Concursurile „Golden Fleece” și „British Bulldog” – Golden Fleece. Dezvoltarea metodică a unei lecții de literatură rusă cu tema „Mituri și legende grecești antice: mitul lânei de aur Întrebări eșantion de concurs de lână de aur

SUBIECT: Pe urmele argonauților...(Mitul argonauților. Simbolismul imaginii lânii de aur.)

Obiective:

Educațional: organizează activitățile elevilor pentru a percepe și înțelege cunoștințe din domeniul culturii artistice antice; să promoveze înțelegerea intrigilor mitice de către elevi cu ajutorul mijloacelor și tehnicilor expresive; ajuta elevii să înțeleagă semnificația socială, practică și personală a materialului studiat.
Dezvoltarea: pentru a promova dezvoltarea abilităților creative ale elevilor; stimulați dorința de a vă îmbogăți experiența de viață, cunoașterea lumii din jur, valorile umane.
Educațional: prin utilizarea unui grup, formă pereche de organizare a activităților educaționale, pentru a forma un sentiment de responsabilitate pentru rezultatul echipei, pentru a promova coeziunea echipei de copii

Echipament: calculator (pentru a reproduce prezentarea lecției), manual, reproduceri de tablouri pe teme mitologice, caiete de lucru, dicționare elevilor.
Tip de lecție: lectie-cunostinta.

Lucru de vocabular: păgânism, lână, erou, simplegade.

În timpul orelor

/ Sunete „Sirtaki” /

Ascultați, oameni buni, despre asta

Ce sa întâmplat odată!

Ascultând poveștile vechi,

Urmați exemplele potrivite

Toți cei născuți să trăiască

Poate fi curajos și laș

Învață să deosebești răul de bine

Ar trebui să fim de la naștere!

Observații introductive ale profesorului pentru a clarifica subiectul și scopul lecției.

Ce am învățat în lecțiile anterioare? - Și ce este atât de neobișnuit la lecția noastră? / lecție de călătorie /

Astăzi mergem undeva... Vrei să știi unde? … Auzi muzica? Acesta sună ca dansul ciobanilor greci - „Sirtaki”! Ea ne invită să plecăm într-o călătorie în carul timpului într-o țară uimitoare - Grecia.

Determinarea temei și a scopului lecției.

Profesorul vă cere să formulați subiectul lecției și să determinați de ce trebuie să studiați miturile.

Elevii reflectă, prezic, formulează tema și scopul studierii miturilor.

/ să se familiarizeze cu mitul, să dezvăluie profunzimea ideilor și frumusețea imaginilor mitologiei antice, să dezvolte interes pentru artă, literatura mondială, istorie, să dezvăluie imaginea simbolică a lânii de aur /

Învățarea de materiale noi.

Argonauții (greaca vecheἈργοναύται, din Αργώ - numele navei și ναύτης - navigatorul) - în mitologia greacă antică, participanții la călătoria către Colhida(coasta Marea Neagră) pe navă " Argo". Nava a fost construită cu Atena, care a introdus în corpul său o bucată din stejarul sacru secular, transmițând voința zeilor cu foșnetul frunzelor.

Călătoria urma să rămână în memoria grecilor nu numai datorită scopului campaniei - Lâna de Aur, ci și datorită componenței echipei recrutate pentru campanie. Această echipă ar putea fi numită pe bună dreptate „Golden”, deoarece Jason a reunit cei mai buni eroi greci. Condus de Jason Argonauți, inclusiv gemeni Castorși Polidevk, Hercule, Orfeu, Perseus, Peleus, Paris, Ahile, Tezeu, Hector, ghicitorul Mops, Evrit, Hylas(favorită Hercule), Telamon- toţi au trebuit să se întoarcă la Grecia Lâna de Aur berbec magic, dus la Colhida.

întrebare problematică a lecției

Odată ce vă familiarizați cu mitul Argonauților, va trebui să vă decideți: poate fi numit Jason un erou din punctul de vedere al tuturor semnificațiilor?

Lâna de Aur- v mitologia greacă antică aur piele Berbec trimis de zei pentru a salva copiii regelui Orkhomensky Afamanta — Frix si si Gella- care au mers pe țărmurile Asiei, fugind de persecuția mamei lor vitrege Eu nu... Pe drum, Gella a căzut în mare, numită după aceea Hellespont- „Marea Gella” (strâmtoarea modernă Dardanele).

Frix a ajuns la mal Colhida(Occidentul modern Georgia). Aici a adus Berbec ca jertfă lui Zeus și a prezentat lâna de aur îndepărtată regelui Colhidei. Conform unei versiuni ulterioare a mitului, berbecul însuși s-a scuturat de pielea aurie. Lâna de Aur, care a devenit un simbol al prosperității kolkhilor, strămoșii georgienilor moderni, a fost protejată. balaurîn crâng Ares de unde a fost furat și dus Grecia Argonauții sub conducerea lui Jason.

În „Dicționarul” lui V, Dal există următoarele informații interesante: lână - de la „lacrimă”, „lacrimă”, aceasta este lână de la o oaie întreagă; uneori lâna se vinde în rune, fără greutate. Mai departe, el amintește că „grecii aveau o fabulă despre lâna de aur a Colhidei, despre oaia din lâna de aur” și citează proverbul: „Oaia ridică lâna, dar banii răi economisesc”.

