fost declarat Iisus Hristos?
Răspunsuri:
A. Rimsky.
V. Iudeea.
S. greacă.
D. Slavyansky.
Întrebarea numărul 2. Care este numele sărbătorii învierii lui Hristos?
Răspunsuri:
A. Crăciun
C. Boboteaza
C. Paștele
D. Treime
Întrebarea nr. 3: Ce este evanghelizarea?
Răspunsuri:
A. Numele rugăciunii de Paște
B. Titlul imnului de Paște
C. Numele clopotului bisericii
E. Numele ustensilelor bisericii
Întrebarea numărul 4. Darul principal al sărbătorii de Paște.
Răspunsuri:
A. Tort de Paște
B. Ou de Paști
S. Bell
D. Ramură de salcie.
Întrebarea nr. 5. Ce precede Paștele?
Răspunsuri:
A. Petrovsky post
B. Postul Mare.
C. Post de Crăciun
D. Postul terapeutic
Întrebarea nr. 6. În ce perioadă a anului cade întotdeauna Paștele?
Răspunsuri:
A. Iarna
B. Primăvara
C. Vara
D. Toamna
Lecția numărul 9. Tema: Învățătura ortodoxă despre om
Întrebarea nr. 1. Care este cea mai mare valoare în învățătura ortodoxă?
Răspunsuri:
A. Acțiuni.
C. Gânduri.
C. Suflet.
D. Corpul.
Întrebarea numărul 2. Care este lumea interioară a unei persoane?
Răspunsuri:
A. Gânduri, dorințe, vise, cunoaștere.
C. Rațiune, libertate, dragoste, creativitate.
C. Acțiuni și comportament.
E. Educația și educația unei persoane
Întrebarea numărul 3. Ce vindecă sufletul unei persoane?
Răspunsuri:
A. Gânduri amabile
C. Fapte bune, dezinteresate.
C. Gânduri bune și fapte altruiste.
E. Acțiuni pe care o persoană le comite pentru alții.
Întrebarea numărul 4. Când o persoană este rușinată de fapta sa, se înroșește. De obicei, în astfel de cazuri se spune:
Răspunsuri:
A. „Sufletul doare”
C. „Sufletul plânge”
C. „Nu-ți poți păcăli sufletul”
E. „Conștiința nu poate fi păcălită”
Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă „doare sufletul”?
Răspunsuri:
A. Când o persoană a devenit supărată și fără inimă.
Î. Când unei persoane nu îi este milă de nimeni.
C. Când o persoană nu este indiferentă la durerea altcuiva.
E. Când o persoană a devenit lacomă.
Întrebarea numărul 6. Biblia vorbește despre crearea sufletului uman. De unde vine sufletul unei persoane?
Răspunsuri:
A. De la Dumnezeu.
C. De pe Pământ.
C. De la bovine și reptile.
D. Din forțe cosmice.
Lecția numărul 10. Subiect: Conștiință și pocăință.
Întrebarea numărul 1. Ce, potrivit canoanelor credinței ortodoxe, este considerat păcat?
Răspunsuri:
A. Un act nedrept pentru care o persoană poate fi închisă.
C. Un act nemilos pentru care o persoană este rușinată.
C. Un act nemilos pentru care alte persoane condamnă o persoană
E. Un act nemilos care înstrăinează o persoană de bine.
Întrebarea numărul 2. Care era numele unuia dintre apostoli care l-a negat pe Iisus Hristos?
Răspunsuri:
A. Peter
V. Pavel
S. Ioan
D. Matei
Întrebarea # 3. Care este rolul conștiinței?
Răspunsuri:
A. Protejați-vă de comunicarea cu oamenii răi.
B. Învață cum să eviți pedeapsa.
C. Îndeamnă persoana la un comportament corect.
E. Învață să tacă și să nu împărtășească nimic cu nimeni.
Întrebarea nr. 4. Ce se numește, după canoanele religiei ortodoxe, pocăință?
Răspunsuri:
A. Admiterea faptelor rele
C. Dorința de a corecta fapta.
C. Îndepărtând starea de păcat din memoria ta.
E. Împingând starea de păcat din inima ta
Întrebarea nr. 5. Ce rugăciune îi aduc credincioșii lui Dumnezeu în pocăință?
Răspunsuri:
A. Apreciere
V. Pocăit
C. pledoarie
E. Slavire
Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă, conform canoanelor religiei ortodoxe, să ispășești păcatul?
Răspunsuri:
A. Pocăiți-vă și uitați de el.
C. Pocăiți-vă și faceți ceva bun.
C. Pocăiți-vă și nu faceți nimic de acest fel
E. Uită de păcat și nu face nimic de acest fel
Lecția numărul 11. Subiect: Porunci.
Întrebarea nr. 1 Cui dintre profeți a dat Dumnezeu porunci?
Răspunsuri:
A. Ioannou
C. Matei
S. Petru
D. Moise
Întrebarea numărul 2. Care era numele muntelui pe care erau date poruncile?
Răspunsuri:
A. Calvarul
V. Sinai
S. Elbrus
D. Everest
Întrebarea # 3. În ce țară se află muntele în care Dumnezeu a dat poruncile oamenilor?
Răspunsuri:
A. Israel
B. Grecia
C. Rusia
D. Egipt
Întrebarea №4 Câte porunci a dat Dumnezeu oamenilor?
Răspunsuri:
A. 77
AT 4
P. 10
D. 50
Întrebarea # 5: Ce spun primele patru porunci?
Răspunsuri:
A. Despre relația unei persoane cu alte persoane
C. Despre atitudinea omului față de religie
C. Despre relația omului cu Dumnezeu
E. Despre atitudinea unei persoane față de valori
Întrebarea numărul 6 Care sunt poruncile date oamenilor de Dumnezeu
Răspunsuri:
A. Pe papirus
B. Pe tablete
C. Pe tablele de lut
D. Pe pergament
Lecția numărul 12. Tema este Milă și Compasiune.
Întrebarea nr. 1 Ce înseamnă mila?
Răspunsuri:
A. Indiferența față de nenorocirea altcuiva.
C. Compasiune pentru cei dragi
C. Nu este indiferent la problemele familiei sale.
E. Îngrijorător pentru toți oamenii de pe pământ
Întrebarea nr. 2 La ce a chemat Dumnezeu oamenii? (Amintiți-vă literal)
Răspunsuri:
A. Ajută-l pe aproapele tău care are nevoie.
C. Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți.
C. Nu vă jigniți aproapele.
D. Dă-i vecinului tău ultima cămașă.
Întrebarea nr. 3 Conform învățăturii lui Dumnezeu, care dintre oameni poate fi considerat un vecin?
Răspunsuri:
A. Oricine are probleme.
B. Persoane apropiate și rude.
C. Părinți.
E. Orice persoană care are probleme.
Întrebarea nr. 4 Ce este caritatea?
Răspunsuri:
A. Bani dați oamenilor săraci
C. Orice faptă milostivă făcută din ordinul părinților
C. Orice faptă milostivă făcută din ordinul unui superior
E. Orice faptă milostivă care se face în mod altruist
Întrebarea numărul 5 Ce înseamnă a ajuta în mod altruist?
Răspunsuri:
A. Fără a informa pe nimeni
B. Nu cere recunoștință în schimb
C. Pentru o mică taxă
D. Liber, dar în schimb primește prietenie.
Întrebarea numărul 6. Cine sunt surorile milostivirii?
Răspunsuri:
A. Femeile care lucrează gratuit.
B. Călugăriile cărora le pasă de bolnavi
C. Femeile care ajută bolnavii cu bani
D. Călugărițele care lucrează în spitale, case de bătrâni, orfelinate
Lecția numărul 13. Temă. Regula de aur a eticii.
