Opțiunea 1

Partea 1

Am auzit aceste povești subAckerman, în Basarabia, pe litoral.

Într-o seară, după ce am terminat recolta de struguri a zilei, un lot de moldoveni cu care am lucrat am mers în litoral, iar eu și bătrânaIzergil rămânea sub umbra densă a viței de vie și, întinsă pe pământ, tăceau, urmărind siluetele acelor oameni care mergeau la mare se topeau în ceața albastră a nopții.

Au mers, au cântat și au râs; bărbați - bronz, cu mustață luxuriantă, neagră și bucle groase până la umeri, în jachete scurte și pantaloni largi; femei și fete - vesele, flexibile, cu ochi albastru închis, de asemenea bronz. Părul lor, de mătase și negru, era desfăcut, vântul, cald și ușor, se juca cu el, scrâșnind cu monedele țesute în el. Vântul curgea într-un val larg, uniform, dar uneori părea să sară peste ceva invizibil și, dând naștere unei rafale puternice, flutura părul femeilor în bărbăți fantastice care se ridicaudesprecerc al capetelor lor. A făcut ca femeile să pară ciudate și fabuloase. S-au mutat mai departe și mai departe de noi, și noaptea și fantșizia le-a îmbrăcat din ce în ce mai frumos.

Cineva cânta la vioară ... fata cânta într-un contralto moale, se auzeau râsete ...

Aerul era saturat de mirosul înțepător al mării și de fumurile grase ale pământului, care au fost îmbibate din ploaie cu puțin timp înainte de seară. Chiar și acum, resturi de nori rătăceau pe cer, contururi și culori strălucitoare, aici - moale, ca nori de fum, gri și albastru cenușiu, acolo - ascuțite, ca fragmente de roci, negru plictisit saudespremaro. Între ele străluceau afectuoase petele albastre închise ale cerului, decorate cu pete aurii de stele. Toate acestea - sunete și mirosuri, nori și oameni - erau ciudat de frumoase și triste, părea începutul unei ska minunateski. Și totul părea să se oprească în creșterea sa, să moară; zgomotul vocilor a dispărut, a renăscut în suspine triste.

- De ce nu te-ai dus cu ei? - încuviințând din cap, întrebă bătrânaIzergil.

Timpul a îndoit-o pe jumătate, odată ce ochii negri erau plictisitori și plini de apă. Vocea ei uscată suna ciudat, scârțâie de parcă o bătrână vorbea cu oase.

„Nu vreau”, i-am răspuns.

- Ouch, voi rușii veți naște bătrâni. Toți sombri sunt ca demonii ... Fetele noastre se tem de tine ... Dar ești tânără și puternică ...

Luna a răsărit. Discul său era mare, roșu-sânge, părea să iasă din adâncurile acestei stepe, care în timpul vieții sale a absorbit atât de mult om uman și a băut sânge, motiv pentru care a devenit atât de gras și generos. Umbrele îndrăznețe din frunze au căzut asupra noastră, iar bătrâna și cu mine eram acoperite cu ele ca o plasă. Pe stepa, în stânga noastră, umbrele norilor pluteau, saturate de strălucirea albastră a lunii, deveneau mai transparente și mai strălucitoare.

- Uite, mergeJIappa!

M-am uitat unde îndrepta bătrâna cu mâna tremurândă cu degetele strâmbe și am văzut: acolo pluteau umbre, erau multe dintre ele și una dintre ele, mai întunecată și mai groasă decât celelalte, înota mai repede și mai jos decât surorile - cădea dintr-un petic de nor care au navigat mai aproape de pământ decât ceilalți și mai repede decât ei.

- Nu e nimeni acolo! - Am spus.

„Ești mai orb decât mine, bătrână. Uite - acolo, cel întunecat, aleargă în stepă!

M-am uitat din nou și din nou nu am văzut decât o umbră.(M. A. Gorky, „BătrânaIzergil». )

B1 Care este mișcarea literară care a dat loc realismului în a doua jumătate a secolului al XIX-lea și însnăscut în proza \u200b\u200btimpurie a lui M. Gorky.

B2Specificați genul căruia îi aparține opera lui M. Gorky „Old Woman Izergil”.

Q3 Fragmentul începe cu o descriere a unui grup de moldoveni care se întorc de la muncă. Care este numele instrumentului de caracterizare bazat pe descrierea aspectului lor?

B4 Descrierea naturii de seară ocupă un loc semnificativ în fragmentul de mai sus. Care este termenul pentru această descriere?

B6 Pasajul de mai sus deschide narațiunea. Care este numele părții din compoziția lucrării care introduce setarea acțiunii și anticipează complotul?

B7 Pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

COMPARAREA CARACTERELOR

A) ArkadekA) nobil mândru care a cucerit inima lui Izergil

B) Larraba) un turc mic care a fugit de la Izergil de la tatăl său

C) Dankov) fiul unui vultur din legenda mândriei pedepsite

D) un erou legendar care și-a salvat tribul de la moarte

B8 Despre care dintre eroii din povestea lui Maxim Gorky se spune: „fiul unui vultur și al unei femei”, „era dexter, prădător, puternic, crud și nu întâlnea oamenii față în față”, „Nu avea trib, nici mamă, nici vitele, nicio soție și nu voia asta ”?

B9 Care dintre eroii operelor lui M. Gorky „îi smulg pieptul cu mâinile și îi smulg inima din el”, arzând cu „o torță de mare dragoste pentru oameni”?

B10 Indicați ce tip nou de erou M. Gorky a introdus în lucrările sale.

B11 Ce servește ca încadrare în poveștile timpurii ale lui M. Gorky?

B12 Ce tehnică artistică folosește scriitorul în următorul pasaj din propozițiile evidențiate? „Noaptea a fost întunecată, straturi groase de nori sângeroși se mișcau pe cer, marea era calmă, neagră și groasă ca untul. Respira o aromă sărată umedă și suna afectuos, stropind pe părțile vaselor ... Marea dormea \u200b\u200bîntr-un somn sănătos și sănătos al unui muncitor care era foarte obosit în timpul zilei. "

Partea 2

3 -B 2 4.

Anna. Kvashnya mi-a lăsat găluștele acolo ... ia-l, mânca-l.

căpușă(mergând spre ea). Și nu vrei?

Anna. Nu vreau ... Ce mănânc? Ești un angajat ... trebuie să ...

Mite. Ți-e frică? Nu-ți fie frică ... poate mai mult ...

Anna. Mananca! Îmi este greu ... se pare că în curând ...

căpușă (a trece mai departe). Nimic ... poate - te ridici ... se întâmplă! (Intră în bucătărie.)

Actor(zgomotos, parcă trezindu-se brusc). Ieri, la spital, doctor mi-a spus: corpul tău, spune el, este complet otrăvit cu alcool ...

Satin(zâmbitor). Organon ...

Actor (persistent). Nu organon, daroh-ha-no-zm…

Satin. Sycamber…

Actor (își învârte mâna spre el). Eh, prostii! Adică serios ... da. Dacă corpul este otrăvit ... înseamnă că este dăunător pentru mine să mătura podeaua ... să respir praf ...

Satin. Macrobiotică... ha!

Bubnov. Ce mormăi?

Satin. Cuvinte ... Și atunci există -trans-centrat…

Bubnov... Ce este asta?

Satin. Nu stiu ... am uitat ...

Bubnov. Despre ce vorbesti?

Satin. Deci ... sunt obosit, frate, de toate cuvintele umane ... toate cuvintele noastre sunt obosite! Le-am auzit pe fiecare ... probabil de o mie de ori ...

Actor. Drama "Hamlet" spune: "Cuvinte, cuvinte, cuvinte!" Lucru bun ... am jucat un grenier în el ...

căpușă (părăsind bucătăria). Vei juca în curând cu o mătură?

Akchor. Niciunul din afacerea ta (Se lovește în piept cu mâna.) „Ophelia! O ... adu-mi aminte de mine în rugăciunile tale! .. "

În spatele scenei, undeva departe - un zgomot plictisitor, strigă, fluierul unui polițist. Căpușa se așază la treabă și se ridicădpilkom. (M. A. Gorky, „În partea de jos”.)

B13 Denumiți direcția literară, al cărui principiu principal - studiul relației complexe a personajelor și a circumstanțelor sociale care le-au format - este urmat de M. Gorky în piesa „La fund”.

B14 Ce fel de literatură aparține opera lui M. Gorky?

B15 Care este numele elementului de complot care caracterizează personajele, relația lor și precede complotul?

Q16 Stabiliți o corespondență între personajele din piesă și circumstanțele care i-au condus la adăpost. Pentru fiecare poziție din prima coloană, potriviți poziția corespunzătoare din a doua coloană.

CARACTERISTICI

A) Satin A) a servit în Trezorerie, a mers la închisoare pentru a irosi bani, apoi a ajuns într-un adăpost

B) Baronul B) era furier, proprietar al unui atelier; după ce și-a părăsit soția, și-a pierdut „instituția” și a ajuns într-un flophouse

C) BubnovV) a fost un paznic la o dacha din Siberia; adăpostul este unul dintre punctele rătăcirii sale

D) din cauza sorei sale „a ucis scrima în pasiune și iritare”, a mers la închisoare, după ce închisoarea a ajuns într-un adăpost

B17 Conflictele dintre personaje sunt evidente de la începutul piesei. Cum se numește contradicția ireconciliabilă care stă la baza acțiunii dramatice?

Q19 Stabiliți o corespondență între cele trei personaje principale care apar (menționate) în acest fragment și declarațiile lor aforistice. Pentru fiecare poziție din prima coloană, potriviți poziția corespunzătoare din a doua coloană.

CARACTERE

A) Luka A) „Și corzile sunt putrede ...”

B) Bubnov B) „Educația este o prostie, principalul lucru este Talentul”

C) Actorul C) „Omule! E minunat! Sună ... mândru! "

D) "S-a sfărâmat mult, de aceea este moale ..."

B20 Dezvoltarea unei acțiuni este însoțită de o alternanță de replici ale actorilor. Indicați un termen pentru această formă de discurs artistic.

Q21 Cui dintre eroii piesei „În partea de jos” aparțin lui Maxim Gorky? "Un om este liber ... el plătește pentru el însuși totul: pentru credință, pentru necredință, pentru iubire, pentru inteligență ...", "Trebuie să respectăm o persoană! Nu regretați ... nu-l umiliți cu milă ... trebuie să respectați! "," Un om este mai presus de sațietate! .. "

Q22 La știrile despre ce eveniment din piesa „La fund”, a lui Maxim Gorky, Satin răspunde: „Eh… a distrus piesa… prostule!”?

B23 Care sunt numele combinațiilor stabile caracteristice vorbirii lui Satin, de exemplu, „Nu poți ucide de două ori”?

B24Cum în critica literară sunt numite eroii, care reflectă caracteristicile personalității și caracterului lor, numite?

Partea a 3-a

și coase un eseu.

C1. Care este sensul legendelor despre Larra și Danko din povestea lui M. Gorky „Bătrâna Izergil”?

C2. Care este rolul naturii în povestea lui M. Gorky „Bătrâna Izergil”?

C3. De ce se numește dramă socio-filosofică, piesa de teatru a lui M. Gorky?

Lucrări de testare asupra operei lui M. Gorky. Clasa a 11a.

Opțiune2

Partea 1

Citiți textul de mai jos și completați sarcinile B1-B12.