Mitul lânii de aur reflectă istoria legăturilor timpurii dintre Grecia Antică și Caucazul... Conform legendei, aurîn Caucaz, erau exploatate prin scufundarea pielii unui berbec în apele unui râu purtător de aur; lâna, pe care s-au depus particulele de aur, a căpătat o mare valoare. Dar această metodă de minerit nu a fost confirmată.

mitul are o bază legendară.

„Dovezi” campaniei: în Libia exista Golful Argoy (numit mai târziu Hesperide). Potrivit unor autori, ei au întemeiat templul Herei din Samos, aducându-i statuia din Argos. Potrivit lui Neanthos din Cyzicus, argonauții au întemeiat un sanctuar pentru Mama Ideei lângă Cyzicus.

Pellena (Ahaia) avea debarcaderul argonauților. Pe insula Ephalia (adică Elba) se afla portul Argoos; pe coasta acestei insule, au rămas pietricele pestrițe din racletele înghețate de ulei, pe care argonauții le-au răzuit de pe ei înșiși.

Corul Argonauților a jucat în tragediile lui Eschil „Argo sau Vâslatorii” (fr. 20 Radt), „Femeile lemnești”, „Gipsipila” și drama satiră „Kabirs” (fr. 95-97 Radt).

În special, baza istorică a mitului despre argonauți este formată din raidurile de pradă ale navigatorilor greci asupra statelor antice de pe coasta Mării Negre.

Actualizare de cunoștințe

Profesorul oferă elevilor o sarcină educațională și practică: să compare atitudinea zeilor olimpici față de eroi și să răspundă la întrebări în scris în timpul lecției (sub formă de tabel).

În ce fel i-au ajutat zeii pe eroii mitului?

Pe cine și pentru ce au pedepsit zeii?

Athena a ajutat la construirea navei

Poseidon i-a liniștit pe argonauții care se certau, arătându-le calea

Zeii erau supărați pe Jason și Medea pentru că l-au ucis pe Apsirt.

Athena a sugerat cum să depășești simplegade

Zeus a prezis o bătrânețe și o moarte singuratică sub ruinele „Argo” pentru trădarea Medeei de către Jason.

elevii citesc textul mitului, caracterizează eroii, evaluează acțiunile lor, completează tabelul.

fragment din filmul „Cronicile unei călătorii periculoase”

Să ne uităm la un fragment din filmul despre marșul Argonauților și să ne gândim:

Ce le cer argonauții zeilor? / a scăpa de lașitate și trădare, de minciună și lăcomie /

Ce obiective și-au propus argonauții? / nobil, altruist /

Citirea și discutarea unui mit, lucrul cu text

Multe obstacole îi așteptau pe argonauți în drumul lor spre Colchis. Pe insulă Lemnos i-a întâlnit Femeile lemnice care au comis o crimă cumplită - n și-au abuzat soții pentru trădare.
Ce test îi aștepta pe argonauți pe insulă? / fragment de lectură p. /

Într-o sărbătoare au uitat de călătoria lor Cine i-a salvat? Hercule

Pe drum, argonauții au navigat spre peninsula Cyzicus, unde locuiau monștrii./fragment de lectură p. /

Câte mâini au avut uriașii acestei insule?"şase"

Argonauții au vizitat Mizia. Să aflăm ce s-a întâmplat cu eroii de acolo?/fragment de lectură p. /

Ce sa întâmplat cu Hylas în Mizia? A fost răpit de nimfe Pe cine și de ce au pierdut argonauții în Misia? Hercule și Polifem - zeii le-au atribuit un destin diferit

Argonauții erau în Bitinia./fragment de lectură p. /

Ce test îi aștepta pe argonauți în Bitinia? Amik - regele bebricilor - a oferit tuturor să lupte cu el și i-a ucis pe toți cu o lovitură din pumn. Care dintre argonauti s-a luptat cu el?

Cu toate acestea, cel mai teribil obstacol pentru călători era înainte.

/ un fragment din filmul „Jason și Argonauții” /

Ce obstacol au trebuit să depășească argonauții și cum l-au depășit?
(Acesta este obstacolul symplegada - stâncile divergente și care se închid. Zeii i-au dat sfaturi lui Jason - să lase porumbelul în fața lui. Dacă porumbelul zboară, atunci corabia va trece)

După sosirea în Colchis, Jason se întâlnește cu regele Eetus, care îi oferă eroului să finalizeze sarcina în schimbul unui lână. Să aflăm cu ce fel de test a venit insidiosul rege al Colhidei / p. /

În ce fel arată mitul severitatea sarcinii pe care Iason a îndeplinit-o?

(Folosind epitete: tauri furiosi, descrieri ale eroului de comparație: pare a fi falsificat din fier.)

Cum este descrisă Medea dându-i sfaturi lui Jason? (drăguț, frumos)

Ce cuvinte sunt folosite pentru a descrie lâna? (strălucire aurie ușoară)

Cum este descrisă furtuna când zeii erau supărați pe argonauți pentru uciderea fratelui Medeei? / pagina /

După ce au depășit furtuna, argonauții și-au continuat călătoria spre casă.