Întrebarea numărul 1. La ce sună regula de aur a eticii?
Răspunsuri:
A. „Iubește-l pe păcătos și urăște păcatul”
C. „Nu face altora ceea ce nu ți-ai dori pentru tine”.
C. „Prima piatră să fie aruncată de unul dintre voi care nu a păcătuit”
E. „Nu judeca, ca să nu fii judecat”
Întrebarea numărul 2. Ce înseamnă non-judecată?
Răspunsuri:
A. Abilitatea de a se ierta pentru păcatele sale
C. Abilitatea de a ierta oamenii pentru păcatele lor
C. Arătând milă unei persoane
E. Abilitatea de a ignora păcatele
Întrebarea nr. 3 Ce vede o persoană în păcatele altei persoane?
Răspunsuri:
A. Răul.
B. Manifestarea slăbiciunii.
C. Propriile tale neajunsuri
D. Indiferența.
Întrebarea # 4. Ar trebui să i se reamintească unei persoane faptele sale rele?
Răspunsuri:
A. Nu, altfel va fi jignit.
B. Nu este necesar, altfel el va înceta să comunice cu tine.
C. Nu merită, nu ai făcut singur fapte rele?
D. Stă cât mai des posibil.
Întrebarea numărul 5 Ce ar trebui denunțat?
Răspunsuri:
A. Om păcătos
C. Păcatul
C. Uman
D. Nimic
Întrebarea numărul 6. poate fi corectat un copil care a făcut multe fapte rele?
Răspunsuri:
A. Nu, nu poate
B. Poate
C. Poate, dar numai când devine adult.
D. Poate dacă sunt oameni buni lângă el
Lecția numărul 14. Temă. Templu
Întrebarea nr. 1. Din secolul al XV-lea, bisericile din Rusia au fost construite în două stiluri arhitecturale
Răspunsuri:
A. greacă și italiană
V. Moscova și Novgorod
C. Moscova și greaca
D. greacă și Kiev
Întrebarea numărul 2. Cu ce formă s-a asemănat baza templului?
Răspunsuri:
Un patrat
V. Oval
C. Crucea
D. Dreptunghi
Întrebarea numărul 3. Care este numele persoanei care slujește în templu?
Răspunsuri:
Un calugar
V. Batiushka
C. Preot
E. Credincios
Întrebarea numărul 4. Care este numele peretelui frontal al bisericii cu icoane?
Răspunsuri:
A. Altar
B. Iconostasul
S. Kadilo
D. Kanun
Întrebarea nr. 5 Unde nu pot merge credincioșii obișnuiți în templu?
Răspunsuri:
A. Altar
B. Iconostasul
S. Kadilo
D. Kanun
Întrebarea nr. 6 Care este numele porții de pe peretele din față al templului?
Răspunsuri:
Un director
B. Sacru
S. Tsarskie
D. Regală
Lecția numărul 15. Temă. Pictogramă
Întrebarea nr. 1 Ce este o pictogramă?
Răspunsuri:
A. Fotografia sfântului.
C. O imagine a feței lui Dumnezeu, a unui sfânt sau a unei povești biblice.
C. O pictură care înfățișează chipul lui Dumnezeu.
E. Pictură care descrie un eveniment de semnificație religioasă
Întrebarea numărul 2. Care este numele cercului din jurul capului sfântului de pe icoană?
Răspunsuri:
A. Soarele.
V. Nimbus.
C. Cerc.
D. Lumina.
Întrebarea numărul 3. Care este numele persoanei care pictează icoanele?
Răspunsuri:
A. Artist.
B. Preot
C. Pictor de icoane.
D. Pictor.
Întrebarea nr. 4 Care este numele feței persoanei din pictogramă?
Răspunsuri:
A. Lins.
V. Chelo.
S. Mână.
D. Oko.
Întrebarea nr. 5 Cui și cum se roagă creștinii?
Răspunsuri:
A. Creștinii se roagă la icoane
C. Creștinii se roagă lui Dumnezeu înaintea icoanelor
C. Creștinii care se roagă cu icoane
E. Creștinii se roagă lui Dumnezeu și sfinților în fața icoanelor.
Întrebarea numărul 6. Fără care nu poți începe să pictezi o icoană?
Răspunsuri:
A. Fără vopsele speciale
B. Fără echipament special
C. Fără o cameră specială.
E. Fără binecuvântarea starețului.
Lecția numărul 18. Temă. Cum a venit creștinismul în Rusia.
Întrebarea numărul 1 Care este numele prințului, sub care Rusia a adoptat creștinismul?
Răspunsuri:
A. Yaroslav
V. Vladimir
S. Ivan
D. Mihai
Întrebarea nr. 2 În ce oraș și-a trimis prințul Kiev ambasadorii să aleagă credința pentru Rusia?
Răspunsuri:
A. Roma
În Paris
C. Constantinopol
D. Ierusalim
Întrebarea numărul 3. În ce an a adoptat Rusia creștinismul?
Răspunsuri:
A. 2000
H. 988 g
S. 1945
D. 1147
Întrebarea №4 În ce templu creștin au ajuns ambasadorii la slujbă?
Răspunsuri:
A. Alexandriysky
V. Petrovsky
S. Sofiyskiy
D. Troitsky
Întrebarea №5 În ce râu au fost botezați locuitorii Kievului?
Răspunsuri:
A. Volga
V. Dnipro
S. Don
D. Enisei
Întrebarea numărul 6. Care sunt numele preoților care au adus alfabetul și cărțile sfinte în Rusia?
Răspunsuri:
A. Boris și Gleb
V. Chiril și Metodie
S. Petru și Pavel
D. Sergiy din Radonezh
Lecția numărul 19. Temă. Feat.
Întrebarea nr. 1 Ce este ispravă în mintea unui creștin ortodox?
Răspunsuri:
A. Aceasta este o mișcare spre obiectivul tău.
Î. Este mișcarea departe de scopul său.
S. Această mișcare este din propria lăcomie.
D. Aceasta este abilitatea de a-ți refuza un anumit lucru.
Întrebarea nr. 2. Pentru ce poate un sacrificiu creștin ortodox?
Răspunsuri:
A. De dragul tău.
B. De dragul altor oameni.
C. Pentru Dumnezeu.
E. Pentru numele lui Dumnezeu, voi înșivă, ceilalți oameni.
Întrebarea nr. 3 Ce este sacrificiul pentru sine?
Răspunsuri:
A. Întărirea forței.
B. Întărirea voinței.
C. Consolidarea puterii de voință.
E. Întărirea caracterului.
Întrebarea numărul 4 Ce este sacrificiul de dragul altei persoane?
Răspunsuri:
A. Pacificându-vă egoismul.
C. Pacificarea personajului tău.
C. Abilitatea de a-și cere scuze.
D. Abilitatea de a ierta insultele altor persoane.
Întrebarea nr. 5 Ce este un sacrificiu adus lui Dumnezeu?
Răspunsuri:
O rugaciune.
C. Memoria lui Dumnezeu.
C. Urmând poruncile lui Dumnezeu.
E. Amintirea lui Dumnezeu și a poruncilor Sale.
Întrebarea №6 Episcopul statului în care era Akaki?
Răspunsuri:
A. persan.
V. Rimsky.
S. Iudeea.
D. Arabă.
Lecția numărul 20. Temă. Fericirile.
Întrebarea nr. 1 Cum se traduce cuvântul „binecuvântat” din limba slavonă veche?
Răspunsuri:
Un pacient
V. Recunoscător
S. Fericit
D. Vesel
Întrebarea nr. 2 Unde se află „Împărăția lui Dumnezeu”?
Răspunsuri:
A. Undeva într-o țară magică îndepărtată.
B. În interiorul unei persoane.
C. În paradis.
D. În ceruri.
Întrebarea nr. 3 De ce are nevoie o persoană pentru a intra în „Împărăția lui Dumnezeu”?