Au trecut multe mii de ani de când s-a întâmplat acest lucru. Departe dincolo de mare, la răsărit, există o țară a unui râu mare, în această țară fiecare frunză de arbore și tulpină de iarbă dă atâta umbră cât o persoană are nevoie să se ascundă de ea de soare, care este crud acolo.

Așa este pământul generos din țara respectivă!

Un trib puternic de oameni locuia acolo, au pășunat efectivele și și-au petrecut puterea și curajul în vânătoarea de animale, au sărbătorit după vânătoare, au cântat cântece și au jucat cu fete.

Odată, în timpul unei sărbători, unul dintre ei, cu părul negru și tandru ca noaptea, a fost dus de un vultur, coborând din cer. Săgețile trasă de el de către bărbați au căzut, jalnice, înapoi la pământ. Apoi s-au dus să o caute pe fată, dar nu au găsit-o. Și au uitat de ea, în timp ce uită de tot ce este pe pământ.<..> Însă douăzeci de ani mai târziu, ea însăși a venit, epuizată, ofilită și cu ea era un tânăr, chipeș și puternic, ca ea însăși în urmă cu douăzeci de ani. Și când a fost întrebată unde este, a spus că vulturul a dus-o în munți și a locuit cu ea acolo, ca și cu o soție. Iată fiul său, dar tatăl său a dispărut; când a început să slăbească, s-a ridicat pentru ultima oară înălțat pe cer și, îndoindu-și aripile, a căzut puternic de acolo pe tărâmurile ascuțite ale muntelui, s-a prăbușit la moarte asupra lor ...

Toată lumea s-a uitat cu surprindere la fiul vulturului și a văzut că nu este mai bun decât ei, doar ochii lui erau goi.dsuntem mândri, ca regele păsărilor. Și au vorbit cu el, iar el a răspuns, dacă a vrut sau a tăcut, și când au venit cele mai vechi triburi, a vorbit cu ei despre egalii săi. Acest lucru i-a jignit, iar ei, numindu-l o săgeată neînvinsă cu un vârf tăiat, i-au spus că sunt onorați, au fost supuși de mii de oameni ca el, și de mii de două ori vârsta lui. Și el, privind cu îndrăzneală la ei, a răspuns că nu mai există ca el; și dacă toată lumea îi onorează, nu vrea să o facă. Oh! .. atunci erau foarte furioși. S-au înfuriat și au spus:

- Nu are loc printre noi! Lasă-l să plece oriunde vrea. (M. Gorky, „BătrânaIzergil».)

B1 Ce direcție literară a fost întruchipată în lucrările timpurii ale lui M. Gorky „Makar Chudra”, „Cântecul șoimului”, „Cântecul petrelului”, „Bătrâna Izergil” etc.

B2 Cine este naratorul din povestea lui Maxim Gorky „Bătrâna Izergil”?

Î3 Câte părți este diviziunea compozițională a narațiunii din povestea lui Maxim Gorky „Bătrâna Izergil”?

B4 Pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

COMPARAREA CARACTERELOR

A) LarraA) erou legendar care și-a salvat tribul de la moarte

B) DankoB) un mic turc care a fugit de la Izergil de la tatăl său

C) Arkadek C) fiul unui vultur din legenda mândriei pedepsite

D) mândrul nobil care a cucerit inima Izergilului

B5 Acest fragment prezintă o ciocnire a pozițiilor eroilor. Notează un termen pentru o astfel de ciocnire într-o lucrare literară.

Q6 Care este termenul pentru orice detaliu semnificativ important pentru înțelegerea întregii imagini artistice (de exemplu, ochii „reci și mândri” ai eroului)?

B7 Care este numele mijloacelor de reprezentare artistică cu care autorul îi caracterizează pe personaje: „cu părul negru și tandru ca noaptea”, „puternic ca ea însăși”, „ochii ca regele păsărilor”?

B8 Stabiliți ce dispozitiv stilistic caracteristic al vorbirii poetice M. Gorky folosește în text: „Și au uitat de ea”, „Și când a fost întrebată”, „Și au vorbit cu el” etc.

Q9 Cine din povestea lui Maxim Gorky „Bătrâna Izergil” spune: „Există întotdeauna un loc pentru exploatări în viață”?

B10 Care joacă rolul încadrării în poveștile timpurii ale lui M. Gorky?

Q11 Ce crimă a comis eroul din povestea lui Maxim Gorky „Bătrâna Izergil” de Lappa?

B12 Ce înseamnă pictorial și expresiv este folosit de M. Gorky în frazele: „săgeți<...>jalnic "," soarele, fierbinte fierbinte "," tribul puternic "?

Partea 2

Citiți textul de mai jos și completați misiunile B13 -B2 4.

Luke (Gânditor,Bubnov). Aici ... spui - adevărul ... Ea, adevărul, - nu întotdeauna din cauza bolii unei persoane ... nu întotdeauna cu adevărul poți vindeca un suflet ... A existat, aproximativ, un astfel de caz: am cunoscut o persoană care este în dreptdam crezut în noul pământ ...

Bubnov... Înceva despre?

Luke. Spre țara cea dreaptă. El a spus, trebuie să fie un teren drept ... în asta, spun ei, pământ - oameni speciali locuiesc ... oameni buni! Se respectă reciproc, reciproc -foarte simplu - ei ajută ... și totul este în regulă cu ei! Și tot așa omul urma să meargă ... să caute acest pământ drept. El a fost - sărac, a trăit - rău ... și când i-a fost atât de dificil, încât chiar s-a culcat și a murit - nu și-a pierdut spiritul și totul s-a întâmplat, doar a rânjit și a spus: „Nimic! Voi tolera! Încă câteva - voi aștepta ... și apoi - voi renunța la toată viața asta și - voi merge în țara cea dreaptă ... "El a avut doar bucurie - această țară ...

Frasin. Bine? Dați-i drumul?

Bubnov. Unde? Ho ho!

Luke. Și în acest loc - în Siberia, a fost ceva - au trimis un exil, un om de știință ... cu cărți, cu planuri el, un om de știință și cu tot felul de lucruri ... Omul îi spune savantului: „Arată-mi, fă-mi o favoare, undeetrăiește un pământ neprihănit și cum este drumul acolo? Acum, acest om de știință a deschis cărțile, a pus planuri ... a privit și a privit - nu există niciun pământ neprihănit! Așa este, toate țările sunt arătate, dar cel drept nu este! ..

Frasin(in liniste). Bine? Nu?

Bubnov râde.

Natasha. Stai, bine ... bunicule?

Luke. Persoana nu crede ... Ar trebui să fie, spune el, să ... arate mai bine! În caz contrar, spune el, cărțile și planurile tale sunt inutile dacă nu există un pământ neprihănit ... Omul de știință este jignit. Planurile mele, spune el, sunt cele mai corecte, dar niciun pământ neprihănit nu se găsește nicăieri. Ei bine, atunci bărbatul s-a supărat - cum da? A trăit și a trăit, a îndurat, a îndurat și a crezut totul - există! dar conform planurilor se dovedește - nu! Tâlhărie! .. Și îi spune savantului: „O, tu ... un nenorocit!Ticălos tu, nu uchenu ... "Da, la ureche - odată! Și chiar mai mult! .. (După o pauză.) Și după aceea m-am dus acasă - și m-am spânzurat! ..

Toată lumea tace.

Luka, zâmbind, se uită la Ash și Natasha. (M. Gorky, „În partea de jos”.)

B13Specificați genul titlului din care este preluat pasajul.

B14 Fragmentul prezintă o ciocnire ascuțită a pozițiilor eroilor. Cum se numește o astfel de coliziune în lucrare?

Q15 Stabiliți o corespondență între cele trei personaje principale care apar în acest fragment și ocupația lor. Pentru fiecare poziție din prima coloană, potriviți poziția corespunzătoare din a doua coloană.

PERSONALUL CLASEI

A) Luca A) lăcătuș

B) Diamante B) hoț

B) Cenușă B) capac

D) rătăcitor

Q16 Unde se desfășoară evenimentele piesei lui Maxim Gorky At the Bottom?

B17 Stabiliți o corespondență între cele trei personaje principale care apar în acest fragment și destinul lor suplimentar. Pentru fiecare poziție din prima coloană, potriviți poziția corespunzătoare din a doua coloană.

Soarta așteptată personal

A) Luca A) ar dori să aibă un han gratuit

B) Bubnov B) dispare brusc din adăpost

B) Cenușa B) moare de o boală gravă

D) ucide proprietarul adăpostului

Q18 La știrile despre ce eveniment din piesa lui Maxim Gorky „At the Bottom”, Satin răspunde: „Eh ... a distrus piesa ... tu prost!”?

B19 În discursul său, Luke vorbește despre un erou care nu este în acțiune. Cum se numește un astfel de personaj în critica literară?

B20 Din prima linie a lui Luke, scrieți un cuvânt care se repetă pentru a consolida tema principală a pasajului.

Q21 Cine dintre eroii piesei „În partea de jos” a lui Maxim Gorky crede că „oamenii trăiesc pentru cei mai buni, dragă! De exemplu, tâmplarii trăiesc și asta este totul - oameni de gunoi ... Și din ei se naște un tâmplar ... un astfel de tâmplar, un astfel de tâmplar, cum nu a văzut niciodată pământul, a depășit pe toți și nu are niciun egal în tâmplari. Își dă aspectul la toate afacerile de tâmplărie ... și înaintează imediat lucrurile înainte de douăzeci de ani ... La fel și toți ceilalți ... lăcătuși, acolo ... cizmarii și alți oameni muncitori ... și toți țăranii ... și chiar domnii - trăiți în bine! Toată lumea crede că trăiește pentru sine, dar se dovedește că în bine! O sută de ani mai târziu ... sau poate mai mult - trăiesc pentru o persoană mai bună! "?

B23 Ce scenă este setarea unui conflict intern în piesa lui M. Gorky At the Bottom?

B24 Care dintre personajele din piesă vor fi tragice?

Partea a 3-a

Citiți cu atenție temele sugerate ale lucrărilor creative C1-C3. Alegeți doar unul șiși coase un eseu.

C1. Care este semnificația imaginilor-simbolurilor din povestea lui M. Gorky „Bătrâna Izergil”?

C2. Care sunt ideile despre „adevărul și minciuna” eroilor piesei de M. Gorky „La fund” de Luka și Satin?

C3. Un portret al unuia dintre tramvai, eroii piesei „La fund” de M. Gorky.

În clasa a 10-a, sunt oferite texte cuprinse între 160 și 200 de cuvinte. Puteți utiliza sarcini suplimentare de diferite tipuri pentru ortografie și punctuație, vorbire și stil. Dictările se țin de 4 ori pe parcursul anului universitar. În prima săptămână din septembrie, este recomandat să le dai studenților o dictare de diagnostic.

Gradul 10

Dictarea diagnosticului

Casa Pușkin

Casa lui Pușkin din Mikhailovsky, deși un muzeu, este în viață. Este plin de căldură, primire și lumină. Camerele sale sunt întotdeauna pătrunsă de mirosul de lemn bun și de pământ proaspăt. Când pinii înfloresc în grozi, polenul parfumat atârnă peste casă într-un nor.

Dar atunci vine vremea și copacii de tei înfloresc pe moșie. Apoi, casa este saturată de mirosurile de ceară și miere. Lindenii stau lângă casă, iar albinele sălbatice trăiesc în golurile lor.