În mitologia antică, există diferite versiuni ale mitului despre argonauți: unii au spus că Iason a lăsat Medea singur pe o insulă pustie, alții au spus că argonauții au ajuns pe țărmurile Hellasului lor natal, iar Jason s-a căsătorit cu Medeea, totuși, această căsătorie a făcut-o. nu a durat mult, Jason s-a răzgândit să trăiască cu Medea, iar ea, după ce și-a ucis copiii obișnuiți, îl blestemă pe Jason. Se pare că Fleece Gold nu a adus fericirea mult așteptată nici lui Jason, nici lui Medeea.

Idiomuri

De-a lungul timpului, în literatură și în viață, imaginea Lânei de Aur a devenit simbolică -

Ce crezi că poate simboliza Lâna de Aur?

Ce asociezi cu Lâna de Aur? Ce simbolizează pentru tine Lâna de Aur în domeniul de studiu?

Ce fel de oameni pot fi numiți argonauți?

Lâna de Aur a fost personificarea prosperității și bogăției țării. Transferat în altă țară, și-a arătat puterea acolo, așa că mulți au încercat să pună mâna pe Lâna de Aur, inclusiv pe argonauții conduși de Jason.

Prin lâna de aur ei numesc aur, bogăție, pe care caută să o apuce;

Argonauții- călători curajoși, căutători de aventură. scrierea răspunsurilor într-un caiet.

Astăzi am vizitat uimitoarea lume de basm a Greciei antice. O lume de eroi neînfricat, războinici curajoși, zei formidabili și fără milă.

Au trecut câteva milenii de când poporul grec a creat mitul campaniei argonauților pentru rună. Dar până astăzi, această poveste este de interes pentru istorici, entuziasmează imaginația artiștilor și compozitorilor...

Mitologia greacă antică în cultura rusă / desen animat, cinema /

Astăzi la lecție a sunat compoziția ansamblului georgian „Iveria”.

Ați vizionat fragmente din filmele „Cronicile unei călătorii periculoase...”, „Jason și Argonauții”, desenul animat „Argonauții”.

În muzeele din întreaga lume, puteți vedea capodopere de pictură și sculptură dedicate drumeției pentru Lâna de Aur.

Rezumând

Pentru ce este faimos Jason? raspunsurile

Pe care dintre colegii de călători ai lui Jason îți amintești? la întrebări

De ce echipa lui Jason a fost numită „aur”? bazându-se pe

De ce au binecuvântat zeii campania argonauților pentru lâna de aur? umplut

De ce era Jason pregătit pentru o moarte tragică? în cursul lecției o masă

Ce simbolizează Lâna de Aur?

Este Jason un erou în toate sensurile?

/ sensul cuvântului „erou”, de altfel, este de origine greacă, care era larg răspândit în Grecia Antică: „Un erou este un fiu sau descendent al unei zeități și al unui om muritor, un semizeu. De obicei, eroul este înzestrat cu abilități supraomenești și forță exorbitantă, dar, spre deosebire de zei, este lipsit de nemurire. De asemenea, un erou este o persoană cu abilități neobișnuite, astfel de oameni sunt rari. Și este greu să le explici talentele altfel decât prin originea divină /

În perioada 16-19 februarie 2018 s-a desfășurat concursul de joc Lână de Aur despre istoria culturii artistice mondiale. Tema competiției: „Secolul XIX: Timp nou în Rusia”. Participanții au putut să se cufunde în perioada de glorie a culturii ruse și să simtă contextul istoric al secolului al XIX-lea: împărați, oameni de stat și personalități publice, călători, industriași și patroni ai artelor, mari reforme și modernizare, legături politice și culturale dintre Rusia și Rusia. lume, precum și romantismul și realismul în cultura artistică, stilul Imperiului Rus și clasicismul în arhitectură, împrumutarea și regândirea ideilor europene de către personalitățile culturale și multe altele. Ce îi așteaptă pe participanții la concursul „Lână de aur”?

Scopurile și obiectivele Competiției

Competiția este unul dintre proiectele programului Concursuri de jocuri productive incluse în planul de coordonare al Institutului Inovator pentru Învățare Productivă al Filialei de Nord-Vest a Academiei Ruse de Educație. Scopurile si obiectivele competitiei sunt:

dezvoltarea interesului studenților pentru istoria culturii artei mondiale;
dezvoltarea activității creative a elevilor, extinderea gamei lor culturale;
extinderea formelor de activitate cognitivă a elevilor în cadrul cerințelor standardelor educaționale ale statului federal pentru subiecte, meta-subiecte și rezultatele personale ale învățării;
activarea muncii extracurriculare;
oferind participanților la Competiție posibilitatea unei evaluări alternative a propriilor cunoștințe.

Competiția a apărut în Rusia în 2003 și a câștigat o mare popularitate până acum.

Caracteristicile competiției

Forma competiției este similară cu „frații” săi - concursurile „Cangurul”, „Ursul rus” și altele. Cu toate acestea, are câteva diferențe semnificative:

1	Acesta este un format de familie al competiției. Temele și foile de răspuns sunt înmânate participanților vineri, în weekend, iar foile de răspuns completate sunt colectate luni.
2	De fiecare dată, tema competiției este anunțată în prealabil.
3	În timpul îndeplinirii sarcinilor, puteți folosi diverse surse de informații (inclusiv cele publicate pe Internet), precum și să solicitați ajutor de la rude și prieteni
4	Conținutul competiției se concentrează nu atât pe memorie și cunoștințe dobândite în cadrul studiului curriculum-ului școlar, cât pe capacitatea participanților de a lucra cu informații noi, de a căuta date, de a compara, de a analiza

Conținutul concursului „Lână de aur” are la bază cele mai semnificative evenimente istorice, biografii ale unor personalități marcante, realizări în domeniul culturii artistice. De-a lungul anilor, temele concursului au fost: „Argonautica”, „Bella Italia”, „Douce France”, „Portretele vremii 1861-1914”, „Capitele culturale ale Europei”, „Eroi literari”, „Secolul XIX. : Noua vreme a Rusiei” și altele...