Răspunsuri:
A. Omul are nevoie de bani.
Î. Omul are nevoie de credință.
C. Omul are nevoie de bucurie.
E. Un bărbat are nevoie de prieteni.
Întrebarea # 4 Ce poate provoca o victorie necinstită?
Răspunsuri:
A. Inconvenient.
C. Frica.
C. Durerea sufletului.
D. Disprețul față de oameni.
Întrebarea nr. 5 Pe cine numește Isus „fiii lui Dumnezeu”
Răspunsuri:
A. „Pur în inimă”.
C. „Flămând și însetat de adevăr”.
S. „Făcători de pace”
E. „Cerșetorii în duh”
Întrebarea nr. 6 La ce călugăr au aruncat oamenii din Roma pietre în arena Colosseumului?
Răspunsuri:
A. Akaki
V. Telemakha
S. Matei
D. Moise
Lecția numărul 21. Temă. De ce să faci bine?
Întrebarea nr. 1 Cum sună regula de aur a eticii?
Răspunsuri:
A. „Așa cum te fac cu tine, la fel și tu”.
C. „Plătiți cu aceeași monedă în care ați fost plătit”
C. „Orice doriți ca oamenii să vă facă, la fel faceți și voi pentru ei”
E. „Dacă vrei să fii bine cu tine, fă-o atât de bine și tu cu ei”.
Întrebarea №2 Pe cine a acuzat împăratul Nero că a dat foc orașului?
Răspunsuri:
A. Locuitorii orașului.
C. Armata inamică.
C. Apostolul Petru
E. Creștini credincioși.
Întrebarea nr. 3 Cu cine s-a întâlnit apostolul Petru când a părăsit Roma?
Răspunsuri:
A. Împăratul Nero.
V. Apostolul Andrei.
C. Iisuse Hristoase.
D. rege persan.
Întrebarea # 4 Cine este numit „sfânt”?
Răspunsuri:
A. Un credincios cu speranță în suflet.
C. Un credincios care are o experiență spirituală în sufletul său.
C. Credincios, în sufletul căruia a apărut credința în Dumnezeu.
E. Un credincios cu bucurie în suflet.
Întrebarea numărul 5 De ce ar trebui să facă o persoană bine?
Răspunsuri:
A. Bine, perfect pentru cineva, avantajează sufletul.
C. Binele făcut pentru cineva aduce plata sufletului.
C. Un bun, perfect pentru cineva, aduce bucurie sufletului.
E. Bine, perfect pentru cineva, aduce plăcere sufletului.
Întrebarea nr. 6 Cum a luat sălbaticul recunoștința regelui pentru mântuirea sa?
Răspunsuri:
A. Ca un cadou inutil.
B. Ca pedeapsă.
C. Ca un cadou minunat.
E. Ce mare milă.
Lecția numărul 22. Temă. O minune în viața unui creștin.
Întrebarea nr. 1 În cine cred creștinii ortodocși?
Răspunsuri:
A. În Isus Hristos.
B. În Duhul Sfânt.
C. În Dumnezeu Tatăl.
E. În Sfânta Treime: Dumnezeu Tatăl, Fiul și Duhul Sfânt.
Întrebarea numărul 2 Care dintre pictorii ruși de icoane a scris icoana „Treimea”?
Răspunsuri:
A. A. Nesterov
V.I. Kramskoy
S. A. Rublev
D. V. Vasnetsov
Întrebarea nr. 3 Ce pot considera credincioșii un miracol?
Răspunsuri:
A. Întâlnire cu o persoană celebră.
B. Întâlnirea cu un om bogat.
C. Întâlnirea cu o persoană care a ajutat într-un moment dificil.
D. Întâlnirea cu o persoană care a ajutat cu un cuvânt bun.
Întrebarea # 4 Care sunt considerate principalele virtuți creștine?
Răspunsuri:
A. Rezistență, calm și blândețe.
C. Bogăție și faimă.
C. Forța și voința.
D. Credință, speranță, iubire.
Întrebarea numărul 5 Ce modelează caracterul unei persoane?
Răspunsuri:
O familie.
B. Școala.
C. Acțiuni.
E. Fapte bune
Întrebarea numărul 6. De ce este importantă credința unei persoane?
Răspunsuri:
A. Ea susține o persoană când este tristă.
Î. Amintește de momente strălucitoare.
C. Ea sprijină persoana și îi trimite oameni buni.
D. Ea învață cum să faci ceea ce trebuie.
Lecția numărul 23. Temă. Ortodoxia despre judecata lui Dumnezeu.
Întrebarea nr. 1 Unde vor ajunge credincioșii după învierea generală?
Răspunsuri:
A. În spatele lui Hristos.
C. Înaintea lui Hristos.
C. La dreapta lui Hristos.
E. În stânga lui Hristos.
Întrebarea nr. 2 Cine, potrivit lui Dumnezeu, poate apărea în fața noastră?
Răspunsuri:
A. În copilărie.
V. Bătrân.
Cu o femeie
D. Orice persoană.
Întrebarea nr. 3 Pe cine purta Christopher pe umeri?
Răspunsuri:
A. Angela.
B. Apostol.
C. Doamne.
D. țar.
Întrebarea nr. 4 Ce înseamnă expresia „Fă-L pe Dumnezeu debitor”?
Răspunsuri:
A. Să împrumute bani oamenilor și Dumnezeu îi va înapoia.
C. Duceți bani la biserică.
C. Pentru a face bine oamenilor și Dumnezeu va întoarce acest bine.
E. Să facă bine oamenilor și Dumnezeu pentru acest bine dă unei persoane o nemurire bună.
Întrebarea nr. 5. Ce este important să facă o persoană pentru a găsi bucuria eternă?
Răspunsuri:
A. Colectează toate datoriile.
B. Distribuiți toate datoriile.
C. Reconciliați-vă cu toată lumea pe care o răniți.
E. Iartă-i pe toți cei care l-au jignit.
Întrebarea numărul 6. Cum percepe un creștin ortodox moartea?
Răspunsuri:
A. Sfârșitul tuturor bucuriilor.
C. Ultima tranziție și ieșirea sufletului din corp.
C. Rătăciri eterne și rătăciri.
E. Începutul nemuririi.
Lecția numărul 24. Temă. Taina Tainei.
Întrebarea numărul 1. Ce înseamnă Cina cea de Taină?
Răspunsuri:
A. Ultima cină a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.
C. Ultima rugăciune a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.
C. Conspirația apostolilor împotriva procuratorului roman.
E. Masă de adio a lui Dumnezeu și a apostolilor săi.
Întrebarea nr. 2: Ce este sacramentul?
Răspunsuri:
A. Una dintre sacramentele bisericii.
B. Sărbătoarea bisericii.
C. Ceremonia bisericii.
E. Rugăciune specială.
Întrebarea numărul 3. Cine a fost primul care a luat împărtășania?
Răspunsuri:
A. Regii evreilor.
V. procurator roman
C. Locuitorii Ierusalimului.
D. Apostoli.
Întrebarea numărul 4. Care este, conform definiției lui Hristos, locul unde se află Trupul Său?
Răspunsuri:
A. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este Duhul Său.
C. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este dragostea Lui.
C. Unde este Trupul lui Hristos, există Duhul și dragostea Lui.
E. Unde este Trupul lui Hristos, acolo este bucuria Lui.
Întrebarea numărul 5. De ce a creat Dumnezeu biserica?
Răspunsuri:
A. Pentru ca credincioșii să se reunească.
C. Pentru ca sacramentele să fie săvârșite.
C. Pentru ca Dumnezeu să vadă cine crede în El.
E. Pentru ca preoții să aibă unde să-și predice predicile.
Întrebarea numărul 6. Ce este o biserică?