Casa are o mulțime de lenjerie Pskov bună - fețe de masă, prosoape, perdele. Inul are propria sa aromă - rece, puternic. Când lenjeria din casă îmbătrânește, acestea sunt înlocuite cu țesători rurale proaspete, nou țesute pe morile vechi.

Hainele de lenjerie au o proprietate uimitoare - unde sunt, întotdeauna miros proaspăt. Oamenii de știință spun că inul protejează sănătatea umană. Cel care doarme pe o foaie de lenjerie aspră, poartă o cămașă de in pe corp, se șterge cu un prosop de in - aproape niciodată nu devine frig.

Țăranii Pușkin, ca toți pskovienii, din cele mai vechi timpuri iubeau să crească inul și era faimos în toată Rusia și nu numai. În urmă cu două sute de ani, în Pskov exista chiar un birou de comerț englez, care cumpăra produse de in și lenjerie și le trimitea în Anglia.

Din in, flori, mere în camerele lui Pușkin mereu miros de soare, curățenie, deși într-o altă zi mii de oameni trec prin muzeu. (Conform lui S. Geychenko.)

Tăcere

Și în spatele stejarilor - Dikanka cu palatul său magnific, înconjurat de un parc care se îmbină cu pădurile de stejar, în care s-au găsit chiar și turme de caprine sălbatice.

Am petrecut toată ziua în această pădure, o zi însorită din octombrie.

Tacerea este uimitoare. Nici frunza, nici crenguța nu se mișcă. Dacă te uiți doar la soare, o rază transparentă și strălucitoare strălucește în aer între lăstarii subțiri, iar dacă asculți, o frunză de stejar căzută din copac se va zdruncina pentru o clipă. Pământul era acoperit cu frunze galbene dens bătute în cuie cu o zi înainte, peste care mai erau frunze verzi ale tinerei creșteri care nu avuseseră timp să se îngălbească și să cadă. Fără sunet, fără mișcare.

Doar frunza de arțar ghemuit, transparent galben la soare, stă lateral la tulpină și se învârte cu încăpățânare în lateral, ca un pendul: acum la dreapta, apoi la stânga. A zguduit mult timp și s-a potolit doar când a ieșit, a zburat în zig-zag și s-a contopit cu covorul galben. Mai mult, tăcerea a fost spartă de două frumuseți - capre sălbatice, care au trecut repede pe lângă mine și au dispărut într-o gâlceală de pădure ... Și nu există sfârșitul acestei păduri. Și în mijlocul ei sunt pajiști unde pasc turme ...

Iată Volchiy Yar, de unde se deschide un orizont imens, tăiat de panglica albastră a Vorsklei, acum cu o stepă netedă, acum cu o coastă abruptă împărăteasă se deschide mai jos, departe, departe ... (Conform lui V.A.Gilyarovsky.)

Dikanka, Vorskla, Volchy Yar - scrieți pe tablă cuvintele.

Moșii nobile

Cititorule, cunoașteți acele mici moșii nobile cu care a abundat Ucraina noastră acum douăzeci și cinci, treizeci de ani? Acum se întâlnesc foarte rar, și peste zece ani și ultimul dintre ei, poate, va dispărea fără urmă.

O baltă curgătoare copleșită de salcii și stuf, un spațiu liber de rațe aglomerate, la care se unește ocazional o ceainică prudentă. În spatele iazului se află o grădină cu căi de tei, de această frumusețe și onoare a câmpiilor noastre de pământ negru, cu creste stabilizate de căpșuni, cu o bucată continuă de coacăze, coacăze, zmeură, în mijlocul căreia, în ceasul leneș al căldurii nemișcate de amiază, scutura de la o fată de curte va sclipi și va suna. Există, de asemenea, un hambar pe picioarele de pui, o seră, o grădină săracă de legume, cu o turmă de vrăbii pe stamină și o pisică cuibărită lângă un puț eșuat. Și apoi - meri cret deasupra înălțimii, verzi sub, iarbă cenușie, cireșe lichide, pere, care nu dau niciodată roade. Apoi paturi de flori cu semințe de mac, bujori, panseluțe, tufișuri de caprifoi, iasomie sălbatică, liliac și salcâm, cu albine neîncetată, bâlbâie în crenguțe dense, parfumate și lipicioase.

În sfârșit, conacul, cu un etaj, pe o fundație din cărămidă, cu sticlă verzuie în rame înguste, cu acoperiș înclinat, odată pictat, cu un balcon din care iese o balustradă în formă de ulcior, cu un mezanin strâmb, cu un câine bătrân fără voință într-o groapă sub verandă ... ( Conform lui I.S.Turgenev.)

(191 cuvinte.)

ţiganii

Spectacolul cu ursul de știință era singurul teatru popular la acea vreme. Deși a servit ca divertisment pentru oameni, ca multe alte lucruri la acea vreme, această performanță a fost extrem de nepoliticoasă, dăunătoare și chiar periculoasă. Fiara furioasă s-a ridicat adesea în sus, și-a bătut dinții groaznici și a rostit un urlet uimitor. Apoi, groaza a confiscat animale domestice și a apărut o groaznică agitație în cătrănicul: caii s-au înăbușit și, de multe ori, s-au desprins de lesă, vacile s-au zguduit, oile sângereau din ce în ce mai plin de compasiune și compasiune.

În primăvara și vara, a apărut și o tabără de țigani și a fost amplasată în apropierea unuia sau altei moșii. Odată cu apariția amurgului, țiganii au aprins focuri și și-au pregătit propria cină, după care s-au auzit sunete de muzică și cântat. Oamenii s-au aglomerat pentru a-i urmări din toate satele și, în afară de distracția și dansul lor, țiganii au prezis viitorul pentru femei, fete și tinere.

Am fost atrasă mai ales de Masha - o țigancă frumoasă, obrază roșie, cu ochi negri, care ardea de foc, cu părul ondulat cu jet negru, bucle și bucle care îi acopereau complet fruntea, cu sprâncene groase negre într-un arc. Din toate rătăcirile ei, Masha mi-a adus întotdeauna cadouri: niște alune în special mari, apoi floarea-soarelui, apoi păstăi negre, apoi un cocoș de pământ, apoi un vas mic de pământ. (Conform lui E. N. Vodovozova.)

Dimineata devreme

Mâinile grele, groase, pe cadranul imens, care s-a făcut alb oblic din zodia producătorului de ceasuri, arătau treizeci și șase de minute după șapte. În albastrul deschis al cerului, care încă nu se încălzise după noapte, un nor subțire s-a făcut roz, și în conturul său alungit nu era ceva harnic pământesc. Urmele trecătorilor rare aveau sunete deosebit de clare în aerul deșertului, iar în depărtare corpul tremura pe balustradele tramvaiului. Un cărucior, încărcat cu pachete uriașe de violete, acoperite pe jumătate cu o pânză dungată dungată, se rostogolea în tăcere de-a lungul panoului; negustorul a ajutat-o \u200b\u200bsă-l târască spre un câine roșu mare, care, scoțându-și limba, s-a aplecat peste tot, și-a încordat toți mușchii uscați, dedicați omului.

Din ramurile negre ale copacilor ușor verzi, vrăbii zburau cu un foșnet aerisit și se așezară pe o coadă îngustă a unui zid înalt de cărămidă.

Magazinele încă dormeau în spatele gratiilor, casele erau luminate doar de sus, dar era imposibil să-ți imaginezi că era apusul soarelui și nu dimineața devreme. Datorită faptului că umbrele stăteau în cealaltă direcție, au fost create combinații ciudate, neașteptate pentru ochi, bine obișnuite cu umbrele de seară ...

Totul părea nu atât de pus, fragil, cu susul în jos, ca în oglindă ...

S-a uitat în jur și la capătul străzii a văzut colțul iluminat al casei unde tocmai locuise în trecut și unde nu se va mai întoarce niciodată. Și în această plecare a întregii case din viața lui a existat un mister minunat. (Conform lui V. Nabokov.)

Gradul 10

Dictarea de control pentru prima jumătate a anului

oaspetele

(194 cuvinte.)

Atribuții la text

LA 3. Explicați sensul lexical al cuvintelor „curți” (băieți), „confuzie”.

AT 4. Din 4 propoziții, scrieți cuvinte formate în moduri diferite.

LA 5. Scrieți din 10 propoziții cuvântul (cuvintele) corespunzător (e) schemei: un prefix + rădăcină + un sufix + final.

LA 6. Din a cincea frază, scrieți fraze cu conexiunea alăturată, management, coordonare.

Marea și pădurea

(1) Norii cenușii cenușii, ca o turmă ruptă de păsări înspăimântate, se grăbesc deasupra mării. (2) Un vânt străpunzător și aspru din ocean, fie îi bate în jos într-o masă solidă întunecată, apoi, ca și cum se joacă, se sfâșie și se aruncă, se înghesuie în contururi bizare.

(3) Marea s-a făcut albă, s-a agitat cu vreme rea. (4) Apele de plumb se ridică puternic și, învârtindu-se cu spumă bubuitoare, se rostogolesc cu un urlet plictisitor la distanța de ceață. (5) Vântul se aruncă vicios pe suprafețele lor ticăloase, transportând îndepărtat sprayul sărat. (6) Și de-a lungul coastei radiante, o creastă colosală se ridică masiv grămezi albe zimțate de gheață îngrămădite pe adâncuri. (7) Ca și titanii, cu o strânsoare grea, au aruncat aceste resturi uriașe.

(8) Descărcându-se cu coamele abrupte de pe înălțimile de coastă, o pădure densă s-a apropiat sumbr de mare. (9) Vântul zvâcnește cu trunchiurile roșii ale pinilor bătrâni, călcâie molidele zvelte, scuturându-le cu vârfuri ascuțite și zăpadă pufoasă plină de ramuri verzi înecate.

(10) Secole cenușii trec fără urmă pe o țară tăcută și o pădure densă stă și calmă, sumbră, de parcă într-un gând adânc, se agită cu vârfuri întunecate. (11) Nici un singur trunchi puternic nu a căzut sub toporul îndrăzneț al unui comerciant de cherestea avar: mlaștini și mlaștini impenetrabile se află în mătușul său întunecat. (12) Și acolo unde pinii vechi de secol s-au transformat în arbusti mici, tundra lipsită de viață s-a întins într-un spațiu mort și s-a pierdut de granița nesfârșită în ceața rece a ceții slab atârnate. (Conform lui A. Serafimovici.)

Atribuții la text

ÎN 1. În ce propoziție este exprimată ideea principală a textului sub forma cea mai generalizată?

AT 2. Ce tip de discurs este prezentat în text?

LA 3. Explicați semnificația lexicală a cuvintelor „titani”, „lacomi”.

AT 4. Din 12 propoziții, scrieți cuvinte formate în moduri diferite.

LA 5. Scrieți din 2 propoziții cuvântul (cuvintele) corespunzător (e) schemei: un prefix + rădăcină + un sufix + final.

LA 6. Din 1 propoziție, scrieți fraze cu conexiunea alăturată, management, coordonare.

LA 7. Găsiți fraze simple în text care sunt complicate de circumstanțe izolate. Scrieți-le numerele.

LA 8. Găsiți în text propoziții cu predicate omogene. Scrieți-le numerele.

LA 9. Stabiliți ce tipuri de propoziții complexe sunt utilizate în text.

LA ORA 10. Ce mijloace lingvistice sunt utilizate pentru a comunica între propoziții, între paragrafe?