Cine poate participa?

Concursul se desfășoară în funcție de opțiuni individuale pentru sarcini pentru 4 grupe de vârstă:

3-4 clase;
5-6;
7-8;
Clasele 9-11.

La Concurs pot participa și elevi din clasa a II-a. Participanții din clasele 2 îndeplinesc sarcini pregătite pentru clasele 3-4.

Reguli de participare

Concursul se desfășoară pentru toată lumea fără selecție preliminară.

Participarea la Concurs este voluntară, fiind interzisă atragerea studenților să participe la Concurs împotriva voinței lor.

Decizia de participare la Concurs este luată de către elevi și părinții acestora (reprezentanți legali).

Taxa de înregistrare este de 70 de ruble de la fiecare participant. Dreptul de participare gratuit poate fi acordat orfanilor, elevilor caselor de copii, precum și elevilor școlilor din spitale și sanatorie.

Prelucrarea rezultatelor concursului

După încheierea Competiției, formularele de răspuns ale Participantului sunt predate organizatorului școlii și trimise Comitetului Regional de Organizare.

După procesarea preliminară, materialele Competiției sunt transferate de către Comitetul Regional de Organizare către Comitetul Interregional sau Central de Organizare pentru a verifica formularele de răspuns ale Participantului și a rezuma rezultatele.

După însumarea rezultatelor, Comitetul Central de Organizare transferă Comitetului de Organizare Interregional sau Regional rezultatele Competiției pentru fiecare instituție de învățământ care a participat la Competiție. Setul de documente pentru instituția de învățământ include o fișă rezumat, în care pentru fiecare Participant numărul de puncte marcate, greșelile făcute, câștigătorii, locurile ocupate, precum și procentul de Participanți din lista integrală rusească care au arătat cel mai prost rezultat sunt indicate.

Dacă, în timpul controlului, sunt dezvăluite fapte de încălcare gravă a regulamentului Concursului, atât studenții individuali, cât și clasele sau instituțiile de învățământ în ansamblu pot fi descalificați.

Semnificația competiției „Lână de aur”

Programul este axat pe dezvoltarea școlarilor în cadrul activităților extracurriculare și îmbogățirea mediului de învățare.

Participarea la concursuri productive de jocuri contribuie la:

formarea deprinderilor analitice;
sistematizarea și consolidarea cunoștințelor;
extinderea mediului informațional;
caută noi modalități de a obține rezultate.

Ca urmare, motivația elevilor crește, inclusiv pentru studiul subiecților individuale, se dezvoltă activitatea cognitivă și abilitățile individuale.

Februarie este interesantă pentru școlari pentru că la această oră are loc cea de-a 16-a competiție de joc „Lână de aur”. Sunt mulți participanți, dar nu strică niciodată să-ți încerci mâna. Mai mult, sarcinile sunt variate și există timp pentru a găsi răspunsul necesar. După cum știți, competiția „Golden Fleece” 2018 se desfășoară anual și de fiecare dată este dedicată unei teme noi. Copiilor li se pun întrebări acasă, iar acolo, folosind materialul de referință, duc la îndeplinire temele timp de trei zile.

Ceea ce este dedicat concursul Lână de Aur?

„Golden Fleece” este un concurs internațional de istoria culturii artistice mondiale, unul dintre proiectele Institutului pentru Învățare Productivă al Academiei Ruse de Educație (Sankt Petersburg) sub conducerea academicianului M.I. Bashmakov.

Participanții vor putea să se cufunde în perioada de glorie a culturii ruse și să simtă contextul istoric al secolului al XIX-lea: împărați, oameni de stat și personalități publice, călători, industriași și patroni ai artei, mari reforme, legături politice și culturale ale Rusiei, precum și romantismul și realismul în cultura artistică, stilul Imperiului Rus și clasicismul în arhitectură și multe altele.

Din istoria competiției

Pentru prima dată în Rusia, competiția a avut loc în 2003 și a câștigat o mare popularitate până acum. De-a lungul anilor, temele concursului au fost:

„Argonautică”.
Bella Italia.
„Douce France”.
„Portrete ale timpului 1861-1914”.
„Capitale europene ale culturii”.
„Eroii literari” și altele.

În ultimii ani, numărul participanților a fost de aproximativ 500.000.

Caracteristicile olimpiadei „Lână de aur”

Forma competiției este similară cu „frații” săi - concursurile „Cangurul”, „Ursul rus” și altele. Cu toate acestea, are câteva diferențe semnificative.

În primul rând, este un format de familie al competiției. Temele și foile de răspuns sunt eliberate participanților vineri, în weekend, iar foile de răspuns completate sunt colectate luni. În al doilea rând, de fiecare dată tema competiției este anunțată în prealabil.

Cine poate participa la concurs?