Răspunsuri:
A. Adunarea credincioșilor.
C. Prezența lui Hristos în lume.
C. Localizarea altarelor creștine.
D. Locul predicilor și serviciilor solemne.
Lecția numărul 25. Temă. Mănăstire.
Întrebarea nr. 1 Care este vocația unui călugăr?
Răspunsuri:
A. Lucrați pentru binele bisericii.
C. Renunță la viața în societate.
C. Fii numai cu Dumnezeu.
D. Renunță la familie.
Întrebarea numărul 2. Principala regulă a vieții monahale?
Răspunsuri:
A. Lucrați pentru Dumnezeu.
C. Roagă-te lui Dumnezeu.
C. Lucrează și roagă-te.
D. Vorbește mai puțin, fă mai mult.
Întrebarea nr. 3 Ce este „ascultarea”?
Răspunsuri:
A. O ocazie de a înțelege seriozitatea alegerii căii monahale.
C. Activitatea de muncă a viitorului călugăr.
C. Timp de așteptare înainte de începutul vieții monahale.
E. Perioada de ședere temporară în mănăstire.
Întrebarea numărul 4. Ce sunt „jurămintele monahale”?
Răspunsuri:
A. Îmbrăcămintea lui Monk.
C. Rugăciunile călugărului.
C. Jurămintele și promisiunile unui călugăr.
E. Mâncare pentru călugăr.
Întrebarea numărul 5. Ce a decis să facă prințul Joasaph?
Răspunsuri:
A. A decis să elibereze toți sclavii libertății.
B. A decis să renunțe la titlu
S. A decis să devină călugăr.
D. a decis să înceapă un război cu un regat vecin.
Întrebarea # 6 Pentru ce activitate este faimos Sfântul Luca?
Răspunsuri:
A. A fost un agronom remarcabil.
Î. A fost un profesor remarcabil.
C. A fost un chirurg remarcabil.
D. A fost un constructor remarcabil.
Lecția numărul 26. Temă. Atitudinea creștinului față de natură.
Întrebarea nr. 1 Ce, potrivit M.V. Lomonosov, a pus Dumnezeu natura în carte?
Răspunsuri:
A. Legile moralei.
B. Legile naturii.
C. Legile filozofiei.
E. Legile justiției.
Întrebarea numărul 2. Ce se consideră o faptă bună pentru un creștin?
Răspunsuri:
A. Dezvoltarea științei.
B. Cunoașterea lumii.
C. Dezvoltarea științei și cunoașterii lumii.
E. Schimbarea naturii spre binele omului.
Întrebarea numărul 3 În ce subordonare sunt toate legăturile ființei?
Răspunsuri:
A. Mai întâi un om, deasupra lui sunt animale și, mai presus de toate, principalul este Dumnezeu.
C. În primul rând animalele, deasupra lui un bărbat, și mai presus de toate, principalul este Dumnezeu.
C. În primul rând animalele, deasupra lui este Dumnezeu, și mai presus de toate cel principal este omul.
E. Mai întâi Dumnezeu, deasupra lui animalele și mai presus de toate omul principal
Întrebarea # 4 De ce este o persoană responsabilă pentru lume?
Răspunsuri:
A. El este cel mai puternic.
Î. El poate vorbi.
C. El are chipul lui Dumnezeu
E. Animalele nu sunt potrivite pentru oameni.
Întrebarea numărul 5 Ce este natura pentru oameni?
Răspunsuri:
A. Resurse minerale.
B. Casa nativă și templul lui Dumnezeu.
C. Bogăție gratuită.
D. Asistentă medicală.
Întrebarea nr. 6 Cui trebuie să se extindă caritatea creștină?
Răspunsuri:
A. Rudele și prietenii.
C. Pentru toți oamenii.
C. Oamenii care profesează ortodoxia.
E. Pe toți oamenii și animalele.
Lecția numărul 27. Temă. Familie creștină.
Întrebarea nr. 1 Ce sacrament bisericesc se face celor care se căsătoresc?
Răspunsuri:
A. Împărtășanie.
C. Botezul.
C. Nunta.
D. Serviciul funerar.
Întrebarea numărul 2. În ce scop creștinul își întemeiază o familie?
Răspunsuri:
A. Să fie îngrijit.
Î. Să ai grijă de cineva însuți.
C. Să te bucuri de prezența unei persoane dragi.
D. Pentru a primi cadouri pentru sărbătoarea nunții.
Întrebarea nr. 3 Ce se ține peste capul noilor căsătoriți în timpul ceremoniei bisericii?
Răspunsuri:
A. Icoană.
B. Lumânări.
S. Censer.
D. Ventsy.
Întrebarea # 4 Ce poruncă dă Noului Testament familiei?
Răspunsuri:
A. „Fericiți cei care sunt ca ei și au milă de vite”
C. „Rămâi în dragostea mea ... Lasă-mi bucuria să fie în tine”
C. „Purtati-va reciproc poverile si astfel indepliniti legea lui Hristos”
E. „Unde sunt adunați doi sau trei în numele meu, acolo sunt eu”
Întrebarea numărul 5 Ce păstrează o familie strâns legată?
Răspunsuri:
A. Bogăție și faimă.
B. Interese comune.
C. Tradiții de familie, sărbători, evenimente comune.
D. Iubire, fidelitate, bunătate.
Întrebarea №6 Fără ce este imposibilă conservarea familiei?
Răspunsuri:
A. Fără sărbători și cadouri.
C. Fără iertare și răbdare.
C. Fără ajutorul părinților.
E. Fără supunere la capul familiei.
Lecția numărul 28. Temă. Apărarea Patriei.
Întrebarea nr. 1. Ce război, din punct de vedere creștin, poate fi considerat drept?
Răspunsuri:
A. Civil.
B. Apărător.
C. Invaziv.
D. Partizan.
Întrebarea numărul 2 În ce scop poate un ortodox să ia armele?
Răspunsuri:
A. Protejează-ți patria de inamic.
B. Profită de bogăția celorlalți.
C. Protejați-vă familia, patria de inamic.
E. Protejează-ți bogăția.
Întrebarea numărul 3. La cine a mers prințul Dmitry Donskoy înainte de bătălia de la Kulikovo?
Răspunsuri:
A. Serafimilor din Sarov.
V. Lui Sergius din Radonezh.
S. Către Anatoly Optinsky.
D. Către Ioan din Kronstadt.
Întrebarea №4 Ce nu este permis unui soldat creștin, chiar și în război?
Răspunsuri:
A. Ia armele.
B. Luptați în afara țării dvs.
C. Terminați răniții, atingeți-i neînarmați, jefuiți locuitorii locali.
E. Trage soldații inamici.
Întrebarea numărul 5 În ce scop a mers ultima dată prințul Alexander Nevsky la Hoardă?
Răspunsuri:
A. M-am dus să-mi salvez fiul de moarte.
V. M-am dus să-i fac cadou lui Khan.
S. M-am dus să-l descurajez pe han de a chema soldații ruși în armata sa.
D. A mers să răscumpere prinții ruși din captivitate.
Întrebarea numărul 6 Unde a locuit amiralul Fyodor Ushakov după pensionare?
Răspunsuri:
A. Lângă palatul regal.
B. Pe o insulă liniștită din ocean.
C. Într-un oraș mic.
D. Lângă Mănăstirea Sanaksar.
Lecția numărul 29. Temă. Creștin în muncă.
Întrebarea nr. 1 Care dintre porunci conține porunca muncii?
Răspunsuri:
A. „Fii roditor și înmulțește-te”
C. „Cultivați o grădină”
C. „Denumirea animalelor”
E. „Nu mâncați fructele copacului cunoașterii binelui și răului” ”
Întrebarea numărul 2. Fără ceea ce o persoană nu poate câștiga înțelepciune?