Noapte minunată

(1) O noapte de primăvară, plină de emoții, parfumată, plină de farmecuri misterioase și decolorare pasională, plutește peste cer. (2) Țeava ciobanului a tăcut. (3) Toate sunetele au dispărut treptat. (4) Broaștele s-au calmat și țânțarii s-au calmat. (5) Din când în când, în tufișuri vor apărea niște foame ciudate, sau o rafală de vânt va îndepărta urletul unui câine înlănțuit dintr-un sat îndepărtat, care va lăsa în singurătate în această noapte minunată.

(6) Marea cameră răcoroasă este îndesată. (7) Te ridici din pat, deschizi fereastra și pui obrazul fierbinte pe geam. (8) Dar fața arde ca înainte și inima se scufunde la fel de lenev.

(9) Liniște peste tot! (10) Groapa arată imens. (11) Copacii par să se fi mutat împreună și par să conspire pentru a dezvălui un secret important. (12) Deodată se aude un sunet iridescent: aceasta este o trăsură postală care trece pe un drum înalt. (13) Zgomotul clopotelor poate fi auzit de departe. (14) Va fi tăcut un minut, troica trebuie să fi condus peste munte.

(15) Cât de emoționant sunetul soneriilor de mail noaptea! (16) Până la urmă, știi - nu mai e cine să aștepte. (17) Și totuși, de îndată ce auziți acest sunet argintiu pe drum, inima vă va bate și va trage brusc undeva în depărtare, spre unele țări necunoscute. (18) Cât de bună este viața! (Conform lui S. Kovalevskaya.)

(164 cuvinte.)

Sarcini

Opțiunea I

AT 2. Din propunerea 5, scrieți o definiție comună convenită separată.

LA 3. Găsiți propoziții compuse între propozițiile 1-5. Indicați-le numerele.

AT 4. Scrieți toate pronumele din propoziția 5.

LA 5. Din propozițiile 1 - 4, scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă stresată la rădăcină.

LA 6. Printre propozițiile 6-10, găsiți un simplu personal cu o singură parte definit. Indicați numărul lui.

LA 7. Indicați modul în care se formează cuvântul puțin câte puțin (propoziția 3).

LA 8. Scrieți fraza (teza 11), construită pe baza managementului.

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 16.

Opțiunea II

AT 2. Scrieți o definiție comună convenită de sine stătătoare din propunerea 1.

LA 3. Găsiți propoziții complexe nonunionale între propozițiile 11-17 Indicați-le numerele.

AT 4. Scrieți toate uniunile din propunerea 11.

LA 5. Din propozițiile 6-14, scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă stresată la rădăcină.

LA 6. Printre propozițiile 15-18, găsiți un astfel de complex, ambele părți fiind o singură parte. Indicați numărul lui.

LA 7. Indicați modul în care se formează cuvântul de departe (propoziția 13).

LA 8. Scrieți fraza (propoziția 12), construită pe baza contiguității.

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 17.

Alfabetizarea în Rusia

(1) Acum, nimeni nu consideră supranatural și inexplicabil faptul că de la începutul creștinismului până la invazia mongol-tătară, Kievan Rus a fost o țară cu înaltă și frumoasă cultură scrisă. (2) Introducerea creștinismului și introducerea sa în alfabetizarea bizantină au stabilit continuitatea celor două culturi scrise. (3) Acest lucru a sporit foarte mult interesul slavilor din est pentru carte și a contribuit la răspândirea scrisului în zorii civilizației sale.

(4) Nu este fără motiv că se presupune că alfabetizarea a fost percepută în țara noastră într-un timp foarte scurt și că la început sa dezvoltat fără restricții. (5) Nimic nu stătea în calea oamenilor la alfabetizare, iar strămoșii noștri stăpâneau rapid un nivel relativ ridicat de scriere. (6) Acest lucru este confirmat de inscripțiile păstrate pe obiecte din lemn, de exemplu pe roțile rotative, pe piepteni fantezi pentru pieptănarea inului, pe faianță fără pretenții, pe diverse bucăți de lemn care nu sunt potrivite pentru afișare.

(7) Nu este fără motiv că știința acordă o mare importanță studiului obiectelor antice. (8) Nu este exagerat să spunem că descoperirile arheologice au depășit toate așteptările oamenilor de știință, dezvăluind imagini ale antichității vii. (9) În săpăturile notorii de lângă Novgorod, care au fost efectuate timp de zece ani, au fost găsite scrisori super interesante pe scoarța de mesteacăn. (10) Aceasta este o descoperire fără precedent în arheologie: ei surprind preistoria originală a cărții rusești. (Conform lui I. Golub.)

Sarcini

Opțiunea I

ÎN 1. În una sau două propoziții, menționați ideea principală a textului.

AT 2. Găsiți o propoziție cu un cuvânt introductiv printre propozițiile 5-6. Indicați numărul lui.

LA 3. Găsiți o propoziție compusă între propozițiile 4-6. Indicați numărul lui.

AT 4. Scrieți toate prepozițiile din propunerea 4.

LA 5. Din propozițiile 1-3, scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă stresată la rădăcină.

LA 6. Scrieți o definiție separată din Propozițiile 4-6.

LA 7. Indicați modul în care a fost format cuvântul dintr-un motiv (propoziția 7).

LA 8. Scrieți fraza (propoziția 7), construită pe baza contiguității.

Opțiunea II

ÎN 1. Cum altfel ai putea titra textul? Notează 2 dintre titlurile tale în text.

AT 2. Printre propozițiile 1-4, găsiți o propoziție cu o construcție introductivă. Indicați numărul lui.

LA 3. Găsiți o propoziție complexă care nu este uniunea dintre propozițiile 7-10. Indicați numărul lui.

AT 4. Scrieți toate prepozițiile din Propunerea 9.

LA 5. Din propozițiile 4-6, scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă stresată la rădăcină.

LA 6. Scrieți o circumstanță separată din propozițiile 7-10.

LA 7. Indicați modul de formare a cuvântului scris (propoziția 3).

LA 8. Scrieți fraza (propoziția 4), construită pe baza contiguității.

Din înalt

(1) Un gard metalic i-a separat pe cei care se văd și zburau. (2) În avion, ne-am lipit de geamuri și o poză minunată a apărut în fața noastră. (3) Munții ne-au întâmpinat cu vreme rea, curenți uriași de apă s-au repezit. (4) În apropiere, un râu s-a zvârlit, ducând pe o pantă abruptă, albicioasă, ca o albă cu lapte, dar deloc murdară. (5) Imediat dincolo de râu au crescut munți stâncoși, conturate de o linie ruptă. (6) Într-o poiană delimitată pe trei părți de tufișuri joase, iar pe o parte de un râu de munte cu apa cu gheata, alpiniștii începători făceau exerciții.

(7) Chiar și când am mers aici, ridicându-ne din defileu și ieșind în întinderea muntelui, fluierele marmotelor se auzeau la dreapta și la stânga. (8) Viteza cu care se scufundă în burlurile lor este uimitoare. (9) Chiar și o marmotă rănită mortal încă reușește să se ascundă într-o gaură. (10) Odată înghețați, ei pot sta foarte mult timp într-o imobilitate completă, parcă petrificat, dar cu o mișcare ascuțită a unuia dintre noi, ei dispar instantaneu.

(11) Ne-am plimbat de-a lungul unei chei foarte adânci, pe fundul căreia apă curgea spre noi dinspre ghețari, încercând să se îmbine cu alte râuri. (12) Cerul de deasupra vârfurilor din jurul nostru s-a lămurit, iar într-o oră stelele s-au luminat pe el. (Conform lui V. Soloukhin.)

Sarcini

Opțiunea I

ÎN 1. În una sau două propoziții, menționați ideea principală a textului.

AT 2. Notează circumstanțe izolate omogene din propozițiile 1-7.

LA 3. Găsiți complexul non-uniune dintre propozițiile 1-8. Indicați numărul lui.

AT 4. Scrieți toate prepozițiile din propunerea 11.

LA 5. Din propozițiile 1-6, scrieți un cuvânt cu o consoană nepronunțabilă la rădăcină.

LA 6. Găsiți tensiunea subordonată complexă dintre propozițiile 3-11. Indicați numărul lui.

LA 7. Indicați cum s-a format cuvântul albicios (propoziția 4).

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 8.

Opțiunea II

ÎN 1. Cum altfel ai putea titra textul? Notează 2 dintre titlurile tale în text.

AT 2. Notează circumstanțele izolate din propozițiile 8-10.

LA 3. Găsiți propoziții compuse între propozițiile 7-12. Indicați-le numerele.

AT 4. Scrieți toate prepozițiile din propunerea 12.

LA 5. Din propozițiile 8-12, scrieți cuvinte cu o vocală alternativă stresată la rădăcină.

LA 6. Găsiți clauze subordonate complexe între propozițiile 3-11. Indicați numărul lui.

LA 7. Indicați modul în care se formează cuvântul prin vreme rea (propoziția 3).

LA 8. Scrieți fraza (teza 12), construită pe baza unui acord.

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 10.

Joc distractiv

(1) Totul din casă s-a schimbat, totul a devenit pentru a se potrivi cu noii locuitori. (2) Copii fără curte, tovarăși veseli și glume, au înlocuit bătrânii stăpâni. (3) Grajdurile erau pline de viteji slabi, locuitori atrași de cai și bariere zeloase.

(4) În acea seară despre care vorbeam, locuitorii casei s-au angajat într-un mod ușor complicat, dar, judecând după râsul prietenos, un joc foarte amuzant pentru ei: au alergat prin sălile și holurile și s-au prins reciproc. (5) Câinii au alergat și s-au lătrat, iar canarii atârnați în cuști, fluturând neîncetat, zburând unii cu alții sfâșiați la gât.

(6) În mijlocul unei distracții prea asurzitoare, inaccesibilă pentru înțelegerea curților, o tarantasă murdară a urcat până la poartă, iar un bărbat de aproximativ patruzeci de ani a urcat încet din ea și s-a oprit uimit. (7) El a stat un timp, ca și cum s-a mișcat, a privit în jurul casei cu o privire atentă, a intrat prin poarta ușor deschisă în grădina din față a scândurii și a urcat încet pe un pridvor cu o balustradă, tăiată din pin. (8) Nimeni nu l-a întâlnit în hol, dar ușa sălii s-a deschis rapid și Shurochka a sărit din ea, totul s-a înroșit. (9) Imediat după ea cu un strigăt puternic, întreaga companie tânără a ieșit. (10) Surprinsă de apariția unui vizitator neașteptat și neinvitat, Shurochka a devenit brusc liniștită, dar ochii ei strălucitori fixați pe el arătau la fel de amabil.

(11) Invitatul, și nu era altul decât Lavretsky, s-a prezentat și s-a putut confunda pe chipul lui. (Conform lui I. Turgenev.)

(193 cuvinte.)

Sarcini

Opțiunea I

ÎN 1. În una sau două propoziții, menționați ideea principală a textului.

AT 2. Notează circumstanțele izolate din propozițiile 1-5.

LA 3. Găsiți o propoziție non-uniune complexă între propozițiile 1-5. Indicați numărul lui.

AT 4. Scrieți toate pronumele din propoziția 4.

LA 5. Din propozițiile 6-7, scrieți un cuvânt cu un prefix în -з, -с.