Orice elev din clasa a II-a până la a XI-a care a achitat taxa de înscriere poate deveni participant la concurs. Participarea la concurs este voluntară.

Temele sunt concepute pentru 4 grupe de vârstă:

Clasele 9-11.

Sarcinile olimpiadei

Întrebările la concurs pot părea foarte dificile, mai ales pentru cei care participă pentru prima dată, ceea ce provoacă uneori o reacție negativă din partea elevilor și a părinților acestora. Pentru a preveni acest lucru, este necesar să vă pregătiți - să studiați în prealabil materialele pe tema competiției și să selectați literatura adecvată, precum și să vă familiarizați cu sarcinile competițiilor deja organizate pe site-ul oficial al evenimentului. .

Răspunzând la întrebările din teme, puteți folosi diverse surse de informații, inclusiv dicționare, enciclopedii, literatură științifică și ficțiune. Sarcinile pentru toți participanții vor consta în 45 de întrebări, și nu 60, așa cum era înainte.

Algoritm pentru olimpiada în instituțiile de învățământ

Până pe 8 septembrie 2017 - trimiterea unui pachet de documente despre concurs prin e-mail.
Din 18 septembrie 2017, Comitetul Regional de Organizare desfășoară consultări pentru coordonatorii școlilor și raionale cu privire la organizarea și desfășurarea competiției.
Până pe 19 ianuarie 2018 - acceptarea cererilor de participare la concurs din școli.
Până pe 26 ianuarie 2018 - acceptarea cererilor de la școli și organizatori raionali pentru participarea la concurs în Comitetul Regional de Organizare.
Până pe 26 ianuarie 2018 - plata taxelor de înscriere pentru participarea la concurs. Taxa de înregistrare în 2018 este de 70 de ruble de la fiecare participant.
14 februarie 2018 - emiterea formularelor de sarcini și formularelor de răspuns în conformitate cu cererile depuse și achitate.
15 februarie 2018 - Emiterea formularelor de repartizare și răspuns către școli în conformitate cu cererile depuse.
16 - 19 februarie 2018 - CONCURS! Elementele de testare vor fi înmânate vineri, 16 februarie și colectate la școală luni, 19 februarie.
19, 20 și 21 februarie 2018 - Acceptarea pachetelor cu foi de răspuns.
Aprilie 2018 - emiterea rezultatelor concursului în comitetul de organizare.

Toate întrebările și răspunsurile vor fi difuzate pe site-ul oficial.

Tema și data competiției în 2018

Toți cei care doresc să participe la această competiție sunt îngrijorați de două întrebări:

Ciclul video „Istoria statului rus”, creat de opera omonimă a remarcabilului scriitor și istoric al culturii ruse din secolul al XIX-lea Nikolai Mihailovici Karamzin, poate ajuta la pregătirea competiției:

Voluntar plin - talasio

Sabinii, un popor mare și războinic, au trimis ambasadori la întemeietorul orașului veșnic cu îndemnuri. Să spunem că devin prieteni și rude fără acțiuni violente. Iar Romulus îi repetă pe a lui: „Talasio!”. Cealaltă parte s-a înmuiat la acest argument. Tratatul de pace spune că femeile nu ar trebui să facă nimic pentru soții lor, în afară de talasia. În latină înseamnă „filare de lână”.

După aceea, să fim siguri că lumea este condusă de iubire, nu de calcul. Pe vremea lui Romulus, ca înainte și mult după ei, capacitatea de a se învârti era echivalent cu capacitatea de a trăi. Oriunde se învârt, vântul în spatele acelei familii, acolo viața este reglată. Bărbatul, conform obiceiului, ia de mâncare, s-a ocupat de treburile grele din jurul casei. Femeie, fii blândă, îmbracă gospodăria. Și amândoi, ca cea mai mare achiziție din viață, încearcă să transmită moștenitorilor aptitudini economice: tatăl fiilor ei, mama fiicelor - ceea ce poate ea însăși, în primul rând - în filare.