Răspunsuri:
A. Fără greșeli.
B. Fără ajutor.
C. Fără muncă și experiență.
D. Fără înșelăciune.
Întrebarea numărul 3 Ce păcate din istoria omenirii sunt considerate chiar primele?
Răspunsuri:
A. Invidia și lăcomia.
C. Lasitate si lacomie.
C. Furia și ura.
D. Lenea și mândria.
Întrebarea numărul 4 Ce fel de lucrare îi place lui Dumnezeu.
Răspunsuri:
A. Când o persoană lucrează pentru sine.
C. Când o persoană lucrează pentru binele comun.
C. Când o persoană lucrează din greu și persistent pentru sine.
E. Când o persoană lucrează pentru binele comun persistent și persistent.
Întrebarea nr. 5 Un ortodox este sigur că opera sa este vizibilă:
Răspunsuri:
A. Familia lui.
C. Prietenii săi.
C. Dușmanii săi.
D. lui Dumnezeu.
Întrebarea numărul 6 Ce este munca pentru un creștin ortodox?
Răspunsuri:
A. Pedeapsa lui Dumnezeu pentru păcate.
C. Medicamentul lui Dumnezeu pentru a scăpa de păcat.
C. Un dar de la Dumnezeu pentru un comportament bun.
E. Plătirea lui Dumnezeu pentru că a dat viață.
Lecția numărul 30. Temă. Iubire și respect pentru Patrie.
Întrebarea nr. 1 În ce secvență de timp au apărut religiile în Rusia?
Răspunsuri:
A. Islam, ortodoxie, budism, etică laică, iudaism.
C. Ortodoxie, iudaism, etică laică, islam, budism.
C. Etică laică, budism, ortodoxie, islam, iudaism.
D. Iudaism, Islam, Ortodoxie, Budism, etică laică.
Întrebarea numărul 2 Ce întărește cultura.
Răspunsuri:
A. Concerte și sărbători.
B. Tradiții spirituale.
C. Oameni talentați.
D. Arta populară orală.
Întrebarea numărul 3 Ce sentiment este principalul lucru pentru un credincios.
Răspunsuri:
O prietenie.
V. Iubirea.
C. Loialitate.
E. Onestitate.
Întrebarea №4 Care este principala putere a iubirii?
Răspunsuri:
A. Ajutor.
C. În renunțare.
C. În iertare
E. În minister.
Întrebarea numărul 5. Ce înseamnă cuvântul „Patrie”?
Răspunsuri:
A. Mica mea patrie.
Î. Casa mea.
C. Țara mea natală.
E. Întregul glob.
Întrebarea numărul 6 Ce înseamnă patriotism?
Răspunsuri:
A. Iubește, prețuiește și protejează-ți familia.
C. Iubește, prețuiește și protejează-ți prietenii.
C. Iubește, prețuiește și protejează-ți casa.
E. Iubește, prețuiește și apără-ți patria
Pentru a vizualiza o prezentare cu imagini, lucrări de artă și diapozitive, descărcați fișierul și deschideți-l în PowerPoint pe calculatorul tau.
Prezentare diapozitive conținut text: Teste pe modulul ORCSE „Fundamentele culturii ortodoxe” Nakhalova EL, profesor MBOU școala gimnazială №11 districtul Tashtagol, oraș Sheregesh2016 Test pentru lecțiile 1-31. Ce este religia? a) joacă b) credința în Dumnezeu c) credința într-o promisiune 2. Cine este Dumnezeu? a) un bărbat îmbrăcat într-o rochie neagră b) un creator și o iubire c) unul care trăiește în cer 3. Ce este cultura? a) tot ce a creat omul b) tot ce crește în pădure c) tot ce a creat Dumnezeu 4. Cuvântul „cultură” ne-a venit din ... a) latină b) franceză c) rusă5. Ce este creștinismul? a) credința în Dumnezeu b) credința în Iisus Hristos c) direcția în pictură 6. Selectați un răspuns care să enumere numai religiile lumii: a) Creștinism, Islam, Patrie b) Creștinism, Islam, Budism, Iudaism c) Creștinism, tradiții, Budism Testul T pentru lecțiile 4-5 Ce este rugăciunea? a) cerând ca Dumnezeu să-și îndeplinească dorințele b) omul întorcându-se către Dumnezeu c) Dumnezeu întorcându-se către om. Creștinii se roagă să a) să devină mai aproape de Dumnezeu b) să arate unicitatea lor c) că Dumnezeu ar acorda binecuvântări pământești 3. De ce creștinii îl numesc pe Dumnezeu „Tată”, adică „Tată”? a) pentru că Dumnezeu iubește oamenii ca Tată b) pentru că ei cred că Dumnezeu, ca Tată, este obligat să ajute fiecare persoană c) pentru că vor să sublinieze că fiind copii ai lui Dumnezeu, ei sunt mai buni decât ceilalți. De ce rugăciunea „Tatăl nostru” este numită Rugăciunea Domnului? a) a fost dat oamenilor de Domnul Isus Hristos b) vorbește despre Dumnezeu c) este adresat Domnului 5. Biblia include 4 Evanghelii. Numiți autorii lor. Alege răspunsul corect. a) Matei, Marcu, Luca, Ioan b) Matei, Marcu, Luca, Petru c) Matei, Andrei, Luca, Ioan 6. Cuvântul „Evanghelie” înseamnă: a) o parabolă b) Biblia c) o veste bună Test pentru lecțiile 6 - 8 predicarea lui Hristos ne învață să depunem comori a) pe pământ b) în cer c) de la alții2. Predica de pe munte a fost rostită a) pe mal b) în pădure c) dintr-un munte mic 3. Împărăția lui Dumnezeu este a) înăuntrul vostru b) în cer c) unde este bogăția 4. Golgota este a) capitala Iudeii b) un munte mic c) o cruce 5. Jertfa lui Hristos a fost adusă a) Fecioarei Maria b) aproape c) toți oamenii 6. Ziua festivă Paștele se numește a) în cinstea învierii lui Hristos b) în cinstea sosirii primăverii 7. Cadoul principal pentru Paște a) Tort de Paște b) clătite c) un ou 8) Pregătiți-vă pentru Paște a) 40 zile b) 2 săptămâni c) 7 zile
Test pentru lecțiile 9-13 Sufletul plânge când a) lovește dureros b) chinuit de conștiință c) forțat să spele vasele 2. Dumnezeu a dat unei persoane o) pace interioară b) bogăție c) sănătate 3. Cel mai rău lucru este dacă o persoană pierde a) sănătatea b) acasă c) pe sine4. Cel mai important lucru în viața unei persoane este a) ajutarea mamei sale b) a fi în armonie cu conștiința sa c) protejarea celor slabi 5. Câte porunci i-a dat Dumnezeu lui Moise? a) 10 b) 6 c) 46. Vecinul este a) părinți b) cel care are nevoie de ajutorul tău c) cunoștințe 7. Caritatea este a) a ajuta o altă persoană din milă pentru el b) a fi drăguț cu toată lumea 8. Regula de aur a eticii a) ajuta adulții b) ajută pe cei slabi c) „... așa cum vrei ca oamenii să-ți facă, fă la fel cu ei »Teste pentru lecțiile 14-181. Partea templului care simbolizează existența lui Dumnezeu Însuși în univers se numește: a) altar b) pridvor c) pridvor2. Care sunt principalele părți ale spațiului interior al unei biserici ortodoxe? a) altar, templu, vestibul b) altar, altar lateral, iconostas c) altar, tron și pridvor 3. O icoană este: a) o pictură pe subiecte biblice b) o imagine sacră c) un monument de artă 4. Andrei Rublev este a) un scriitor celebru b) un pictor de icoane celebru c) un poet celebru5. Adoptarea creștinismului de către Rusia a avut loc în a) 863 b) 865 c) 988 6. Creștinarea Rus a avut loc sub a) Iaroslav cel Înțelept b) Svyatoslav c) Vladimir Lucrări de testare Alegeți răspunsul corect 1. Împărăția lui Dumnezeu este a) în tine b) în cer c) unde este bogăția 2. Sufletul plânge când a) lovește dureros b) chinurile conștiinței c) forțat să spele vasele 3. Ce este rugăciunea? a) cerându-i lui Dumnezeu să-și îndeplinească dorințele b) omul întorcându-se către Dumnezeu c) Dumnezeu întorcându-se către om. II. Corelați perspectiva inversă cu umbra și animația cu portretul luminii sfinte cu lumina din interiorul III. Introduceți cuvintele lipsă Dumnezeu este numit și Creatorul și ________________. Apelul la Dumnezeu se numește ________________. Tradus din greacă, Evanghelia înseamnă ____________________. Crucea Sfântului Andrei a lui Petru Crucea lui Hristos Crucea IV. Finalizați propozițiile: Esența comportamentului ortodox (etică) pentru mine este următoarea ...