LA 6. Ce parte a vorbirii sunt cuvântul tocat (propoziția 7)? Ce parte a vorbirii într-un alt context mai poate fi?

LA 7. Indicați cum se formează cuvântul în câteva cuvinte (propoziția 4).

LA 8. Scrieți fraza (teza 1), construită pe baza unui acord.

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 11.

Opțiunea II

ÎN 1. Cum altfel ai putea titra textul? Notează 2 dintre titlurile tale în text.

AT 2. Notează o circumstanță izolată din propozițiile 6-10.

LA 3. Găsiți o propoziție simplă complicată printre propozițiile 6-10. Indicați numărul lui.

AT 4. Scrieți toate pronumele din propoziția 8.

LA 5. Din propozițiile 8-10, scrieți cuvintele cu prefixul -z, -s.

LA 6. Ce parte a vorbirii sunt cuvântul front (a 8-a teză)? Ce parte a vorbirii într-un alt context mai poate fi?

LA 7. Indicați modul de formare a cuvântului neîncetat (propoziția 5).

LA 8. Scrieți fraza (propoziția 2), construită pe baza managementului.

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 5.

Frumusețea toamnei

(1) Pe pânză era o zi strălucitoare de rămas bun la sfârșitul lunii octombrie. (2) Soarele alb stătea scăzut, strălucind printre trunchiurile de mesteacănuri îndepărtate, care pe panta împotriva soarelui păreau negre. (3) Vântul a suflat și a dezbrăcat grădina mănăstirii abandonată. (4) Cerul albastru, foarte vara, cu nori de vară, strălucea deasupra treptopurilor fluturând, deasupra zidului de piatră distrus, luminat din lateral. (5) Un măr singur care căzuse în iarbă se afla lângă perete, abia vizibil prin frunzele care se agățaseră de el.

(6) Da, era complet singur în vecinătatea acelei mănăstiri și a fost apoi o zi însorită, uscată, spațioasă. (7) Arțări vechi s-au zdrobit gros, strălucind cu aur din frunzișul rămas, un viscol crimson schițat de-a lungul căilor zdrobite ale grădinii. (8) Totul a fost transparent, proaspăt, la revedere. (9) De ce la revedere? (10) De ce, după cincizeci de ani, în special în zilele de toamnă luminoase, uscate, care suna, nu a putut să se îndepărteze de senzația că ceva ce s-a întâmplat cu milioane de oameni i se va întâmpla în curând, la fel ca și cel care a umblat pe cărările din apropiere. alte ziduri? (11) Poate că frumusețea nu se realizează decât în \u200b\u200bmomentul fatidic și timid al înființării sale și înaintea inevitabilei sale dispariții, estompând, în pragul sfârșitului și începutului, la marginea prăpastiei?

(12) Nu există nimic de frumusețe de scurtă durată, dar cât de intolerabil este teribil că în fiecare concepție despre frumusețe există sfârșitul ei, moartea ei. (13) Ziua moare seara, tinerețe la bătrânețe, dragoste în frig și indiferență. (Conform lui Yu. Bondarev.)

Sarcini

Opțiunea I

ÎN 1. În una sau două propoziții, menționați ideea principală a textului.

AT 2. Ce parte a vorbirii este cuvântul frumos (a 12-a propoziție)? Ce parte a vorbirii într-un alt context poate fi?

LA 3. Găsiți o propoziție compusă între propozițiile 6-11. Indicați numărul lui.

AT 4. Scrieți toate pronumele din propoziția 12.

LA 5. Din propozițiile 6-11, scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă stresată la rădăcină.

LA 6. Scrieți o definiție separată din propozițiile 1-4.

LA 7. Indicați modul de formare a cuvântului panta (propoziția 2).

LA 8. Scrieți fraza (propoziția 2), construită pe baza contiguității.

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 2.

Opțiunea II

ÎN 1. Cum altfel ai putea titra textul? Notează 2 dintre titlurile tale în text.

AT 2. Cu ce \u200b\u200bparte a vorbirii este cuvântul împotrivă (2 propoziții)? Ce parte a vorbirii într-un alt context mai poate fi?

LA 3. Găsiți o propoziție complexă care nu este uniunea dintre propozițiile 6-11. Indicați numărul lui.

AT 4. Scrieți toate pronumele din propoziția 10.

LA 5. Din propozițiile 12-13, scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă stresată la rădăcină.

LA 6. Scrieți o definiție separată din propozițiile 5-10.

LA 7. Indicați modul în care se formează cuvântul în lateral (propoziția 4).

LA 8. Scrieți fraza (propoziția 3), construită pe baza managementului.

LA 9. Scrieți fundamentele gramaticale ale propoziției 13.

Gradul 10

Dictatul de control pentru a doua jumătate a anului

Pomul de Crăciun într-un șanț

Era în iarna anului 1941 în Leningradul asediat. Timp de multe zile și nopți nu a existat electricitate, apa a înghețat în conducte, în ultimele trei zile, nimeni din întregul oraș nu a primit pâine.

În aceste zile cele mai dificile pentru Leningrad, naziștii și-au intensificat bombardamentul asupra orașului. Noi băieții ne-am petrecut adesea noaptea în tranșee săpate în fața casei noastre. În ele era mai cald, aproape întotdeauna un cioc de lumânare sau un felinar ars și, cel mai important, era mereu aglomerat. Nu departe de noi se afla o baterie de arme antiaeriene, care păzeau unul dintre podurile Neva. Din când în când artilerienii se uitau în șanțul nostru. Cât de fericiți am fost de fiecare dată când veneau! Aceștia au aranjat un copac de Anul Nou pentru noi.

Nu credeți că a fost un copac mare, luxuriant. Înălțimea sa nu era mai mult de un metru, mai multe noduri acoperite cu ace mici și verzi. Dar ea era toată în jucării. Câteva cutii de pușcă atârnau de copac, iar în partea superioară a capului era o placă a Armatei Roșii strălucitoare, cu o stea cu cinci vârfuri.

În cazul în care artizanii au primit bradul de Crăciun a rămas un mister pentru noi. Știam cu toții că nu există copaci în apropiere. Ne-am așezat ca și cum ar fi fascinat, uitându-ne la mai multe cioturi de lumânări crăpate, rămase probabil din anul precedent. Nu se dansa în jurul copacului nostru, nici un râs vesel. Și în loc de cadouri, fiecăruia dintre noi am primit o grămadă de zahăr de către tunarii antiaerieni. (Conform lui F. Bezdudny.)

Strada magică

Când o persoană visează prea mult, îl așteaptă dezamăgiri severe. Și așa mi s-a întâmplat.

Cufundat într-un nor roz de amintiri de povești minunate, eu, nu știu cum, am umblat într-o stradă necunoscută. Deodată m-am oprit, lovit de sunete pe care nu le mai auzisem niciodată.

M-am uitat în jur: strada era pavată și curățată. Mi-a devenit absolut clar că nu veți găsi nimic interesant aici.

De-o parte și de alta a acestei străzi stradă erau case frumoase din lemn, ascunse în verdele grădinilor ca niște cuiburi de păsări.

Se întunecase. În spatele străzii, în spatele copacilor unui parc mare, apunea soarele. Printr-o ramură strălucea un cer carosabil strălucitor. Razele scurte fierbinți ale apusului străluceau în ferestre, chiar și pietrele pavajului deveneau roșu strălucitor.

Fluxuri de lumină curgeau din toate direcțiile și părea că întreaga stradă era cuprinsă de jocul flăcării magice; ramuri oprite în aerul parfumat roz, învăluite în praf auriu transparent; totul semăna cu orașele de basm ale eroilor, vrăjitoarelor și altor făpturi minunate.

O casă mică, cu obloane verzi, ieșea din spatele unei garduri de salcâm și liliac, iar din ferestrele deschise se auzeau sunete ca niște raze de soare care sărutau suprafața netedă a lacului.

Am ghicit imediat că am intrat în regatul magic și, desigur, am decis să merg la explorarea unei țări misterioase, pentru a atinge nenumăratele sale minuni cu propriile mele mâini și să mă bucur de ele. (197 cuvinte.)

Rowan

Toamna, când devine mai rece, râul este strălucitor până la fund, iar marginile pădurii strălucesc, iar o pânză de păianjen scânteie pe iarba umezită de rouă, iar turme de rațe tinere se năpustesc în aerul limpede și transparent. Dintr-o dată, din toate copacii, cenușă de munte elegantă, atârnată de ciorchini de ciorchine, ies în prim-plan: iată-ne, nu treceți cu vederea, spun ei, nu ne neglijați boabele, suntem generoși! Briza îi lovește, îi zvâcnește de sus în jos, iar păsările de pe fiecare ramură se îngrașă, zburând, parcă de la oaspeți la oaspeți, de la un vârf de aur la altul, și stau în fața lor, se balansează ușor și se admiră.

Ploaia se va revarsa și toată malul râului va scânteia. Apa curge din periile de rowan, picătură cu picătură, fructele de pădure sunt roșii, iar picăturile roșii. Acolo unde s-a spânzurat o boabă, acum sunt două și ambele sunt în viață. Cu cât este mai multă ploaie, cu atât sunt mai multe boabe în pădure.

Desigur, totul poate deveni familiar, te obișnuiești cu toate în timp, dar acest lucru este greu de observat. Aruncați-vă capul și în mod neașteptat pentru voi înșivă, deoarece după o lungă absență, veți vedea toată această frumusețe într-o strălucire surprinzător de pură și fascinantă. Vei vedea, ca pentru prima dată, peste tot și te vei bucura pentru tine că ai văzut. Nu poți uita niciodată acest lucru nici în realitate, nici într-un vis. Iată, cenușa noastră de munte! (Conform lui A. Yashin.)

Noapte de viscol

Era noapte și începea un viscol. Urechile mele surprindeau niște sunete ciudate, de parcă o șoaptă moale sau suspinele cuiva de pe stradă treceau prin pereți în camera mea mică, din care două treimi erau scufundate în umbră. Trebuie să fi fost zăpadă suflată de vântul care se zvârlise de pereții casei și de paharul geamurilor. Ceva ușor și alb au strălucit pe fereastră, au strălucit și au dispărut, suflând rece pe suflet.

M-am dus pe fereastră și m-am uitat spre stradă, sprijinindu-mi capul, încălzit de munca imaginației, de cadrul rece. Strada era pustie. O lanternă ardea de fereastra mea. Focul îi tremura, luptându-se cu vântul, o bandă de lumină tremurătoare, cu o sabie largă, întinsă în aer, și zăpada a căzut de pe acoperișurile caselor, zburând în această fâșie și a zburat în ea, strălucind în ea pentru o clipă cu scântei multicolore. M-am simțit trist și rece să privesc acest joc al vântului. Dezbrăcându-mă repede, am scos lampa și m-am dus la culcare.

Când focul s-a stins și întunericul mi-a umplut camera, sunetele au devenit, ca atare, mai audibile, iar fereastra m-a privit direct cu o pată albă plictisitoare. Ceasul a numărat în grabă secundele, uneori zgomotul de zăpadă le-a înecat munca impasibilă, dar apoi am auzit din nou sunetul de secunde căzând în eternitate. Uneori sunau cu o claritate atât de distinctă, de parcă ceasul mi se potrivea în cap. (194 cuvinte.)