Așa se comportă conducătorii lumii și plebea. Învârtirea este virtutea inerentă a femeii. Fiica și nepoatele lui Augustus Octavian călăreau într-un lux rafinat, dar Cezar a insistat să învețe să toarnă lâna nu mai rău decât sclavii atelierelor de tors. În familiile care sunt mai simple de la o vârstă fragedă, o pun pe fată în spatele firului, grăbiți să crească un înlocuitor din el.
Spinning-ul a rămas preponderent destinul unei femei. Și cum s-ar putea altfel, dacă însăși Fecioara Maria, conform legendei, ar fi fost o filătoare și a hrănit întreaga familie cu această muncă. Mâinile femeilor au lucrat firul, fără să știe că sunt obosite. Dacă țarul Saltan ar fi fost mai puțin educat și s-ar fi uitat pe alte ferestre seara târziu, ar fi văzut - și acolo fetele se învârteau. Urme ale acestui străvechi meșteșug feminin prin ceața normanistă, umbre vagi ale goților și varangilor apar în documente și tot felul de dovezi ale culturii materiale.
Nestor în anale indică faptul că încă înainte de Vladimir Sfântul, în Rusia Antică, se făceau țesături de lână de casă. Erau atât de buni încât făceau obiectul unui troc cu străinii. Și o altă sursă relatează că Rusia avea propriile sale cartiere comerciale la Constantinopol - acest atelier imens de lux, unde, printre altele, țevi de pânză și alte țesături de lână de fabricație rusă erau livrate pe bărci dintr-un singur lemn.
În marile moșii boierești, judecând după listele de capitație, numărul oamenilor din curte era de obicei constituit dintr-un toartor, sau un țesător fin, în regiunea Pskov, pe pământul Yaroslavl, în moșiile de lângă Moscova și mai târziu în regiunea Volga. Filatura a fost inclusă în categoria îndatoririlor feudale. Mănăstirile luau chirie de la țărani cu produse de uz casnic. De exemplu, Mănăstirea Solotchinsky a cerut în satele din episcopie „fire și ață, câte 80 g fiecare” (îmbrăcat). În Mănăstirea Svetozersk Iversky, quitrent-ul a fost acceptat sub formă de produse țesute sau tricotate.
Numele profesiilor persoanelor angajate în prelucrarea lânii - filator, vopsitor, aci, berdieck, pieptene, jumatate taburet, epanechnik, produs de pâslă, stocare iar altele au devenit porecle. Se știe, de exemplu, că apărarea Moscovei de la Tokhtamash în 1382 a fost condusă de moscovit Adam, călăreț. Poreclele au devenit mai târziu nume de familie.
Cercetătorii meșteșugurilor rusești sunt din ce în ce mai înclinați să găsească o legătură între filare și tricotat cu tehnica virtuoză de turnare în ceară a modelelor de bijuterii, pentru care Rusia premongolă era faimoasă. Oamenii de știință cred că modelul a fost făcut din șnururi, fire groase, cu fire și țesute într-un model complex precum dantelă. Cel mai probabil, femeile erau angajate în tricotat cu ceară, în principal în teritoriile adiacente Uralilor. Acolo, în înmormântările femeilor, pe lângă roți și fusuri, ace și ascuțitori pentru acestea, s-au găsit unelte de turnătorie.
Familia a perceput cel mai mare noroc dacă fata era zarna (dorită) să învârtească. Nu s-a făcut nimic pentru asta. De leagănul nou-născutului erau legate un smoc de lână și un fus. Ei au făcut rugăciuni Atotputernicului. Au memorat conspirații și acuzații. Au ținut postul și interdicțiile. Și părinții foarte mici le-au permis să se joace cu un fus și să imite adulții în spinning. Fata încă nu prea bolborosește, dar încearcă să adune din lâna reziduală, să facă un fir. Până la vârsta de cinci sau șapte ani, ea repetă cu încredere mișcările mamei sale la serviciu. Și după un an și ceva, chiar scoate firul, îl învârte într-un mod real. Iată un alt spinner pentru tine. Între timp, mama ei va arde firul primului discipol în cenuşă într-o tigaie curată şi o va lăsa pe fiica ei să-l lingă. Treptat, filatorul nou convertit va fi determinat să creadă două adevăruri. Cine înfășoară un cob strâns va avea o viață de familie cu invidie. Și a doua poruncă este să termini ceea ce ai început. Firele de pe fus, abandonate de duminica sau de sarbatoare, se vor rupe inevitabil.
În spatele credințelor și ritualurilor se afla proza aspră a vieții. Mâinile suplimentare cu ax sunt un ajutor sensibil pentru regimentul de femei. Lucrând pentru familie, fata părea că își plătește rudele pentru pâine și sare. Și cu aceleași degete și-a răsucit și și-a răsucit destinul. După ce a terminat lecția mamei, s-a învârtit și a țesut pe ea însăși: ceea ce s-a încordat, s-a împiedicat, a intrat în zestre. Odată cu sosirea chibriților, ea se va îmbrăca în casă și se va arăta în toată gloria ei. Și dacă se întâmplă în regiunea Novgorod, atunci a doua oară va trebui să o surprindă cu priceperea ei. Potrivit ceremoniei de nuntă, oaspeții sunt invitați aici la hambar, unde sunt atârnate comenzile - tot ce a făcut mireasa de-a lungul anilor de copilărie.
În familiile numeroase, pe partea de femei a casei, există camere cu roți de tors și o moară de țesut. Adesea, filatoarele nu funcționează într-o cameră de zi, ci într-o baie veche, o șopron caldă sau într-o altă anexă. Fie că fata își petrece zilele acasă, ea va merge la întâlniri - nu există timp pentru lenevie: dacă azi este o petrecere și mâine este o petrecere, ești fără cămașă. Iar mama nu doarme, o lasă să se ducă să vorbească sub privirea atentă a unei rude adulte și îi îndrumă să toarnă atâta lână într-o seară. Viața tânără se învârte în jurul fusului și roata care se învârte. Întâlnirile se întâmplă pe cârlig - o mulțime de rotiri, dacă nu există iubita. Un bărbat căsătorit care rătăcește în luminile fetițelor va fi expulzat zgomotos de un fus. Lucrul alături de semeni este un test de forță, o mireasă. Cerere deosebită din partea mireselor. În Karelia, de exemplu, o fată interceptată trebuie să se ascundă mai mult, mai bine și mai agilă decât restul.