Test final „Fundamentele culturii ortodoxe” Gradul 4
1. Cuvântul „cultură” ne-a venit de la ...
1) latină
2) franceză
3) japoneză
4) limba rusă
5) spaniolă
2. În rugăciunea „Tatăl nostru” există cuvintele „ca și tine în cer”. Care dintre următoarele cuvinte poate fi atribuit conceptului de „Cer” în rugăciune?
2) împărăția lui Dumnezeu
3) zori
6) galaxie
3. Biblia cuprinde 4 Evanghelii. Autorii lor sunt apostolii Matei, Marcu, Luca, Ioan. Fiecare dintre ele are semnul său:
1) vultur Luke
2) leul Matei
3) vițelul Ioan
4) marca omului
4. Setați corespondențele:
Pridvorul B)
Pridvorul B)
Altar D)
5. Biblia include 4 Evanghelii. Autorii lor sunt apostolii Matei, Marcu, Luca, Ioan. Fiecare dintre ele are semnul său:
Potriviți toate cele 4 răspunsuri:
1) vultur Luke
2) leul Matei
3) vițelul Ioan
4) marca omului
6. Alegeți una dintre cele 2 opțiuni de răspuns:
1) Evanghelia face parte din Biblie.
2) Evanghelia nu este inclusă în Biblie.
7. Alegeți mai multe nume de evangheliști din 8 răspunsuri:
1) Vasily
7) Dovmont
8. În literatura rusă, puteți găsi cuvinte provenite din limba slavonă bisericească. Nu ni se par foarte clare, dar încearcă să ghicească ce înseamnă.
Potriviți toate cele 7 răspunsuri:
Scară servită la ședință
Ochi Ajută să urce undeva
Lyuby Omul care are grijă de grădină
Vocea ochiului
Fruntea Se întâmplă înaltă, joasă, sonoră, răgușită
Hand Feeling și nume feminin
Vertogradar O parte a feței
9. Băieții au decis să-și ceară reciproc iertare când a venit duminica Iertării. Marcați răspunsurile corecte.
1) Ei bine, bine, iartă-mă.
2) Iartă-mă, un păcătos.
3) Ei bine, mă ierți?
10. Specificați o potrivire pentru toate cele 8 opțiuni de răspuns:
Târgul principal oraș al Țării Sfinte
Ceapă Ce s-a ținut în orașele și satele rusești de sărbători?
Ierusalim Cine a anunțat învierea lui Hristos purtătorilor de mir?
Calvarul Coacere tradițională de Paște
Înger Cea mai importantă sărbătoare ortodoxă
Tort de Paște Ce s-a folosit pentru a picta ouă de Paște în Rusia de mult timp?
Joi Muntele pe care a avut loc Răstignirea
Paște În această zi, Domnul a stabilit Taina Împărtășaniei
11. Setează meciul:
A)
B)
Sfântul Matrona A)
Maica Domnului „Kazan” B)
Test de control final pentru a testa cunoștințele unui elev de clasa a IV-a
În urma studierii modulului „Fundamentele culturii ortodoxe” în cadrul ORKSE, studentul ar trebui:
cunoaște / înțelege:
- concepte de bază ale culturii ortodoxe;
- istoria apariției culturii ortodoxe;
- caracteristicile și tradițiile de bază ale creștinismului ortodox;
- o descriere a principalelor componente ale conținutului Bibliei ca Sfinte Scripturi ale Bisericii, bisericile ortodoxe, sărbătorile și altarele;
a fi capabil să:
- descrie fenomenele studiate, fenomenele culturii ortodoxe;
- stabiliți relația dintre cultura religioasă ortodoxă și comportamentul uman;
- exprimă-ți opinia cu privire la importanța culturii ortodoxe în viața oamenilor, societatea rusă;
- să coreleze formele morale de comportament cu normele culturii și tradițiilor morale ortodoxe;
- construiți relații cu reprezentanți ai diferitelor viziuni ale lumii și tradiții culturale pe baza principiilor toleranței religioase, a respectării drepturilor omului la caracteristicile ideologice și culturale, ținând seama de valorile morale și normele de comportament general acceptate în Rusia;
- căutați informațiile necesare pentru a finaliza sarcinile; participă la dispute: ascultă-l pe interlocutor și exprimă-ți opinia;
- pregătiți și trimiteți mesaje despre subiectele selectate.
Evaluarea finală se bazează pe principiile:
evaluarea separată a realizării nivelului de bază al cerințelor de performanță asociate cu astfel de indicatori de realizare a rezultatelor planificate precum „elevii pot efectua independent și cu încredere” și niveluri superioare de pregătire asociate cu astfel de indicatori de realizare a rezultatelor planificate precum „/ sau colegii”;
evaluarea prin metoda „adăugării”, care implică utilizarea unui sistem de stimulente suplimentare pentru elevi pentru depășirea nivelului de bază al cerințelor;
evaluare cumulativă (cumulativă);
deschiderea și realismul normelor și criteriilor;
flexibilitatea normelor și criteriilor;
recunoașterea dreptului elevului la eroare, implementat în evaluarea finală prin sistemul normelor de evaluare;
recunoașterea dreptului studentului de a completa lacunele existente în ceea ce privește cerințele de bază și, dacă se dorește, de a relua lucrarea finală pentru a confirma niveluri superioare de realizare academică.
Formarea acțiunilor universale de învățare (ULE)
Subiect
cunoașterea și acceptarea valorilor;
înțelegerea moralității seculare și religioase pentru a construi relații constructive;
conștientizarea și acceptarea moralității și spiritualității în viață.
Metasubiect
posesia capacității de a accepta și menține obiectivele și obiectivele activităților educaționale;
capacitatea de a planifica, monitoriza și evalua activitățile de învățare;
capacitatea de a efectua căutarea informațiilor pentru implementarea sarcinilor educaționale;
demonstrarea abilităților de lectură semantică a diferitelor texte;
stiluri și genuri, construcția conștientă a enunțurilor vorbirii în conformitate cu sarcinile de comunicare;
demonstrarea acțiunilor logice de analiză, sinteză, comparație, generalizare, clasificare;
capacitatea de a determina obiective comune și modalități de realizare.
Personal
bunăvoință și receptivitate emoțională și morală, înțelegere și empatie pentru sentimentele altor persoane;
capacitatea de a colabora cu adulții și colegii
prezența motivației de a lucra.