Autograf în lift

Timp de o săptămână în liftul nostru, a durat un duel între fanii autografelor de perete, pe de o parte, și lucrătorii biroului de locuințe, pe de altă parte. Ascensorul, puternic vopsit, zgâriat cu chei și cuie, a fost acoperit cu panouri noi. Într-un loc vizibil era atașată o foaie de hârtie Whatman cu apelul: „Dragi vrăjitoare! Dacă vreunul dintre voi este nerăbdător să vă exerseze inteligența, această foaie de hârtie vă stă la dispoziție. " Câteva zile mai târziu am văzut prima scriere pe perete. Era ca un semnal. Încercarea inteligentă a angajaților ZhEK a eșuat.

Cum, de fapt, să pătrundem acești „proiectanți”? A spune că în spatele panourilor lustruite se află lucrări de cherestea, tâmplărie, lustruitori? Că oamenii cu alte idei despre ordine, despre curățenia inscripțiilor și desenelor lor sunt jignitoare, de neînțeles? Poate că acest lucru nu va funcționa pentru toată lumea. Nerespectul față de alții a început mai devreme. Nu au reușit să insufle obiceiul de a lua în calcul bunăstarea altuia, să aprecieze munca altora.

Pentru a măsura oricare dintre acțiunile dvs., motivația cu modul în care va afecta alți oameni - aceasta este, după părerea mea, sursa educației bunătății și a umanității. (Potrivit lui A. Vasinsky.)

Fericire

Într-adevăr, când o persoană este fericită? Când primește ce vrea. Forța experienței depinde de puterea dorinței. Și dacă o persoană dorește cu pasiune să atingă un anumit scop, dacă această dorință nu-i oferă odihnă, dacă nu doarme noaptea din cauza acestei pasiuni, atunci satisfacția dorinței îi aduce o asemenea fericire încât întreaga lume i se pare strălucitoare, pământul cântă sub el ...

Și chiar dacă obiectivul nu a fost încă atins, este important ca o persoană să-și dorească cu pasiune realizarea acestuia. Apoi, o persoană își dezvăluie abilitățile, se luptă cu imprudență cu toate obstacolele, fiecare pas înainte îi oferă un val de fericire, fiecare eșec se lenește ca un flagel, o persoană suferă și se bucură, plânge și râde - o persoană trăiește. Dar dacă nu există astfel de dorințe pasionale, atunci nu există viață. O persoană lipsită de dorințe este o persoană jalnică. Nu are unde să atragă viața, este lipsit de sursele vieții.

Pisarev a avut absolut dreptate când a spus că cea mai mare fericire umană este să se îndrăgostească de o idee căreia se poate dedica fără ezitare.

În plus, este plăcut să te dedici unei cauze care va îmbogăți în cele din urmă viața întregii omeniri. O persoană nu are dreptul să se bucure și să contribuie la fapte din care copiii lenevesc și ochii adulților se întunecă. (Conform lui S. Chekmarev.)

Dragoste pentru mare

Noaptea era întunecată, straturi groase de nori pălători se deplasau pe cer, marea era calmă, neagră și groasă ca untul. Respira o aromă umedă, sărată și sună afectuos, stropind pe părțile vaselor, pe țărm, zguduind ușor barca lui Chelkash. Scheletele întunecate ale navelor se ridicau în spațiul îndepărtat de pe coastă de la mare, aruncând pe cer catarguri ascuțite cu felinare multicolore pe vârfuri. Marea reflecta luminile felinarelor și era strecurată cu o masă de pete galbene. Au zburat frumos pe catifea lui. Marea dormea \u200b\u200bîn somnul sănătos și sănătos al lucrătorului, care fusese foarte obosit în timpul zilei.

Norii s-au strecurat încet, acum fuzionându-se, acum depășindu-se unul pe celălalt, amestecând culorile și formele lor, absorbindu-se și reapărând în contururi noi, maiestuoase și sumbre ...

El, hoțul, a iubit marea. Natura sa agitată, nervoasă, lacomă pentru impresii, nu a fost niciodată satisă de contemplarea acestei lățimi întunecate, nelimitate, liberă și puternică. Stând la pupa, a tăiat apa cu cârma și a privit înainte calm, plin de dorință de a merge lung și departe pe această suprafață de catifea.

Pe mare, un sentiment larg și cald se ridica mereu în el, îmbrățișând întregul suflet, îl curăța puțin de mizeria de zi cu zi. Noaptea, zgomotul moale al respirației sale somnoroase se năpustește lin asupra mării, acest imens sunet infuzează calm în sufletul unei persoane și, îmblânzind ușor impulsurile ei rele, dă naștere unor vise puternice în ea ... (Potrivit lui M. Gorky.)

(192 cuvinte.)

Mikhailovskoe și Trigorskoe

Căruța a condus într-o pădure de pin vechi de un secol. În iarbă, pe marginea drumului, ceva era alb.

Am sărit de pe căruță, m-am aplecat și am văzut o scândură acoperită cu bindweed. Avea o inscripție în vopsea neagră. Am tras înapoi tulpinile ude de bindweed și am citit cuvintele aproape uitate: „În ani diferiți sub baldachinul tău, grozavurile lui Mikhailovskie, am apărut ”.

Apoi am dat peste astfel de scânduri în cele mai neașteptate locuri: în pajiștile dezgropate de deasupra Sorotiei, pe versanții nisipoși de pe drumul de la Mikhailovskoye până la Trigorskoye - peste tot, simple strofe de Pushkin sunau din iarbă, de pe o căldură, din căpșuni uscate.

Am călătorit aproape în toată țara, am văzut multe locuri uimitoare și strângându-mi inima, dar niciunul dintre ei nu deținea o putere lirică atât de bruscă ca Mikhailovskoye.

Era greu de imaginat că calul de călărie al lui Pușkin se plimba pe aceste simple drumuri cu urme de pantofi bastoși, de-a lungul unor furnicule și rădăcini noduroase și își purta cu ușurință călărețul tăcut.

Îmi amintesc de păduri, lacuri, parcuri și cer. Acesta este aproape singurul lucru care a supraviețuit aici din vremurile Pușkin. Natura locală nu a fost atinsă de nimeni. Este foarte prețuită. Când a fost necesar să aducă energie electrică în rezervă, au decis să ruleze firele sub pământ, pentru a nu pune stâlpi. Stâlpii ar distruge imediat farmecul Pușkin al acestor locuri pustii. (Potrivit lui K. Paustovski.)

Gradul 10

Dictarea controlului la sfârșitul anului universitar

O picătură de cer pe pământ

În pădure, obosită de povara iernii, când mugurii treziți nu au înflorit încă, când încă nu au încolțit cioturile îngrozitoare ale tăierii de iarnă, dar plâng deja, când frunzele brune moarte se află într-un strat, când ramurile goale încă nu se învârtesc, ci doar se ating încet, pe neașteptate. a venit mirosul de zăpadă!

Abia observabil, dar acesta este mirosul vieții de trezire și, prin urmare, este înfiorător de vesel, deși aproape imperceptibil. M-am uitat în jur - s-a dovedit că era aproape. Există o floare pe pământ, o picătură minunată a cerului, un simplu și sincer herald de bucurie și fericire, căruia îi este potrivit și accesibil. Dar pentru toată lumea, atât fericit, cât și nefericit, el este acum o podoabă a vieții.

Așa se face printre noi: există oameni modestați cu inima curată, cu suflet imens. Aceștia decorează viața, conținând tot ce este mai bun în umanitate: bunătate, simplitate, încredere. Așadar, zăpada pare o picătură a cerului pe pământ.

Dacă aș fi scriitor, aș spune cu siguranță: „O, om neliniștit! Dacă vrei să-ți odihnești sufletul, mergi la începutul primăverii în pădure la ghișee și vei vedea un vis minunat al realității. Mergeți repede: în câteva zile, poate să nu existe ninsori și nu veți putea să vă amintiți magia viziunii date de natură. Zăpadă - din fericire, se spune printre oameni ". (Conform lui G. Troepolsky.)

Casa bunicului

Acum, oriunde locuiesc, nu am nici o urmă de pofta caldă și plină de bucurie pentru orașul pe care l-am avut în tinerețe. Dimpotrivă, simt din ce în ce mai des că îmi lipsește casa bunicului.

Poate pentru că casa bunicului nu mai este acolo - bătrânii au murit, iar tinerii s-au mutat în oraș sau mai aproape de el. Iar când era, încă nu mai era suficient timp pentru a fi acolo mai des, l-am lăsat pe toate în rezervă. Și acum nu există nimeni acolo și mi se pare că sunt jefuit, că unele dintre rădăcinile mele principale au fost tăiate.

Chiar dacă am fost acolo foarte rar, prin viața lui, prin fumul lui din vatră, prin umbra amabilă a copacilor săi, m-a ajutat de departe, m-a făcut mai îndrăzneț și mai încrezător în mine. Atunci când o persoană își simte începutul și continuarea, are o dispoziție mai generoasă și mai corectă a vieții sale și este mai dificil să-l jefuiești, pentru că nu-și păstrează toată averea.

Mi-e dor de casa bunicului meu, cu curtea mare verde, cu un pom vechi, cu un cort de nuc verde. Câte mere necoapte am smuls bătrânul nostru măr, câte nuci necoapte, acoperite cu o piele verde groasă, cu o coajă încă fragedă, cu un sâmbure care încă nu s-a îngrășat! (Potrivit lui F. Iskander.)

Amintiri despre patrie

A fost odată, fluturașii au zburat la ceasul meu, octombrie, toamnă, ploios. Am mers noaptea de pe țărmurile Islandei spre Norvegia pe o navă luminată de lumini puternice. Și în această lume de ceață, au apărut constelații obosite ...

Când ridică binoclul la ochi, suprastructurile albe ale navei cu motor, barcile de salvare și păsările - bulgări umede pufnite de vânt - s-au aruncat în ochelari. S-au aruncat între antene și au încercat să se ascundă de vântul din spatele coșului de fum.

Aceste păsări mici neînfricate au ales puntea navei noastre ca refugiu temporar în călătoria lor lungă spre sud. Desigur, Savrasov și-a amintit: rooksuri, primăvară, încă mai era zăpadă și copacii erau treji. Și totul, în general, a fost amintit ce se întâmplă în jurul nostru și ce se întâmplă în sufletele noastre când vine izvorul rusesc și sosesc colindele și înfometările. Acest lucru te readuce în copilărie.

Și lăsați-i să-i sperie pe artiștii noștri ruși pentru subiectele de modă veche și literare. 3a numele lui Savrasov, Levitan, Serov, Korovin, Kustodiev ascund nu numai bucuria vieții veșnice în artă. Tocmai bucuria rusească este ascunsă, cu toată tandrețea, modestia și profunzimea sa. Și la fel cum cântecul rusesc este simplu, tabloul este atât de simplu.

Arta este artă atunci când evocă într-o persoană un sentiment de fericire, deși trecătoare. Și suntem aranjați în așa fel încât cea mai strălucitoare fericire să apară în noi atunci când simțim dragoste pentru Rusia. (Conform lui V. Konetsky.)

Am auzit aceste povești lângă Akkerman, în Basarabia, pe litoral.

(M. Gorky, „Bătrâna Izergil”.)

- Bine bine! Sunt de acord? - întrebă Chelkash mai blând.

- Pe mine? Aida! .. cu plăcerea mea! Spune pretul.

- Am un preț pentru muncă. Ce fel de muncă va fi. Ce captură, înseamnă ... Puteți obține un cinci. Am înțeles?