Invidie, suferință, gelozie - intrigile sunt nenumărate. Fiecare țară are a lui. Jacob van Loo, unul dintre olandezii mai mici, înfățișat în miniatura „Bătrână indulgentă”, aparent, un episod care nu era neobișnuit pentru Evul Mediu târziu. Bătrâna stăpână este la roată, iar caballero ține fata de bărbie. Cu severitatea moravurilor rusești, alte scene sunt mai tipice. Participanții de seară iau ca o onoare invitația la rândul alăturat, de a ajuta. Într-o familie nu te descurci singur cu lâna, materiile prime se împart la curti. Și în ziua convenită, scădele gata făcute de filare sunt duse proprietarilor, unde vor fi tratate cu nuci și turtă dulce. Este mai bine dacă un vecin nu îl respectă pe un vecin, deoarece el își cheamă fiica în satul său pentru o vizită la un mâncător de carne. Ea este bucuroasă să aibă aceste două săptămâni pentru ea. Cu fusurile pline, picioarele se vor duce acasă de la sine.
Pentru femei, numărarea timpului se baza pe fire. Firul din fiecare localitate se măsoară pe bază. Dar lungimea inițială este recunoscută ca număr (chismenka, chismenitsa) - de cele mai multe ori, doar trei spire de fire pe bobină, aproximativ patru arshins (arshin = 0,71 m). Dintre oamenii Kostroma, 30 de numere alcătuiesc gunoaie, 40 gunoaie - talc. Locuitorii din Vologda și Perm, locuitorii din Tambov și Yaroslavl, moscoviții și locuitorii Nijni Novgorod - toată lumea ia în considerare ceea ce este ascuns în departamentul lor de contabilitate. Rezultatul, însă, se dovedește a fi similar: o femeie cu experiență învârte 2-3 pudre de talc Kostroma într-o săptămână, fir de aproape un kilometru.
Până la sfârșitul iernii, oboseala apare sub forma unei kikimora sau domukhi, soția unui brownie. Se sperie fulgii, parca firul se rupe fara motiv, se pare ca capetele fibrelor ies foarte enervant. Cu toții, desigur, smecherii murdari mărunți menționați mai sus. Femeile le ceartă pentru ceea ce este lumea, Ca o extremă, ascund un smoc de păr de cămilă sub un stâlp. Acționează irezistibil, mai ales că 13 martie nu este departe, când toată lumea nu se mai învârte împreună. Iar restul zilelor stau cu încăpăţânare la serviciu, uneori până în zori. „... Deet bo (soția) pentru binele lui toată viața. După ce ați găsit un val și in pentru a crea unul bun cu propriile mâini ... - filozofează cronicarul în „Povestea anilor trecuti”. - Întinde-și mâinile pe cea utilă, dar își afirmă coatele pe restul... Soțului ei nu-i pasă de casa lui, oriunde s-ar afla, toate hainele lui vor fi ale ei ”...
Revendicarea coatelor pe fus este o distracție demnă pentru orice femeie. Artiștii spanioli o văd pe Madonna într-o femeie cu o roată care se învârte. O astfel de imagine spiritualizată a fost surprinsă de pictorul din secolul al XVI-lea Luis de Morales în tabloul „Madona cu roata care se învârte”. Aceleași sentimente prevalează în societatea rusă. Sunt angajați în filare, indiferent de ranguri și titluri, prințese, boieri, banderole, soții de artizani. Și în vremuri mai apropiate de noi, în toate clasele, capacitatea de a tors și tricota este recunoscută ca fiind la fel de necesară ca și deținerea unei linguri. În înalta societate, este considerată o practică bună să antrenezi mâinile și degetele la învârtire, lucrul cu ace de tricotat, croșetat, bobine. Se constată că dă o grație deosebită manierelor, mobilității articulațiilor și utilă pentru cântatul la pian, de exemplu.
Firul tors răsucit a dat naștere cuvântului „floridism” în limba rusă. Încă din secolul al XVI-lea, ele au fost folosite pentru a desemna elocvența, darul de a țese cuvinte. Imaginea continuă mai târziu:
Sunt un cântec la un cântec, Ca un fir, țesător!
Ca și în cazul unui concept stabil - un atelier de filare - L. Tolstoi compară în serile „Război și pace” în salonul lui A.P. Sherer. Cu uniformitatea fusurilor, mașina ei vorbitoare funcționa, iar gazda comunica în mod invizibil cursul corect al conversației.
După cum sa dovedit de-a lungul secolelor și mileniilor, nu este nevoie să răpiți, să luați în întregime, dacă însăși arta de a lucra cu lâna captivează. În timp ce se învârte, femeia se va gândi la detalii ce și cum va intra în contact, așteptând un moment fericit pentru a forma buclele și a țese modelul. Iar eforturile nu sunt păcat pentru cele mai obișnuite obiecte ca astfel, să zicem, antichitatea, precum ciorapii și șosetele. Se dovedește că arheologii au găsit în Egipt un ciorap pentru copii într-un strat care datează din anul trei mii î.Hr.
Grecii antici cunoșteau ciorapii, împrumutându-i ca modă de la germani. Strămoșii germanilor și-au protejat picioarele de șerpii otrăvitori cu fâșii de piele și blană. Cina sa încheiat, a scris Pliniu cel Bătrân, „bărbații și-au cerut încălțămintea, pe care le-au lăsat în garderobă”.
Europenii au cusut ciorapi din țesătură de lână până când au apărut ace de tricotat. Unii istorici susțin că acele de tricotat au fost inventate la Veneția, în timp ce alții atribuie invenția englezului William Riedel. Într-un fel sau altul, spre deosebire de precedentele, ciorapii subțiri, elastici și din fire de lână au cucerit curțile, să știm, vedetele. Voltaire a legat mai mult de o pereche pentru el. De-a lungul multor generații, se transmite o poveste romantică despre modul în care un tânăr din Cambridge, William Lee, a inventat o mașină de tricotat pentru iubita lui, care tricota ciorapi pentru a-și câștiga existența.
Ciorapii și șosetele tricotate au devenit o parte integrantă a toaletei rapid și pentru o lungă perioadă de timp. Martorii oculari spun că, la sfârșitul secolului trecut, erau foarte căutați pe piața principală de lângă Kremlin, corturi întinse de la Poarta Spassky până la râul Moscova. Meșteșugarii autohtoni au impus asupra produselor nenumărate. Mama scutură leagănul și tricotează. Doi bârfe bârfesc la poartă, iar acele de tricotat doar pâlpâie în mâinile lor. Așezate pe căruță și strigând boii flegmatici, femeile cazace din fermă în fermă reușeau uneori să tricoteze o pereche de șosete. Aproape fiecare tricotat are propriile metode, secrete, noțiuni preferate, lăsate în moștenire sau dobândite de mama ei. În același roman „Război și pace” L. Tolstoi scrie că dădaca soților Rostovi a tricotat deodată doi ciorapi și, după ce a terminat, a scos unul din celălalt, spre bucuria copiilor. Cum a făcut-o, astăzi nimeni nu a putut să-mi explice. Descrierea tehnicii nu a fost găsită nici în cărțile vechi sau moderne despre