Testul este compilat în conformitate cu „Programul de lucru” pentru ORCSE în clasa a 4-a. Include 30 de întrebări despre principalele subiecte ale cursului ORCSE (OPK). Întrebări de tip tip închis (fiecare întrebare este însoțită de opțiuni de răspuns gata făcute, dintre care trebuie să alegeți una sau mai multe dintre cele corecte).
Cheie și criterii pentru evaluarea activității de testare
Fiecare sarcină finalizată corect este estimată la 1 punct.
Dacă pe lângă răspunsurile specificate corect există un răspuns incorect în sarcini, atunci sarcina este considerată neîndeplinită (0 puncte)
Corecțiile făcute de elev nu sunt considerate erori.
Cheia notării
„5” - 27 -30 puncte
„4” - 21-26 puncte
„3” - 16 - 20 de puncte
„2” - 15 și mai puțin de 15 puncte
Test de control final pentru a testa cunoștințele unui elev de gradul 4 „__”
Conform cursului ORCSE, modulul „Fundamentele culturii ortodoxe”
F.I. student _____________________________________
Încercuiți litera răspunsului corect.
Întrebarea numărul 1. Indicați numele oficial al statului nostru.
A. Rusia.
V. Rus.
C. Federația Rusă.
D. Patria.
Întrebarea numărul 2. Ce este religia?
A. Comportamentul uman asociat cu căutarea unei minți superioare.
В .. Comportamentul uman asociat cu căutarea echilibrului în univers.
C. Gânduri și acțiuni ale oamenilor care sunt convinși că există o minte superioară, adică Dumnezeul.
E. Comportamentul uman asociat cu căutarea echilibrului între bine și rău.
Întrebarea numărul 3. Cine în Ortodoxie este înțeles prin cuvântul Dumnezeu?
Un preot.
B. Religia.
C. Creatorul tuturor viețuitoarelor.
E. Unul care învață credința.
Întrebarea numărul 4. Ce este rugăciunea?
A. Ce a spus Dumnezeu oamenilor.
C. Întorcându-se către Dumnezeu.
C. Cuvinte speciale de vrajă.
E. Cuvinte rostite de un preot în timpul slujbei bisericești.
Întrebarea numărul 5. Care este cea mai faimoasă rugăciune?
A. „Trăind în ajutor”.
C. „Rege ceresc, Mângâietor”.
S. „Theotokos, Fecioara bucură-te”.
D. „Tatăl nostru”.
Întrebarea numărul 6. Ce însemna cuvântul „Biblie” în timpurile străvechi?
A. O carte despre modul în care trăiau oamenii înainte ca Dumnezeu să apară.
C. O carte care spune cum oamenii așteptau nașterea lui Hristos, despre viața și învățătura sa.
C. O carte care spune cum Hristos i-a învățat pe oameni.
D. O carte despre cum a apărut religia.
Întrebarea nr. 7: Ce este predicarea?
A. Rugăciune specială.
C. Instrucțiuni religioase care solicită schimbarea comportamentului.
C. Cuvinte rostite publicului care solicită începutul bătăliei.
D. Conversația cu persoana despre schimbarea comportamentului.
Întrebarea numărul 8. Ce este, potrivit învățăturii creștine, bun?
A. Ce a acumulat o persoană în anii vieții sale.
C. Acțiunile unei persoane pe care alții le amintesc.
C. Faptele bune ale unei persoane care i-au adus faimă și bogăție.
E. Fapte bune ale unei persoane, pe care Dumnezeu le amintește și le păstrează.
Întrebarea numărul 9. De la ce eveniment a început noua cronologie?
A. De la venirea la putere a noului împărat.
C. De la venirea la putere a noului faraon.
C. De la venirea la putere a noului rege.
E. De la nașterea lui Hristos.
Întrebarea nr. 10. Care este numele sărbătorii învierii lui Hristos?
A. Crăciun.
C. Boboteaza.
C. Paștele.
D. Treime.
Întrebarea 11: Ce este evanghelizarea?
A. Numele rugăciunii de Paște.
B. Titlul imnului de Paște.
C. Numele clopotului bisericii.
E. Numele ustensilelor bisericii.
Întrebarea numărul 12. Darul principal al sărbătorii de Paște.
A. Tort de Paște.
C. Ou de Paști.
S. Bell.
D. Ramură de salcie.
Întrebarea nr. 13. Care este cea mai mare valoare în învățătura ortodoxă?
A. Acțiuni.
C. Gânduri.
C. Suflet.
D. Corpul.
Întrebarea numărul 14. Ce, potrivit canoanelor credinței ortodoxe, este considerat păcat?
A. Un act nedrept pentru care o persoană poate fi închisă.
C. Un act nemilos pentru care o persoană este rușinată.
C. Un act nedrept pentru care alte persoane condamnă o persoană.
E. Un act nemilos care înstrăinează o persoană de bine.
Întrebarea nr. 15. Ce se numește, după canoanele religiei ortodoxe, pocăință?
A. Admiterea faptelor rele.
C. Dorința de a corecta fapta.
C. Îndepărtând starea de păcat din memoria ta.
E. Împingând starea de păcat din inima ta.
Întrebarea # 16. Ce rugăciune îi aduc credincioșilor lui Dumnezeu în pocăință?
A. Ziua Recunoștinței.
V. Penitențial.
C. pledoarie.
D. Slavire.
Întrebarea numărul 17. Ce înseamnă, conform canoanelor religiei ortodoxe, să ispășești păcatul?
A. Pocăiți-vă și uitați de el.
C. Pocăiți-vă și faceți ceva bun.
C. Pocăiți-vă și nu faceți nimic de acest fel.
E. Uită de păcat și nu face nimic de acest fel.
Întrebarea numărul 18. Câte porunci a dat Dumnezeu oamenilor?
A. 77
AT 4
P. 10
D. 50
Întrebarea numărul 19. Pe care sunt scrise poruncile date oamenilor de Dumnezeu?
A. Pe papirus.
B. Pe tablete.
C. Pe tablele de lut.
D. Pe pergament.
Întrebarea numărul 20. Ce înseamnă mila?
A. Indiferența față de nenorocirea altcuiva.
C. Compasiune pentru cei dragi.
C. Nu este indiferent la problemele familiei sale.
E. Experiența pentru toți oamenii de pe pământ.
Întrebarea numărul 21. La ce a chemat Dumnezeu oamenii? (Amintiți-vă literal)
A. Ajută-l pe aproapele tău care are nevoie.
C. Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți.
C. Nu vă jigniți aproapele.
D. Dă-i vecinului tău ultima cămașă.
Întrebarea numărul 22. La ce sună regula de aur a eticii?
A. „Iubește-l pe păcătos și urăște păcatul”
C. „Nu face altora ceea ce nu ți-ai dori pentru tine”.
C. „Prima piatră să fie aruncată de unul dintre voi care nu a păcătuit”
E. „Nu judeca, ca să nu fii judecat”
Întrebarea numărul 23. Care este numele persoanei care slujește în templu?
Un calugar
V. Batiushka
C. Preot
E. Credincios
Întrebarea numărul 24. Care este numele peretelui frontal al bisericii cu icoane?
A. Altar
B. Iconostasul
S. Kadilo
D. Kanun
Întrebarea numărul 25. Ce este o pictogramă?
A. Fotografia sfântului.
C. O imagine a feței lui Dumnezeu, a unui sfânt sau a unei povești biblice.
C. O pictură care înfățișează chipul lui Dumnezeu.
E. Pictură care descrie un eveniment de semnificație religioasă
Întrebarea numărul 26. Care este numele prințului sub care Rusia a adoptat creștinismul?
A. Yaroslav
V. Vladimir
S. Ivan
D. Mihai
Întrebarea numărul 27. În ce an a adoptat Rusia creștinismul?