Dar acum era vorba de bani, dar aici țăranul voia să fie precis și cerea aceeași precizie de la angajator. Tipul a stârnit din nou neîncrederea și suspiciunea.

- Aceasta nu este mâna mea, frate! Chelkash a intrat în rol:

- Nu interpretați, așteptați! Hai să mergem la tavernă!

Și au mers pe stradă unul lângă celălalt, Chelkash - cu fața importantă a proprietarului, învârtindu-și mustața, tipul - cu o expresie de deplină disponibilitate de a se supune, dar încă plin de neîncredere și frică.

- Cum te numești? - a întrebat Chelkash.

- Gavril! - a răspuns tipul.

Când au ajuns la taverna murdară și afumată, Chelkash, urcând la bufet, pe tonul familiar al unui obișnuit, a comandat o sticlă de vodcă, ciorbă de varză, carne prăjită, ceai și, după enumerarea celor cerute, a aruncat scurt barmanului:

"Totul este în datorii!" - la care barmanul a dat din cap în tăcere. Aici Gavrila s-a umplut imediat de respect pentru stăpânul său, care, în ciuda înfățișării sale de războinic, se bucură de o asemenea faimă și încredere.

- Ei bine, acum vom avea un chef să mâncăm și să vorbim simplu. Stați jos, și voi pleca undeva.

El a plecat. Gavrila privi în jur. Hanul era situat la subsol; era umed, întunecat și plin de mirosul sufocant de vodcă arsă, fum de tutun, gudron și altceva înțepător. În fața Gavrilei, la o altă masă, ședea un bărbat beat în costumul unui marinar, cu barba roșie, acoperit în praf de cărbune și gudron. El a curmat, a sughițat în fiecare minut, o melodie, toate cuvintele întrerupte și rupte, acum șuierând teribil, acum gutural. Evident că nu era rus.

Doi moldoveni se potrivesc în spatele ei; zdrențuite, cu părul negru, bronzate, de asemenea, au scos un cântec în voci bețive.

Apoi alte figuri au ieșit din întuneric, toate necunoscute în mod ciudat, toate pe jumătate beat, tare, neliniștite ...

Gavrila se simțea îngrozită. Voia ca proprietarul să se întoarcă în curând. Zgomotul din tavernă s-a contopit într-o singură notă și părea că era vorba despre niște animale uriașe, care posedă o sută de voci diferite, enervat, orbit de sfâșiat din această groapă de piatră și nu găsea nicio cale de ieșire ... Gavrila se simțea ca în corpul lui. ceva înfricoșător și dureros este aspirat, din care se învârtea capul și ochii i se întunecau, curioși și temători alergând în jurul tavernei ...

Chelkash a venit și au început să mănânce și să bea, vorbind. Odată cu cel de-al treilea pahar, Gavrila s-a îmbătat. Se simțea vesel și voia să spună ceva plăcut stăpânului său, care este un om glorios! - atât de gustos l-a tratat. Dar cuvintele, care i se vărsară în gât în \u200b\u200bvaluri întregi, dintr-un motiv oarecare nu i-au părăsit limba, care a devenit brusc grea.

Chelkash îl privi și, zâmbind batjocoritor, spuse:

- M-am agățat! .. E-eh, pușcărie! din cinci pahare! .. cum vei lucra? ..

- Prietene! .. - Gavrila păcălește. - Nu-ți fie frică! Te respect! .. Lasa-ma sa te sarut! .. huh? ..

- Păi, bine! .. Pe, mai multe încleștare!

Gavrila a băut și a ajuns în sfârșit în punctul în care totul a început să vibreze în ochii lui cu mișcări uniforme, precum valuri. Era neplăcut și greață. Fața lui a devenit prost entuziasmată. Încercând să spună ceva, și-a bătut buzele și a fredonat amuzant. Chelkash, privindu-l intens, ca și cum și-ar aminti ceva, și-a răsucit mustața și a continuat să zâmbească sumbr.

Iar taverna a răcnit cu un zgomot îmbătat. Marinarul cu păr roșu dormea \u200b\u200bcu coatele pe masă.

- Ei, hai să mergem! - a spus Chelkash, ridicându-se. Gavrila a încercat să se ridice, dar nu a putut și, înjură tare, a râs râsul fără sens al unui bețiv.

- Norocos! - a spus Chelkash, stând din nou lângă el pe un scaun.

Gavrila continua să râdă, privindu-l pe proprietar cu ochii plictisitori. Și l-a privit cu atenție, cu multă atenție și gândire. A văzut în fața lui un bărbat a cărui viață căzuse în labele lupului. El, Chelkash, s-a simțit capabil să-l transforme în acest fel și asta. El putea să o rupă ca și cum carte de jocși ar putea-o ajuta să se stabilească într-un cadru țărănesc solid. Simțindu-se ca stăpânul altuia, a crezut că acest tip nu va bea niciodată o astfel de ceașcă pe care soarta i-a oferit-o, Chelkash ... Și a invidiat și a regretat această viață tânără, a râs de ea și chiar s-a supărat pentru ea, imaginându-și că poate din nou să cadă în mâinile lui ... Și toate sentimentele la final s-au contopit în Chelkash într-una - ceva paternal și economic. Cel mic îi părea rău, iar cel mic era nevoie. Apoi Chelkash o luă pe Gavrila sub axile sale și, împingându-l ușor din spate cu genunchiul, l-a dus în curtea tavernei, unde l-a așezat pe pământ, la umbra unui morman de lemne de foc, și s-a așezat lângă el și a aprins o țeavă. Gavrila a zbuciumat puțin, a mormăit și a adormit.

- Acum! Oarlock-ul se zvâcnește - o pot lovi o dată cu o vâslă?

- Nu Nu! Niciun zgomot! Apăsați-l cu mâinile mai strânse, iar ea va intra în locul ei.

Amândoi au fost ocupați în liniște cu o barcă legată la pupa uneia dintre flotilele de bărci cu pânze încărcate cu nituri de stejar și feluccas mari turcești umplute cu palmieri, lemn de santal și creste groase de chiparos.

Noaptea era întunecată, straturi groase de nori pălători se mișcau pe cer, marea era calmă, neagră și groasă ca untul. Respira o aromă sărată umedă și suna afectuos, stropind din partea navelor de pe țărm, zguduind ușor barca lui Chelkash. Scheletele întunecate de nave se ridicau în spațiul îndepărtat de pe coastă de la mare, aruncând spre cer catarguri ascuțite cu felinare multicolore pe vârfuri. Marea reflecta luminile felinarelor și era strecurată cu o masă de pete galbene. Au fluturat frumos pe catifeaua lui, neagră moale, mată. Marea dormea \u200b\u200bîn somnul sănătos și sănătos al lucrătorului, care fusese foarte obosit în timpul zilei.

- Sa mergem! - a spus Gavrila, coborând vâslele în apă.

- Există! - Chelkash, cu o lovitură puternică din cârma, a împins barca în fâșia de apă dintre barje, a înotat rapid prin apa alunecoasă, iar apa de sub loviturile vâslelor s-a luminat cu o strălucire fosforică albăstrui - panglică lungă, scânteietoare, încrețită în spatele pupa.

- Ei, care-i capul? doare? - întrebă Chelkash afectuos.

- Pasiune! .. ca niște zumzele din fontă ... îl voi uda acum cu apă.

- Pentru ce? Sunteți aici, în interiorul ajutorului, poate vă veți trezi curând ”, și i-a înmânat lui Gavrila sticla.

- Oh? Dumnezeu să ajute! ..

Se auzi un glumeț moale.

- Hei, tu! bucuros? .. Will! - Chelkash l-a oprit. Barca s-a repezit din nou, în tăcere și cu ușurință învârtindu-se printre corăbii ... Deodată a scăpat din mulțimea lor, iar marea - nesfârșită, puternică - s-a desfăcut în fața lor, mergând în distanța albastră, unde munții de nori se ridicau din apele sale în cer - violet-gri, cu galben cu margini prăpăstioase în jurul marginilor, verzui, culoarea apei mării și a acestor nori plictisitori și plini care aruncă astfel de umbre groaznice și grele. Norii s-au strecurat încet, acum fuzionându-se, acum depășindu-se unul pe celălalt, amestecând culorile și formele lor, absorbindu-se și reapărând în contururi noi, maiestuoase și posomorâte ... În această mișcare lentă a masei fără suflet se întâmpla ceva fatal. Părea că acolo, la marginea mării, există infinit de mulți dintre ei și se vor înghesui mereu până la cer atât de indiferent, stabilindu-și obiectivul rău de a nu-i permite să strălucească din nou peste marea adormită cu milioane de ochi aurii - stele multicolore, vii și strălucitoare visătoare, dorințe înalte captivante la oameni care își prețuiesc strălucirea pură.

- Marea e bună? - a întrebat Chelkash.

- Nimic! Numai fricos în el - răspunse Gavrila, lovind uniform și puternic vâslele de pe apă. Apa sună abia auzibil și stropea sub loviturile vâslelor lungi și totul strălucea cu lumina albastră caldă a fosforului.

- Frica! Ce prost! .. - Chelkash mormăi batjocoritor.

El, hoțul, a iubit marea. Natura sa nervoasă, nervoasă, lacomă pentru impresii, nu a fost niciodată satisă de contemplarea acestei latimi întunecate, nelimitată, liberă și puternică. Și a fost jignit să audă un astfel de răspuns la întrebarea despre frumusețea a ceea ce iubea. Stând la pupa, a tăiat apa cu cârma și a privit înainte calm, plin de dorința de a merge lung și departe pe această suprafață de catifea.

Instituția de învățământ bugetar municipal

"Liceul nr. 1" Districtul Chamzinka Chamzinsky din Republica Mordovia

Testează creativitatea lui A. M. Gorky

Clasa 10-11

pregătit de profesoara de limbă și literatură rusă Pechkazova Svetlana Petrovna

Chamzinka

Notă explicativă

Test pe creativitatea lui A. M. Gorky conține întrebări despre viața și opera scriitorului.

Fiecare întrebare are trei răspunsuri posibile.

Resursa prezentată poate fi folosită în lecția finală de literatură despre opera scriitorului în clasele 10-11.

Criteriu de evaluare:

"5" (excelent) - lucrarea este făcută fără a se defecta,

„4” (bun) - nu au fost făcute mai mult de 2 greșeli în lucrare,

„3” (satisfăcător) - s-au făcut peste două greșeli în lucrare,

„2” (nesatisfăcător) - au fost făcute mai mult de 5 greșeli în lucrare,

Creativity A. M. Gorky (opțiunea I)

În ce oraș s-a născut M. Gorky? A. Moscova B. Petersburg V. Nizhny Novgorod G. Saratov

Indicați anii vieții lui M. Gorky:

A. 1868-1936 B. 1870-1921 C. 1890-1940 G. 1895-1925

Ce educație a primit M. Gorky?

A. a studiat la gimnaziu; B. a absolvit Universitatea Kazan; V. a fost educat acasă; G. nu a primit nicio educație formală.

Care a fost numele poveștii care l-a făcut celebru pe numele lui M. Gorky?