Dacă aveți nevoie DETALIAT Pentru o relatare a acestui mit, accesați pagina „Marșul Argonauților”. Acolo vă puteți familiariza cu istoria originii legendei navigației pentru lâna de aur și puteți accesa link-uri cu o descriere detaliată a diferitelor sale episoade. Lista noastră de pagini dedicate miturilor și epopeilor va fi actualizată constant

Mitul lânii de aur (rezumat)

Potrivit mitului grecesc, orașul Orchomenos (regiunea Beoția) a fost odată condus de vechiul trib minian, regele Afamant. De la zeița norilor, Nefela, a avut un fiu, Frix, și o fiică, Gella. Acești copii au fost urâți de cea de-a doua soție a lui Afamant, Ino. Într-un an slab, Ino și-a păcălit soțul să le sacrifice zeilor pentru a pune capăt foametei. Totuși, în ultimul moment Frix și Gella au fost salvați de sub cuțitul preotului de un berbec cu o lână de aur (lână) trimisă de mama lor Nephela. Copiii s-au așezat pe berbec, iar el i-a cărat prin văzduh, departe spre nord. În timpul zborului, Gella a căzut în mare și s-a înecat în strâmtoarea, care de atunci a devenit cunoscută sub numele ei de Hellespont (Dardanele). Berbecul l-a dus pe Frix în Colchis (acum Georgia), unde a fost crescut ca fiu de regele local Eet, fiul zeului Helios. Eet a sacrificat berbecul zburător lui Zeus și și-a agățat lâna de aur în crângul zeului războiului Ares, punând asupra lui un dragon puternic ca gardian.

Argonauții (Lână de Aur). Soyuzmultfilm

Între timp, alți descendenți ai lui Afamant au construit portul Iolk din Tesalia. Nepotul lui Athamant, Aeson, care a domnit la Iolca, a fost detronat de fratele său vitreg, Pelias. Temându-se de intrigile lui Pelias, Aeson și-a ascuns fiul, Iason, în munții de lângă înțeleptul centaur Chiron. Jason, care a devenit curând un tânăr puternic și curajos, a trăit cu Chiron până la vârsta de 20 de ani. Centaurul l-a învățat artele războiului și știința vindecării.

Căpetenia Argonauților, Jason

Când Iason avea 20 de ani, s-a dus la Iolcus să ceară lui Pelius să îi revină lui, moștenitorul regelui de drept, puterea asupra orașului. Cu frumusetea si puterea sa, Jason a atras imediat atentia iolcanilor. A vizitat casa tatălui său, apoi s-a dus la Pelius și i-a prezentat cererea lui. Pelius s-a prefăcut că acordă tronul, dar a pus o condiție ca Iason să meargă la Colhida și să ia lâna de aur acolo: existau zvonuri că prosperitatea descendenților lui Afamant depindea de posesia acestui altar. Pelius spera că tânărul său rival va muri în această expediție.

După ce a părăsit Corintul, Medea s-a stabilit la Atena, devenind soția regelui Egeu, tatăl marelui erou Tezeu. Fostul lider al Argonauților, Jason, conform uneia dintre versiunile mitului, după moartea copiilor săi, s-a sinucis. Potrivit unei alte povești mitice, el și-a târât fără bucurie restul vieții în rătăciri dezastruoase, negăsind nicăieri un adăpost permanent. Odată ce a trecut prin Istmul Istmului, Jason a văzut un Argo dărăpănat, care fusese odată tras aici de argonauți la malul mării. Rătăcitorul obosit s-a întins să se odihnească în umbra Argo. În timp ce dormea, pupa navei s-a prăbușit și l-a îngropat pe Jason sub epava ei.