A. 2000
H. 988 g
S. 1945
D. 1147
Întrebarea numărul 28: Pentru ce poate un sacrificiu creștin ortodox? ?
A. De dragul tău.
B. De dragul altor oameni.
C. Pentru Dumnezeu.
E. Pentru numele lui Dumnezeu, voi înșivă, ceilalți oameni.
Întrebarea numărul 29. În cine cred creștinii ortodocși?
A. În Isus Hristos.
B. În Duhul Sfânt.
C. În Dumnezeu Tatăl.
E. În Sfânta Treime: Dumnezeu Tatăl, Fiul și Duhul Sfânt.
Întrebarea numărul 30. În ce râu au fost botezați locuitorii Kievului?
A. Volga.
V. Dnipro.
S. Don.
D. Enisei.
Ministerul Educației și Științei din regiunea Volgograd
Stat autonom
instituție de învățământ de educație profesională suplimentară
„Academia de Stat Volgograd pentru Învățământul Postuniversitar”
(GAOU DPO "VGAPO")
Departamentul Educație Primară
Test
„Materiale de control și diagnostic pentru elevii de clasa a 4-a în cursul ORCE”
Efectuat: student la cursurile nr. 205
profesor de școală primară, școala secundară nr.6 din districtul central din Volgograd
Myasina Galina Tihonovna
Verificat: profesor asistent,
Kazachkova Svetlana Petrovna
Volgograd - 2014
Bazele culturii ortodoxe
Un nivel de bază al
A. 863
B. 865
B. 988
D. 1054
2. Încercuiește litera răspunsului corect.
A. Yaroslav cel Înțelept
B. Svyatoslav
V. Vladimir
G. Petru cel Mare
3. Încercuiți litera răspunsului corect. Evanghelia este:
A. cu ritual sacru
B. Sărbătoarea ortodoxă
D. practică cultă
4. rugăciunea, îndrăzneala, păcatul, respectarea poruncilor, smerenia, postul, avaritatea, mândria, postul, înșelăciunea, neascultarea, supărarea, dragostea față de aproapele, respectul legilor, grija față de rude.
5. Încercuiește litera răspunsului corect. Pictograma este:
B. imagine sacră
V. monument de artă
D. Felicitari de Craciun
6. Luați în considerare pictogramele. Folosind acest indiciu, identificați și scrieți la ce eveniment este dedicată fiecare pictogramă.
___________________________________________________________
Sugestie: „Botez”, „Buna Vestire”, „Nașterea Domnului Hristos”
7. Completează propozițiile:
A) Vestea despre nașterea lui Isus a adus-o pe Maria ______________________________________.
B) Această zi se numește _____________________________________________________.
C) Isus s-a născut în orașul _____________________________________________________.
D) Mama Maria a pus Pruncul în _________________________________________.
E) Primul care știe despre nașterea Mântuitorului _____________________________________.
8. Conectați fotografia cu numele părții templului:
Intrarea în templu (pronaos) Masă memorială
Iconostasul Sfântului Scaun
9. Încercuiți litera răspunsului corect. De ce Dumnezeu Atotputernic nu se asigură că nu există rău în lume?
a) El poate face totul, cu excepția acestui lucru.
b) Domnul a dat oamenilor libertatea de a alege între bine și rău.
c) El nu vrea să scape lumea de rău.
d) El vrea atât binele, cât și răul în lume.
10. Uită-te cu atenție la diagramă.
Pocăință (Pocăință)
1. Regretați ceea ce a fost făcut
2. Disponibilitatea de a-ți corecta fapta și de a fi pedepsit pentru aceasta
3. O decizie fermă de a nu mai face acest lucru.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Încercuiți litera răspunsului corect.
12. Încercuiți litera răspunsului corect.
b) Despre nașterea oamenilor sfinți
d) Despre evenimente bune
13 . Împărțiți cuvintele în 2 grupuri:
Evenimente din Vechiul Testament
Evenimente din Noul Testament
14. Încercuiți litera răspunsului corect.
Nivel crescut.
15. Tainele Bisericii Ortodoxe. Uita-te la poze. Faceți semnăturile lipsă.
_________________________________ Ungerea
Pocăință și absoluție __________________________________
__________________________________ Binecuvântarea uleiului
16. Vino cu întrebări pentru cuvintele cuvintelor încrucișate:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Taste:
Exercițiu
Răspuns
Adoptarea creștinismului de către Rusia a avut loc în:
A. 863
B. 865
B. 988
D. 1054
Creștinarea Rus a avut loc atunci când:
A. Yaroslav cel Înțelept
B. Svyatoslav
V. Vladimir
G. Petru cel Mare
Evanghelia este:
A. cu ritual sacru
B. Sărbătoarea ortodoxă
C. biografia lui Iisus Hristos
D. practică cultă
Împărțiți cuvintele în două grupuri:
Ce ajută o persoană să fie mai aproape de Dumnezeu?
rugăciunea, păzirea poruncilor, smerenia, postul, dragostea față de vecini, respectul legilor, grija față de rude
îndrăzneală, păcat, avaritate, mândrie, înșelăciune, neascultare, resentimente,
Pictograma este:
A. pictura pe subiecte biblice
B. imagine sacră
V. monument de artă
D. Felicitari de Craciun
Luați în considerare icoanele. Folosind indiciu, identificați și scrieți la ce eveniment este dedicată fiecare pictogramă.
„Buna Vestire”, „Nașterea Domnului Hristos”, „Botez”
Completează propozițiile:
Înger, Buna Vestire, Betleem, iesle, păstori.
Conectați fotografia cu numele părții templului:
De la stânga la dreapta: masă memorială, Sfântul Scaun, intrarea în templu (pronaos), iconostas
De ce Dumnezeu Atotputernic nu se asigură că nu există rău în lume?
a) El poate face totul, cu excepția acestui lucru.
b) Domnul a dat oamenilor libertatea de a alege între bine și rău.
c) El nu vrea să scape lumea de rău.
d) El vrea atât binele, cât și răul în lume.
De ce credeți că toate cele trei sunt importante pentru pocăința autentică?
Profesorul notează răspunsul
Cum se compară Biblia și Evanghelia?
a) Biblia face parte din Evanghelie
b) Acestea sunt două cărți separate complet diferite
c) Evanghelia face parte din Biblie
d) O carte o completează pe cealaltă
Evanghelia în traducere înseamnă „Vestea Bună”. Despre ce este această „Veste bună”.
a) Că Mântuitorul Iisus Hristos a venit pe lume
b) Despre nașterea oamenilor sfinți
c) Acel bine a învins răul
d) Despre evenimente bune
Împărțiți cuvintele în 2 grupuri:
Căderea, Învierea lui Hristos, Predica de pe Muntele lui Hristos, dăruirea oamenilor Legea lui Moise, Nașterea lui Hristos, moartea Mântuitorului pe cruce, botezul lui Hristos în Iordan, marele potop, creația lumii, ispita lui Hristos în pustie
Evenimente din Vechiul Testament
Evenimente din Noul Testament
Căderea, dăruirea oamenilor Legea lui Moise, marele potop, crearea lumii
Învierea lui Hristos, predica de pe Muntele lui Hristos, Nașterea lui Hristos, moartea Mântuitorului pe cruce, botezul lui Hristos în Iordan, ispita lui Hristos în pustie
De ce a dat Dumnezeu libertatea omului?
a) Pentru ca o persoană să facă doar ceea ce și-a dorit
b) Că o persoană pleacă liber și voluntar pe calea adevărului și a bunătății și poate, dacă dorește, să aleagă pentru sine viața cu Dumnezeu
c) Pentru a ușura viața omului
Tainele Bisericii Ortodoxe. Uita-te la poze. Faceți semnăturile lipsă.
Botezul, sacramentul căsătoriei (nunta), comuniunea