A. "Chelkash" B. "Makar Chudra" V. "Bătrână Izergil" G. "Malva"

Indicați ce tip nou de erou M. Gorky a introdus în lucrările sale:

A. erou romantic B. persoană în plus C. oameni noi G. tramp

Ce tehnică artistică a folosit scriitorul în următorul pasaj din propozițiile evidențiate? „Noaptea a fost întunecată, straturi groase de nori sângeroși se deplasau pe cer, marea era calmă, neagră și groasă ca untul. Respira o aromă umedă, sărată și sună afectuos, stropind pe părțile vaselor ... Marea dormea \u200b\u200bîntr-un somn sănătos și sănătos al unui muncitor care era foarte obosit în timpul zilei. "

A. hiperbole B. personificare C. antiteză D. metaforă

Care dintre personajele din poveștile timpurii ale lui M. Gorky au pedepsit oamenii pentru mândrie, pentru că se considera superior celorlalți?

A. Loiko Zobara B. Danko V. Larru G. Makara Chudru

Ce piesă de M. Gorky a fost întâmpinată cu entuziasm de public, „ca o piesă cu petrel-furtună care a prevestit furtunile care vor veni și a cerut furtuni”?

A. „În partea de jos” B. „Locuitorii de vară” C. „Burghezii” D. „Dușmani

Definiți genul piesei lui M. Gorky „La fund”:

A. drama cotidiană B. drama socio-filozofică C. tragedia G. melodrama

Care dintre personajele piesei „În partea de jos” declară: „Sunt un om muncitor… Și de la o vârstă fragedă am lucrat… voi ieși… îmi voi rupe pielea, dar voi ieși”?

A. Satin B. Baronul V. Tick G. Ash

Care dintre eroii piesei "În partea de jos" a declarat: "Minciunile sunt religia sclavilor și a stăpânilor ... Adevărul este zeul unui om liber!" A. Luka B. Tick V. Satin G. Bubnov

Care dintre eroii piesei „În partea de jos” rosteste fraza: „Fiecare purice nu este rău, toată lumea este neagră, toată lumea sare”? A. Baronul B. Luca V. Satin G. Kostylev

Ce ideologie este Luka în piesa „La fund” de M. Gorky?

A. este purtătorul de cuvânt al ideii de smerenie și smerenie în fața circumstanțelor vieții

B. este purtătorul ideii de individualism extrem

V. Luca exprimă ideea de subzistență față de cei aflați la putere

G. Luca exprimă ideea menținerii stimei de sine și a rezistenței la circumstanțele de viață.

Numiți eroul piesei, în gura căruia M. Gorky pune punctul de vedere al autorului:

A. Luca B. Satin V. Bubnov G. Baron

Cum s-a simțit M. Gorky despre prima revoluție rusă?

A. simpatizat cu B. războinic V. a susținut activ G. negativ

Creativity A. M. Gorky (opțiunea II)

(bazat pe piesa „În partea de jos”)

Satin (bătându-și pumnul pe masă). Fi tăcut! Cu toții sunteți bătăi de cap! Dubier ... tăceți-vă de bătrân! (Calmează-te.) Tu, baron, ești cel mai rău dintre toate! .. Tu - nu înțelegi nimic ... și - minți! Bătrânul nu este un șarlatan! Ce este adevarul? Omule - acesta este adevărul! A înțeles ... tu - nu! Ești la fel de mut ca cărămizile ... Înțeleg bătrânul ... da! A mințit ... dar - acest lucru este milă pentru tine, al naibii de tine! Există mulți oameni care se simt milă de aproapele ... știu! Citesc! Minciuni frumoase, inspiratoare, captivante! .. Există o minciună reconfortantă, o minciună reconciliantă ... Minciuna justifică greutatea care a zdrobit mâna muncitorului ... și învinovățește moartea foamei ... Eu - știu minciuna! Cine este slab în suflet ... și cine trăiește în sucurile altor oameni - aceia au nevoie de minciuni ... unii pe care îi susține, alții - se ascund în spatele lui ... Și cine este propriul său stăpân ... care este independent și nu mănâncă pe altcineva - de ce ar trebui să mintă? Minciunile sunt religia sclavilor și a stăpânilor ... Adevărul este zeul unui om liber!

Baron. Bravo! Bine zis! Sunt de acord! Spui ... ca o persoană decentă!

Satin. De ce nu mai vorbește uneori mai bine, dacă oamenii decenți ... vorbesc ca un mai ascuțit? Da ... sunt mult

am uitat, dar - știu altceva! Om batran? Este o fată inteligentă! .. El ... a acționat asupra mea ca acidul pe o monedă veche și murdară ... Hai să bem sănătatea lui! Se toarnă ...

Nastya toarnă un pahar de bere și dă Satin.

(Zâmbind) Bătrânul trăiește din sine ... privește totul cu propriii ochi. Odată l-am întrebat: "Bunicule! De ce trăiesc oamenii? .." (Încercând să vorbească cu vocea lui Luke și imitând manierele sale.) "Și - pentru cei mai buni oameni trăiesc, draga mea! Iată, de exemplu, tâmplarii trăiesc și toți - oamenii de gunoi ... Și din ei se naște un tâmplar ... un astfel de tâmplar, pe care pământul nu a văzut niciodată așa ceva, a depășit pe toți și nu este egal cu el în tâmplari. se mișcă ... La fel și toți ceilalți ... lăcătuși, acolo ... cizmarii și alți oameni muncitori ... și toți țăranii ... și chiar domnii - trăiesc în bine! Toată lumea crede că trăiește pentru sine, dar se dovedește , ce mai bine! De o sută de ani ... sau poate mai mult - trăiesc pentru o persoană mai bună! "

Nastya se uită încăpățânat pe chipul lui Satin. Căpușa nu mai funcționează asupra armoniei și ascultă. Baronul, înclinându-și capul jos, bate ușor masa cu degetele. Actorul, aplecat de pe aragaz, vrea să urce cu atenție pe coș.

"Totul, dragă, totul așa cum este, trăiește cât mai bine! De aceea, fiecare persoană trebuie respectată ... nu știm cine este, de ce s-a născut și ce poate face ... poate s-a născut pentru noroc pentru noi ... pentru un mare folos pentru noi? .. Mai ales copiii trebuie respectați ... copiii! Copiii au nevoie de spațiu! Copiii nu interferează cu viața lor ... Copiii respectă! " (Râde încet.)

Când completați misiunile, scrieți răspunsurile sub forma unui cuvânt sau a unei fraze

Care este tipul de cale care ajută la înțelegerea sentimentelor și a stării emoționale a Satinului („a acționat asupra mea ca acidul pe o monedă veche și murdară ...”, „mut ca niște cărămizi ...”)?

Care sunt numele frazelor încărcate emoțional pronunțate pe un ton mai înalt decât celelalte, la care Satin recurge în mod repetat?

Care dintre eroii din drama lui M. Gorky „At the Bottom” deține următoarele cuvinte: „Și totul este oameni! Oricât te prefaci, oricât te-ai rătăci, dar te-ai născut bărbat, vei muri bărbat ... Și asta este, văd, oamenii devin mai deștepți, din ce în ce mai distractivi ... și chiar dacă trăiesc - se înrăutățește, dar vor - e mai bine ... încăpățânat! ... "? (în Im. p.)

Ce act al dramei lui M. Gorky „Pe fund”, potrivit unor critici și scriitori (de exemplu, A.P. Cehov), poate fi numit de prisos, „mai ales fără succes, în sensul arhitecturii dramatice”?

Care este numele și prenumele eroului dramei M. Gorky „La fund”, care, sub influența lui Vasilisa, comite uciderea lui Kostylev.

găsiți în monologul lui Satin în extrasul propus din drama lui M. Gorky At the Bottom, un cuvânt care, potrivit lui Satin, este personificarea adevărului pe pământ.

CHEIE:

Creativitatea lui A. M. Gorky (opțiunea III)

(bazat pe piesa „În partea de jos”)

Citiți pasajul de mai jos și completați sarcinile.

Frasin. Și este plictisitor ... de ce îmi este plictisitor? Trăiești, trăiești - totul este bine! Și deodată - de parcă vei îngheța: va deveni plictisitor ...

Bubnov. Plictisitor? Um ...

Frasin. Ea ea!

Luca (cântând). Eh, și nu vezi calea și ...

Frasin. Om batran! Hei!

Luca (privind spre ușă). Sunt eu?

Frasin. Tu. Nu cânta.

Luca (iese). Nu iubesti?

Frasin. Când cântă bine, iubesc ...

Luke. Deci nu sunt bine?

Frasin. Acesta este...

Luke. Uitate! Și m-am gândit - cânt bine. Întotdeauna se întâmplă așa: o persoană se gândește la sine - mă descurc bine! Prinde-o - dar oamenii sunt nemulțumiți ...

Cenușă (râzând). Aici! Dreapta...

Bubnov. Spui - plictisitor, dar tu însuți râzi.

Frasin. Ce vrei? Raven ...

Luke. Cine se plictisește?

Frasin. Iată-mă aici ...

Baron intră

Luke. Uitate! Și acolo, în bucătărie, fata stă, citește o carte și - plânge! Dreapta! Lacrimile curg ... Îi spun: dragă, ce faci, nu? Și e păcat! Pentru cine, spun eu, îmi pare rău? Dar, spune el, într-o carte ... Asta face o persoană, nu? De asemenea, se pare, din plictiseală ...

Baron. Acesta este un prost ...

Frasin. Baron! Ai băut ceai?

Frasin. Vrei - aș pune jumătate de sticlă?

Frasin. Treci pe toate patru, lătrând câinele!

Baron. Prost! Ești negustor? Sau e beat?

Frasin. Ei, caca! Va fi amuzant pentru mine ... Ești un domn ... ai avut o perioadă în care nu-l considerați pe fratele nostru un bărbat ... și toate astea ...

Dialogul de mai sus se întâmplă:

A. în epilogul piesei, B. în mijlocul piesei după moartea Anei, V. la începutul piesei, după sosirea lui Luca la flophouse

Ce îl determină pe baron să numească Nastya nume?

A. dorința de a se arăta în fața altora, B. dorința de a-și arăta propria opinie, C. îngrijorare cu privire la poziția lui Nastya, dorința lui D. Baron de a fi sincer cu ceilalți

A. portretele eroilor, discursul B., acțiunile eroilor și observațiile autorului, comentariile autorului C., acțiunile eroilor

Luka, Cenușă, Tamburine și Baroni fac schimb de observații între ei. Care este numele acestui tip de enunț într-o lucrare dramatică?

Numiți cererea pe care Ash o face să-l îndeplinească pe baron și care mărturisește că baronul s-a scufundat chiar până la baza vieții

Discursul lui Luke prezintă personaje care nu apar pe scenă. Cum se numesc astfel de personaje în dramă?

În conversația eroilor există astfel de afirmații: „Ce a fost - a fost, dar au rămas doar fleacuri ... Nu există domni aici ... totul s-a stins, a rămas un om gol ...). Care sunt numele unor zicale care se disting prin curiozitate, capacitate de gândire și expresivitate?

Ce fel de mijloace picturale și expresive se folosesc în propoziție: „Întotdeauna se dovedește așa: o persoană se gândește la sine - mă descurc bine! Suficient - iar oamenii sunt nemulțumiți ... "?

CHEIE:

Referințe:

Korshunova I.N., Lipin E.Yu. Teste în literatura rusă. - M .: Bustard, 2000

Romashina N.F. Testele de literatură pentru controlul curent și generalizat. - Volgograd: profesor, 2007

Berezhnaya I.D. Controlul actual al cunoștințelor asupra literaturii. - Volgograd: profesor, 2008

Mironova N.A. Probe de literatură în clasa a 11-a. - M .: Examen, 2008.